《高考歷史一輪總復習 第32講 近代以來世界的科學發(fā)展歷程課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考歷史一輪總復習 第32講 近代以來世界的科學發(fā)展歷程課件 新人教版(67頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 多國多位科學家的共同努力,多國多位科學家的共同努力,代表人物是愛迪生代表人物是愛迪生在科學理論基礎上發(fā)明產生在科學理論基礎上發(fā)明產生使人類進入電力時代使人類進入電力時代主要在英國完成,代主要在英國完成,代表人物是瓦特表人物是瓦特科學與技術尚未真正科學與技術尚未真正結合結合使人類進入蒸汽時代使人類進入蒸汽時代異異都是由于社會生產需要的作用而產生的成果都是由于社會生產需要的作用而產生的成果都經歷了較長時間的反復實踐,通過科學實驗得以產都經歷了較長時間的反復實踐,通過科學實驗得以產生并投入生產領域生并投入生產領域都是對前人探究成果的總結與升華都是對前人探究成果的總結與升華同同電氣技術應用電氣技術應
2、用蒸汽機發(fā)明蒸汽機發(fā)明改變世界的高科改變世界的高科技技(3)量子理論量子理論(0)相對論相對論(8)近代科學技術革近代科學技術革命命(16)近代以來的科學發(fā)展歷程近代以來的科學發(fā)展歷程(5年年27考考)定時空定時空抓關鍵抓關鍵錯誤選項錯誤選項錯誤選項錯誤選項錯誤選項錯誤選項正確選項正確選項只符合科學發(fā)展特征而不符合時間限定只符合科學發(fā)展特征而不符合時間限定D只符合科學發(fā)展特征而不符合時間限定只符合科學發(fā)展特征而不符合時間限定C只符合自然科學而不符合時間限定只符合自然科學而不符合時間限定B符合時間早和從舊體系中脫離是符合時間早和從舊體系中脫離是“獨立獨立宣言宣言”的兩個特點的兩個特點A選項定位選項定位判斷理由判斷理由選項選項抓題眼抓題眼抓題眼抓題眼關鍵信息關鍵信息抓關鍵抓關鍵干擾選項干擾選項正確選項正確選項錯誤選項錯誤選項錯誤選項錯誤選項這是對量子論的闡述這是對量子論的闡述D據(jù)題干材料判斷出該理論是相對論據(jù)題干材料判斷出該理論是相對論C是牛頓力學體系的成就是牛頓力學體系的成就B這是伽利略的成就這是伽利略的成就A選項定位選項定位判斷理由判斷理由選項選項抓題眼抓題眼關鍵信關鍵信息息關鍵信息關鍵信息