《八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章_聲現(xiàn)象》單元測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章_聲現(xiàn)象》單元測(cè)試（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章聲現(xiàn)象測(cè)試題 姓名 班級(jí) 總分 一、選擇題.每小題只有一個(gè)答案。將正確答案填入下面的表格中（每小題2分，15個(gè)小題共30分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.下列說(shuō)法中正確的是( ) A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音 B．固體、液體、氣體都能傳播聲音 C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談 D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些 2.為了探究聲音的響度與振幅的

2、關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是( ) 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況 圖1 3．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( ) A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因 C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時(shí)間 4．下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 A．關(guān)閉房間的門(mén)窗 B．會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài) C．高速公路旁的房屋裝隔音窗 D．機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩 5.有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)

3、出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是：( ) A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播　　　B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的　　　C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到　　　 D．超聲波能傳遞能量 6.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A．將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲 B．聲音在空氣中的傳播速度最大 C．物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的音調(diào)就越低 D．宇航員在月球上可以直接對(duì)話 7.樂(lè)曲《梁?！钒駝?dòng)聽(tīng)，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的 （

4、 ） A．頻率 B.振幅 C．音色 D．節(jié)奏 8.為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，綿陽(yáng)市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．我們聽(tīng)到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的 B．小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的 C．小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大 D．我們?cè)谀缓竽苈?tīng)出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的 9.釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人說(shuō)話聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明（ ） A、聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化；B、只有空氣能傳播聲

5、音； C、聲音在水中的速度比在空氣中的速度?。籇、空氣和水都能傳播聲音。 10.某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是( ) 11. 2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ） A. 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生 B. 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D. 受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息 12如圖所示，是用示波器顯示的不同樂(lè)器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是 （ ） 長(zhǎng)笛

6、 小提琴 手風(fēng)琴 二胡 A B C D 13.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是：（ ） A、 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)　　　B、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同　　　 C、聲音在真空中的傳播速度為340m/s　　D、公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲 14、聲音在空氣、水、酒精、鋼管這幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最大的是（?? ）。 A． 空氣?? 　 B．水??? C．酒精　　　　Ｄ．鋼管 15． 信息1 ：

7、據(jù)說(shuō)，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰后，為了“聆聽(tīng)”語(yǔ)寫(xiě)的樂(lè)曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣語(yǔ)寫(xiě)了不少傳世之作． 信息2 ：有經(jīng)驗(yàn)的土著居民在打獵時(shí)，經(jīng)常伏身貼地，他能聽(tīng)到一般人站立時(shí)不易覺(jué)察的動(dòng)靜，并且能及早發(fā)現(xiàn)獵物． 請(qǐng)綜合1 、2 所提供的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇聲音傳播的特點(diǎn) ( ) A．只有固體才能傳聲 B．固體能將聲音放大 C．聲音在固體中傳播比空氣中更快 D．以上說(shuō)法都不正確 二．填空題（每空2分，15空共30分） 16．2011年8月12日深圳大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊鼓而舞”精彩絕倫，鼓

8、聲是由于鼓面 產(chǎn)生的，然后通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。這壯觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過(guò)電磁波波傳遞到全國(guó)各地。 17.有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到他原來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，則骨導(dǎo)式助聽(tīng)器簡(jiǎn)單的原理是__________________________________。 18.綿陽(yáng)市人民公園口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備． 某天中午時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示46．28的數(shù)字，數(shù)字的單位是 ． 19.通常情況下，人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例

9、： 。 20.如圖所示，在2011年7月4日上海世博會(huì)中國(guó)館開(kāi)放時(shí)間某場(chǎng)館里，演奏員正用樂(lè)器演奏樂(lè)曲。編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。 21.某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在6s內(nèi)振動(dòng)了1800次，頻率是 Hz,人類 聽(tīng)到該頻率的聲音（填“能”或“不能”)。 22.古詩(shī)“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的 大。 23．科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處

10、的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)3s，收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為 m （聲音在海水中傳播的速度是1530 m/s），這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？ 。 24．在百米賽跑中，甲、乙兩個(gè)記時(shí)員，分別從看到發(fā)令槍冒煙和聽(tīng)到槍聲開(kāi)始記時(shí)同一運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，則 記錄的成績(jī)較準(zhǔn)確；若甲記錄的成績(jī)?yōu)?1.3s，則乙記錄的成績(jī)約為 s 三、實(shí)驗(yàn)、探究題（除28題的第1小題每空1分外，其余每空2分共26分） 25.兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情

11、況下，用自制的土電話就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題 。 26.如圖所示,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________________________________. 27.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺(jué)喉

12、頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。 28．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜

13、想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_________,__________,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______,____________,__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。 （2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想

14、，必須進(jìn)行的操作是: _____________________ _____________________. 22．閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問(wèn)題。 ?　A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出? ①? 波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。 ?　B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的? ?②?? 水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理。 ?　C．許多年前，“馬可

15、波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而使人喪生。 （1）請(qǐng)你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?????????????② ???????????。 ?（2）文中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的? ??????? 。（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在???????? 左右，聲具有???????? 。 四．?能力應(yīng)用題（2 小題，每小題8分，共16分） 1、超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速提聲音在15℃時(shí)的傳播速度）。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2．5，那么它的飛行速度是多少m／s？若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？ 2．一輛汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),在距離正前方峭壁900m處鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)過(guò)5s聽(tīng)到從峭壁反射回來(lái)的汽笛聲,若聲速為340m/s,求(1)汽車(chē)的行駛速度；(2)汽車(chē)還需要多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)峭壁下?