《山東省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題3 數(shù)學(xué)思想方法課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 專題3 數(shù)學(xué)思想方法課件（54頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

數(shù)學(xué)思想方法是指對數(shù)學(xué)知識和方法形成的規(guī)律性的理性認數(shù)學(xué)思想方法是指對數(shù)學(xué)知識和方法形成的規(guī)律性的理性認識，是解決數(shù)學(xué)問題的根本策略識，是解決數(shù)學(xué)問題的根本策略. .數(shù)學(xué)思想方法是把知識轉(zhuǎn)化為能數(shù)學(xué)思想方法是把知識轉(zhuǎn)化為能力的橋梁，靈活運用各種數(shù)學(xué)思想方法是提高解題能力的根本所力的橋梁，靈活運用各種數(shù)學(xué)思想方法是提高解題能力的根本所在在. .因此，在復(fù)習(xí)時要注意總結(jié)體會教材例題、習(xí)題以及學(xué)考試題因此，在復(fù)習(xí)時要注意總結(jié)體會教材例題、習(xí)題以及學(xué)考試題中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想和方法，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)思想方法解決問題的意中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想和方法，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)思想方法解決問題的意識和能力識和能力. . 濟南市學(xué)考對此問題的考查：濟南市學(xué)考對此問題的考查：20162016年學(xué)考試題第年學(xué)考試題第9 9題考查了數(shù)題考查了數(shù)形結(jié)合思想，第形結(jié)合思想，第1515題考查了分類討論思想，第題考查了分類討論思想，第2424題考查了數(shù)學(xué)建題考查了數(shù)學(xué)建模思想；模思想；20152015年學(xué)考試題第年學(xué)考試題第1111題考查了數(shù)形結(jié)合思想，第題考查了數(shù)形結(jié)合思想，第2424題考題考查了數(shù)學(xué)建模思想；查了數(shù)學(xué)建模思想；20142014年學(xué)考試題第年學(xué)考試題第2424題考查了數(shù)學(xué)建模思想題考查了數(shù)學(xué)建模思想等等. .4 4或或-2-26 62929