《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第12講 地理環(huán)境的整體性和地域分異課件 中圖版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第12講 地理環(huán)境的整體性和地域分異課件 中圖版（65頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第12講講地理環(huán)境的整體性和地地理環(huán)境的整體性和地域分異域分異考基落實(shí)自學(xué)導(dǎo)引考基落實(shí)自學(xué)導(dǎo)引一、地理環(huán)境的整體性一、地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境的組成要素自然地理環(huán)境的組成要素:_、水文、水文、_、_、土壤等。、土壤等。2地理環(huán)境的整體性：自然地理環(huán)境各要地理環(huán)境的整體性：自然地理環(huán)境各要素間以素間以_和能量交換為基礎(chǔ)相互和能量交換為基礎(chǔ)相互_、相互、相互_，構(gòu)成了地理環(huán)境的，構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性。整體性。氣候氣候生物生物地貌地貌物質(zhì)物質(zhì)作用作用影響影響地理環(huán)境各要素相互關(guān)系圖地理環(huán)境各要素相互關(guān)系圖二、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律二、地理環(huán)境的地域分異規(guī)律1概念：自然地理環(huán)境整體及其概念

2、：自然地理環(huán)境整體及其_在某個(gè)確定方向上保持在某個(gè)確定方向上保持特征的相對(duì)特征的相對(duì)_，而在另一確，而在另一確定的方向上表現(xiàn)出定的方向上表現(xiàn)出_。2自然帶自然帶組成要素組成要素一致性一致性差異性差異性(1)概念：由于概念：由于_和水分不同，使和水分不同，使地表各種自然要素多呈地表各種自然要素多呈_狀分布。狀分布。(2)表現(xiàn)：占有一定表現(xiàn)：占有一定_，在地球，在地球上呈上呈_狀分布。狀分布。(3)陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律熱量熱量帶帶寬度寬度長(zhǎng)條長(zhǎng)條地域分異地域分異規(guī)律規(guī)律主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素典型典型地區(qū)地區(qū)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式地地帶帶性性規(guī)規(guī)律律緯緯度度地地帶帶性性_低緯低緯度、度、

3、高緯高緯度度沿緯線方沿緯線方向延伸，向延伸，沿沿_變化方向變化方向更替更替熱量熱量緯度緯度地域分異地域分異規(guī)律規(guī)律主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素典型典型地區(qū)地區(qū)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式地地帶帶性性規(guī)規(guī)律律經(jīng)經(jīng)度度地地帶帶性性_中緯中緯度大度大陸陸沿經(jīng)線方沿經(jīng)線方向延伸，向延伸，沿沿_變化方向變化方向更替更替水分水分經(jīng)度經(jīng)度地域分異地域分異規(guī)律規(guī)律主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素典型典型地區(qū)地區(qū)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式地地帶帶性性規(guī)規(guī)律律垂垂直直地地帶帶性性水熱水熱海拔海拔較高較高的山的山地地水平延伸水平延伸垂直更替垂直更替地域分異地域分異規(guī)律規(guī)律主導(dǎo)因素主導(dǎo)因素典型典型地區(qū)地區(qū)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式非地帶性非地帶性規(guī)律規(guī)律_地形起地形起伏伏荒漠

4、荒漠的綠的綠洲洲無(wú)固定形無(wú)固定形式式海陸分布海陸分布巧學(xué)妙記巧學(xué)妙記 (1)山地垂直地域分異規(guī)山地垂直地域分異規(guī)律律山地垂直自然帶的更替規(guī)律同赤道山地垂直自然帶的更替規(guī)律同赤道向兩極的地域分異規(guī)律相似。向兩極的地域分異規(guī)律相似。同一種自然帶，隨緯度的增加，其同一種自然帶，隨緯度的增加，其分布的海拔降低。分布的海拔降低。同一種自然帶，在陽(yáng)坡和陰坡的分同一種自然帶，在陽(yáng)坡和陰坡的分布高度一般不同，通常陽(yáng)坡高、陰坡布高度一般不同，通常陽(yáng)坡高、陰坡低。南半球北坡熱量豐富，自然帶位低。南半球北坡熱量豐富，自然帶位置高；北半球南坡熱量豐富，自然帶置高；北半球南坡熱量豐富，自然帶位置高。位置高。(2)影響山

5、地垂直自然帶譜數(shù)量多少的影響山地垂直自然帶譜數(shù)量多少的因素因素山地所在的緯度：緯度越低，垂直山地所在的緯度：緯度越低，垂直自然帶譜越多；緯度越高，垂直自然自然帶譜越多；緯度越高，垂直自然帶譜越少。帶譜越少。山體海拔：海拔越高，垂直自然帶山體海拔：海拔越高，垂直自然帶譜越多；海拔越低，垂直自然帶譜越譜越多；海拔越低，垂直自然帶譜越少，甚至只有水平自然帶。少，甚至只有水平自然帶。 山頂與山麓之間的相對(duì)高度：相對(duì)山頂與山麓之間的相對(duì)高度：相對(duì)高度越大則垂直自然帶譜越多，相對(duì)高度越大則垂直自然帶譜越多，相對(duì)高度越小則垂直自然帶譜越少。高度越小則垂直自然帶譜越少?？键c(diǎn)串講課堂互動(dòng)考點(diǎn)串講課堂互動(dòng)考點(diǎn)考點(diǎn)

6、1地理環(huán)境的整體性地理環(huán)境的整體性1地理環(huán)境各要素間的內(nèi)在聯(lián)系地理環(huán)境各要素間的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成地理環(huán)境的地貌、氣候、水文、構(gòu)成地理環(huán)境的地貌、氣候、水文、生物、土壤等要素相互聯(lián)系、相互影生物、土壤等要素相互聯(lián)系、相互影響、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，響、相互制約，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，并通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物并通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)不斷地進(jìn)行能量交換與物質(zhì)運(yùn)質(zhì)循環(huán)不斷地進(jìn)行能量交換與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)地理環(huán)境的整體發(fā)展變化。動(dòng)，推動(dòng)地理環(huán)境的整體發(fā)展變化。地理環(huán)境各要素相互關(guān)系示意圖：地理環(huán)境各要素相互關(guān)系示意圖：2地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)(1)地理環(huán)境各要素并不是

7、孤立存在和地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化著。在景觀上，它們總是力求保變化著。在景觀上，它們總是力求保持協(xié)調(diào)一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)持協(xié)調(diào)一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一。一。例如，我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)，受深居內(nèi)例如，我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)，受深居內(nèi)陸的海陸位置的作用，形成了干旱的陸的海陸位置的作用，形成了干旱的大陸性氣候，而由于氣候干旱，使得大陸性氣候，而由于氣候干旱，使得這里的水文、地貌、植被、土壤等自這里的水文、地貌、植被、土壤等自然環(huán)境要素?zé)o不呈現(xiàn)出溫帶荒漠帶的然環(huán)境要素?zé)o不呈現(xiàn)出溫帶荒漠帶的突出特征，形成溫帶荒漠景觀。突出特征，形

8、成溫帶荒漠景觀。(2)陸地環(huán)境的整體性還表現(xiàn)在某一要陸地環(huán)境的整體性還表現(xiàn)在某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變。境狀態(tài)的改變。例如，人類大量開(kāi)采使用煤、石油、例如，人類大量開(kāi)采使用煤、石油、天然氣等礦物燃料，將會(huì)引起一系列天然氣等礦物燃料，將會(huì)引起一系列連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致全球生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重大變化。經(jīng)濟(jì)的重大變化。又如：植被破壞引起的連鎖反應(yīng)。又如：植被破壞引起的連鎖反應(yīng)。方法突破方法突破地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)可地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)可用六個(gè)字來(lái)理解記憶，即用六個(gè)字來(lái)理解記憶，即“關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)性性”“制約性制約性”。關(guān)聯(lián)

9、性就是指地理環(huán)。關(guān)聯(lián)性就是指地理環(huán)境各要素之間的密切聯(lián)系和統(tǒng)一的演境各要素之間的密切聯(lián)系和統(tǒng)一的演化過(guò)程；制約性就是指某一要素的變化過(guò)程；制約性就是指某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的改化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境的改變，以及一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地變，以及一個(gè)區(qū)域的變化不可避免地會(huì)影響到其他區(qū)域。會(huì)影響到其他區(qū)域。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1讀我國(guó)某區(qū)域綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、讀我國(guó)某區(qū)域綠洲農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生物相互作用圖，完成氣、生物相互作用圖，完成(1)(2)題。題。(1)圖中圖中所代表的環(huán)節(jié)分別是所代表的環(huán)節(jié)分別是()A降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少少B地面蒸發(fā)的水量

10、增多、氣溫變幅地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加減小、降水增加C氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加增加D地下水位上升、氣溫變幅變大、地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累土壤表層鹽分積累(2)該示意圖體現(xiàn)了該示意圖體現(xiàn)了()A地理環(huán)境的地域分異地理環(huán)境的地域分異B地理環(huán)境的整體性地理環(huán)境的整體性C自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性D人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的解析：解析：(1)土壤濕度增大，地面蒸發(fā)量土壤濕度增大，地面蒸發(fā)量增大；土壤的熱容量增大，升溫慢降增大；土壤的熱容量增大，升溫慢降溫也慢；溫也慢；植物蒸騰作用加強(qiáng)，

11、空氣中的水分增植物蒸騰作用加強(qiáng)，空氣中的水分增多，降水將增加。多，降水將增加。(2)從圖中可知地理從圖中可知地理環(huán)境中的某一要素發(fā)生改變，引起其環(huán)境中的某一要素發(fā)生改變，引起其他要素變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體他要素變化，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。性。答案：答案：(1)B(2)B考點(diǎn)考點(diǎn)2 自然環(huán)境的地域分異規(guī)自然環(huán)境的地域分異規(guī)律律1世界氣候與陸地自然帶的對(duì)應(yīng)分世界氣候與陸地自然帶的對(duì)應(yīng)分析析(以北半球?yàn)槔员卑肭驗(yàn)槔?氣候?qū)ψ匀粠У男纬善鹬e足輕重的氣候?qū)ψ匀粠У男纬善鹬e足輕重的作用，不同的氣候條件下會(huì)形成不同作用，不同的氣候條件下會(huì)形成不同的自然帶，它們之間的內(nèi)在聯(lián)系如下的自然帶，它們之間

12、的內(nèi)在聯(lián)系如下圖所示：圖所示：2陸地自然帶地域分異規(guī)律的比較陸地自然帶地域分異規(guī)律的比較分異規(guī)律分異規(guī)律圖示圖示延伸延伸方向方向更替更替方向方向成因成因分布分布水水平平地地域域由赤道由赤道到兩極到兩極的地域的地域分異分異沿東沿東西方西方向延向延伸伸南北南北方向方向更替更替太陽(yáng)輻射隨太陽(yáng)輻射隨緯度變化，緯度變化，導(dǎo)致熱量由導(dǎo)致熱量由赤道向兩極赤道向兩極遞減，即以遞減，即以熱量為基礎(chǔ)熱量為基礎(chǔ),水分條件也水分條件也有重要影響有重要影響低緯度低緯度和高緯和高緯度地區(qū)度地區(qū)分異規(guī)分異規(guī)律律圖示圖示延伸延伸方向方向更替更替方向方向成因成因分布分布水水平平地地域域從沿從沿海向海向內(nèi)陸內(nèi)陸的地的地域分域分異

13、異沿平沿平行于行于海岸海岸線方線方向延向延伸伸垂直垂直于海于海岸線岸線方向方向更替更替受海洋水汽受海洋水汽影響的程度影響的程度不同，從沿不同，從沿海向內(nèi)陸，海向內(nèi)陸，干濕度差異干濕度差異很大，即主很大，即主要以水分為要以水分為基礎(chǔ)基礎(chǔ)中緯中緯度大度大陸地陸地區(qū)區(qū)分異規(guī)分異規(guī)律律圖示圖示延伸延伸方向方向更替更替方向方向成因成因分布分布垂直地垂直地域分異域分異垂直垂直方向方向隨海隨海拔高拔高度變度變化而化而發(fā)生發(fā)生有規(guī)有規(guī)律更律更替替水分條件、水分條件、熱量狀況及熱量狀況及其組合的垂其組合的垂直變化直變化緯度緯度低、低、海拔海拔較高較高的山的山地地方法突破方法突破 地域分異規(guī)律的判斷方地域分異規(guī)律

14、的判斷方法法主要看自然帶的延伸方向和更替方主要看自然帶的延伸方向和更替方向。一般來(lái)說(shuō)，東西方向延伸、南北向。一般來(lái)說(shuō)，東西方向延伸、南北方向更替的是緯度地帶性分異，這種方向更替的是緯度地帶性分異，這種分異最明顯的大洲是非洲；南北延分異最明顯的大洲是非洲；南北延伸、東西更替的是經(jīng)度地帶性分異，伸、東西更替的是經(jīng)度地帶性分異，如亞歐大陸中緯度地區(qū)經(jīng)度地帶性自如亞歐大陸中緯度地區(qū)經(jīng)度地帶性自然帶的變化；從山麓向山頂更替的是然帶的變化；從山麓向山頂更替的是垂直地帶性分異，如喜馬拉雅山等一垂直地帶性分異，如喜馬拉雅山等一些高山地區(qū)自然帶的分異。些高山地區(qū)自然帶的分異。水平地域分異規(guī)律主要包括由緯度地水平

15、地域分異規(guī)律主要包括由緯度地帶性分異規(guī)律和經(jīng)度地帶性分異規(guī)律帶性分異規(guī)律和經(jīng)度地帶性分異規(guī)律.(1)在分析緯度地帶性分異規(guī)律時(shí)可按在分析緯度地帶性分異規(guī)律時(shí)可按以下思路進(jìn)行：以下思路進(jìn)行：(2)在分析經(jīng)度地帶性分異規(guī)律時(shí)可按在分析經(jīng)度地帶性分異規(guī)律時(shí)可按以下思路進(jìn)行：以下思路進(jìn)行：針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2讀自然帶與水熱條件關(guān)系圖，讀自然帶與水熱條件關(guān)系圖，AH表示不同的自然帶，表示不同的自然帶，R為年輻射為年輻射差額，即熱量收入；差額，即熱量收入；Lr為干燥指數(shù)為干燥指數(shù)(多年平均蒸發(fā)量與降水量之比多年平均蒸發(fā)量與降水量之比)，指，指數(shù)越大，表示越干燥?；卮饠?shù)越大，表示越干燥。回答(1)(2)題。題

16、。(1)關(guān)于圖中自然帶的描述，正確的是關(guān)于圖中自然帶的描述，正確的是()AABCD自然帶的更替反映自然帶的更替反映了山地垂直自然帶變化了山地垂直自然帶變化BABCD自然帶的更替主要自然帶的更替主要體現(xiàn)了水分條件的分異體現(xiàn)了水分條件的分異CCFGH自然帶的更替主要自然帶的更替主要體現(xiàn)了熱量條件的分異體現(xiàn)了熱量條件的分異DCFGH自然帶的更替主要自然帶的更替主要體現(xiàn)了經(jīng)度地帶性分異體現(xiàn)了經(jīng)度地帶性分異(2)圖中圖中H自然帶是自然帶是()A熱帶雨林帶熱帶雨林帶 B溫帶草原帶溫帶草原帶C溫帶荒漠帶溫帶荒漠帶 D熱帶草原帶熱帶草原帶解析：解析：(1)讀圖可知讀圖可知,C、F、G、H自自然帶分布區(qū)熱量條件

17、中等然帶分布區(qū)熱量條件中等,應(yīng)位于溫帶應(yīng)位于溫帶地區(qū)地區(qū);CFGH自然帶分布區(qū)干燥自然帶分布區(qū)干燥程度越來(lái)越大，反映了由沿海到內(nèi)陸程度越來(lái)越大，反映了由沿海到內(nèi)陸降水逐漸減少引起的經(jīng)度地帶性分異。降水逐漸減少引起的經(jīng)度地帶性分異。(2)結(jié)合上題分析，結(jié)合上題分析，H位于溫帶地區(qū)，位于溫帶地區(qū)，且干燥程度最大，應(yīng)為溫帶荒漠帶。且干燥程度最大，應(yīng)為溫帶荒漠帶。答案：答案：(1)D(2)C考點(diǎn)考點(diǎn)3 非地帶性分異規(guī)律的表非地帶性分異規(guī)律的表現(xiàn)現(xiàn)1非地帶性分異規(guī)律的分類非地帶性分異規(guī)律的分類(1)“缺失缺失”：由于海陸分布差異的原：由于海陸分布差異的原因，某些地區(qū)缺失某種陸地自然帶。因，某些地區(qū)缺失某

18、種陸地自然帶。(2)“改變改變”：地形、洋流的影響使某：地形、洋流的影響使某些陸地自然帶的分布發(fā)生變化。些陸地自然帶的分布發(fā)生變化。(3)“約束約束”：受地形的局限和約束，：受地形的局限和約束，自然帶的延伸隨地形而變化。自然帶的延伸隨地形而變化。2.例證主要非地帶性分異現(xiàn)象及原因例證主要非地帶性分異現(xiàn)象及原因?qū)嵗龑?shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的地帶理想狀態(tài)的地帶分異分異南美大陸西岸南美大陸西岸3S30S之之間狹長(zhǎng)的熱帶荒間狹長(zhǎng)的熱帶荒漠帶漠帶安第斯山脈阻擋安第斯山脈阻擋海洋水汽的輸入海洋水汽的輸入自北向南是熱帶自北向南是熱帶雨林帶雨林帶(北北)、熱、熱帶稀樹草原帶帶稀樹草原帶(中中)、熱帶荒漠、

19、熱帶荒漠帶帶(南南)秘魯寒流降溫減秘魯寒流降溫減濕濕實(shí)例實(shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的理想狀態(tài)的地帶分異地帶分異南美大陸東南美大陸東岸形成溫帶岸形成溫帶荒漠帶荒漠帶(巴巴塔哥尼亞沙塔哥尼亞沙漠漠)安第斯山脈安第斯山脈阻擋西風(fēng)深阻擋西風(fēng)深入內(nèi)陸入內(nèi)陸溫帶草原帶溫帶草原帶(中中)、溫帶、溫帶落葉闊葉林落葉闊葉林帶帶(東東)實(shí)例實(shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的理想狀態(tài)的地帶分異地帶分異赤道附近東赤道附近東非高原呈現(xiàn)非高原呈現(xiàn)熱帶稀樹草熱帶稀樹草原景觀原景觀海拔高，氣海拔高，氣溫低，降水溫低，降水少，不能形少，不能形成熱帶雨林成熱帶雨林氣候氣候熱帶雨林帶熱帶雨林帶實(shí)例實(shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的理想狀

20、態(tài)的地帶分異地帶分異馬達(dá)加斯馬達(dá)加斯加島東部加島東部的熱帶雨的熱帶雨林帶林帶東部地處東南信東部地處東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡風(fēng)的迎風(fēng)坡熱帶草原帶熱帶草原帶馬達(dá)加斯加暖流馬達(dá)加斯加暖流增溫增濕增溫增濕東南信風(fēng)來(lái)自海東南信風(fēng)來(lái)自海洋，為暖濕氣流洋，為暖濕氣流實(shí)例實(shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的理想狀態(tài)的地帶分異地帶分異巴西高原東巴西高原東南部的熱帶南部的熱帶雨林帶雨林帶成因類似于成因類似于馬達(dá)加斯加馬達(dá)加斯加島東部的熱島東部的熱帶雨林帶帶雨林帶熱帶草原帶熱帶草原帶實(shí)例實(shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的理想狀態(tài)的地帶分異地帶分異南半球缺失南半球缺失寒帶苔原帶寒帶苔原帶和亞寒帶針和亞寒帶針葉林帶葉林帶南半球相應(yīng)緯南半

21、球相應(yīng)緯度是海洋，沒(méi)度是海洋，沒(méi)有陸地分布有陸地分布寒帶苔原帶寒帶苔原帶(較高緯度較高緯度)、亞寒帶針葉亞寒帶針葉林帶林帶(較低緯較低緯度度)實(shí)例實(shí)例形成原因形成原因理想狀態(tài)的理想狀態(tài)的地帶分異地帶分異天山、昆侖天山、昆侖山山麓的綠山山麓的綠洲洲高山冰雪融水高山冰雪融水使其地表水和使其地表水和地下水豐富地下水豐富溫帶荒漠帶溫帶荒漠帶方法突破方法突破 非地帶性的判斷方法非地帶性的判斷方法非地帶性現(xiàn)象是對(duì)地帶性分布規(guī)律的非地帶性現(xiàn)象是對(duì)地帶性分布規(guī)律的一種破壞，依據(jù)現(xiàn)象所處的緯度位一種破壞，依據(jù)現(xiàn)象所處的緯度位置、海陸位置和海拔，按地帶性規(guī)律置、海陸位置和海拔，按地帶性規(guī)律判斷是什么自然帶，然后將

22、實(shí)際環(huán)境判斷是什么自然帶，然后將實(shí)際環(huán)境與理論上的自然帶相比較，如果不一與理論上的自然帶相比較，如果不一致就是非地帶性現(xiàn)象。致就是非地帶性現(xiàn)象。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練3(2012長(zhǎng)沙模擬長(zhǎng)沙模擬)中新社昆明中新社昆明2009年年11月月4日消息，中科院西雙版納熱日消息，中科院西雙版納熱帶植物園科研工作者在云南高黎貢山帶植物園科研工作者在云南高黎貢山自然保護(hù)區(qū)百花嶺發(fā)現(xiàn)一片新的熱帶自然保護(hù)區(qū)百花嶺發(fā)現(xiàn)一片新的熱帶雨林，據(jù)悉，這片熱帶雨林沿溝分布雨林，據(jù)悉，這片熱帶雨林沿溝分布在洗澡河海拔在洗澡河海拔13001500米的范圍，米的范圍，是目前有世界記錄的緯度最北是目前有世界記錄的緯度最北(2519N)、

23、海拔最高的熱帶雨林，、海拔最高的熱帶雨林，具有極高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。據(jù)此回答具有極高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。據(jù)此回答(1)(2)題。題。(1)這片熱帶雨林體現(xiàn)了這片熱帶雨林體現(xiàn)了()A緯度地帶分異規(guī)律緯度地帶分異規(guī)律B經(jīng)度地帶分異規(guī)律經(jīng)度地帶分異規(guī)律C山地的垂直地域分異規(guī)律山地的垂直地域分異規(guī)律D非地帶性分異規(guī)律非地帶性分異規(guī)律(2)熱帶雨林景觀一般具備的特點(diǎn)有熱帶雨林景觀一般具備的特點(diǎn)有()A葉面寬，四季開(kāi)花結(jié)果葉面寬，四季開(kāi)花結(jié)果B樹木高大，但層次結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單樹木高大，但層次結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C植物眾多，有巨厚的腐殖質(zhì)層植物眾多，有巨厚的腐殖質(zhì)層D冬季落葉，有塊狀根冬季落葉，有塊狀根解析：解析：(1)本題考查學(xué)生

24、正確理解所獲本題考查學(xué)生正確理解所獲取的地理信息的能力。這片熱帶雨林取的地理信息的能力。這片熱帶雨林分布在高海拔的溝谷地帶，體現(xiàn)了非分布在高海拔的溝谷地帶，體現(xiàn)了非地帶性分異規(guī)律。地帶性分異規(guī)律。(2)本題考查植被的特點(diǎn)。熱帶雨林樹本題考查植被的特點(diǎn)。熱帶雨林樹木高大，層次結(jié)構(gòu)復(fù)雜，四季常青，木高大，層次結(jié)構(gòu)復(fù)雜，四季常青，由于雨水多，不可能保存有巨厚的腐由于雨水多，不可能保存有巨厚的腐殖質(zhì)層。殖質(zhì)層。答案：答案：(1)D(2)A考向剖析以考視點(diǎn)考向剖析以考視點(diǎn)自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性 (2011高考廣東卷高考廣東卷)某地區(qū)植某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流被退化或喪失

25、、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、洞悉高考熱點(diǎn)洞悉高考熱點(diǎn)例例1土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過(guò)程土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過(guò)程是是()A黃土高原水土流失嚴(yán)重的溝壑地黃土高原水土流失嚴(yán)重的溝壑地區(qū)的環(huán)境演化過(guò)程區(qū)的環(huán)境演化過(guò)程B石灰?guī)r地區(qū)受強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用石灰?guī)r地區(qū)受強(qiáng)烈風(fēng)力侵蝕作用產(chǎn)生的自然演化過(guò)程產(chǎn)生的自然演化過(guò)程C石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類活動(dòng)作石灰?guī)r地區(qū)在自然和人類活動(dòng)作用下的綜合演化過(guò)程用下的綜合演化過(guò)程D黃土高原由于地下水的過(guò)度開(kāi)采黃土高原由于地下水的過(guò)度開(kāi)采而造成的人為演化過(guò)程而造成的人為演化過(guò)程【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】由于植被退化或喪失

26、，由于植被退化或喪失，造成一系列的變化。地表水土流失；造成一系列的變化。地表水土流失；巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露，巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露，形成石漠化形成石漠化,土地生物生產(chǎn)力退化土地生物生產(chǎn)力退化.這這是石灰?guī)r地區(qū)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)是石灰?guī)r地區(qū)地理環(huán)境整體性的表現(xiàn).【標(biāo)準(zhǔn)答案】【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【失分溯源】【失分溯源】該題出錯(cuò)主要原因是該題出錯(cuò)主要原因是考生對(duì)地理環(huán)境各要素之間的相互作考生對(duì)地理環(huán)境各要素之間的相互作用、相互影響理解不深，不能正確分用、相互影響理解不深，不能正確分析各要素之間的相互聯(lián)系。析各要素之間的相互聯(lián)系?！镜梅旨记伞俊镜梅旨记伞勘嫖龅乩憝h(huán)境的整體辨析地理環(huán)境的整體性與人類活

27、動(dòng)的關(guān)系當(dāng)人類活動(dòng)對(duì)地性與人類活動(dòng)的關(guān)系當(dāng)人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境某一要素施加影響時(shí)理環(huán)境某一要素施加影響時(shí),還會(huì)影響還會(huì)影響其他要素其他要素,這是由地理環(huán)境的整體性所這是由地理環(huán)境的整體性所決定的。因此在進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)決定的。因此在進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)時(shí)時(shí),必須先考慮地理環(huán)境的整體性必須先考慮地理環(huán)境的整體性,否否則會(huì)使環(huán)境發(fā)生一系列的異常變化，則會(huì)使環(huán)境發(fā)生一系列的異常變化，造成各種各樣的災(zāi)害。如我國(guó)的造成各種各樣的災(zāi)害。如我國(guó)的“沙沙塵暴塵暴”，正是由于盲目開(kāi)墾草原，破，正是由于盲目開(kāi)墾草原，破壞地表植被，加上強(qiáng)勁的冬季風(fēng)，使壞地表植被，加上強(qiáng)勁的冬季風(fēng)，使得我國(guó)西北、華北地區(qū)近年來(lái)沙塵暴得

28、我國(guó)西北、華北地區(qū)近年來(lái)沙塵暴天氣發(fā)生頻率增加。另外，人類活動(dòng)天氣發(fā)生頻率增加。另外，人類活動(dòng)不僅要遵循自然環(huán)境的整體性規(guī)律，不僅要遵循自然環(huán)境的整體性規(guī)律，而且應(yīng)預(yù)測(cè)受人類活動(dòng)影響后的自然而且應(yīng)預(yù)測(cè)受人類活動(dòng)影響后的自然環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)。如環(huán)境的發(fā)展變化趨勢(shì)。如“南水北南水北調(diào)調(diào)”“”“西氣東輸西氣東輸”“”“三峽水利樞紐三峽水利樞紐”等工程建設(shè)都要考慮對(duì)某一要素的影等工程建設(shè)都要考慮對(duì)某一要素的影響導(dǎo)致其他要素的變化，并作出綜合響導(dǎo)致其他要素的變化，并作出綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)。地理環(huán)境的地域分異規(guī)律地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 (2011高考江蘇卷高考江蘇卷)下圖是珠下圖是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直

29、自然帶譜穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖，與北坡相比，南坡自示意圖。讀圖，與北坡相比，南坡自然帶豐富的原因是然帶豐富的原因是()探究讀圖技能探究讀圖技能例例2A相對(duì)高度大，緯度低相對(duì)高度大，緯度低B坡向朝南，溫度高坡向朝南，溫度高C坡度大，緯度低坡度大，緯度低D海拔高，降水多海拔高，降水多【信息提取】【信息提取】由珠穆朗瑪峰地區(qū)南、由珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖可獲取以下北坡垂直自然帶譜示意圖可獲取以下信息：信息：(1)可根據(jù)基帶確定山地所在地區(qū)的水可根據(jù)基帶確定山地所在地區(qū)的水平自然帶。平自然帶。(2)可根據(jù)自然帶譜的豐富程度判斷山可根據(jù)自然帶譜的豐富程度判斷山地所在的緯度高低及山體的相對(duì)高度地所在的緯度高低及山體的相對(duì)高度.(3)可根據(jù)雪線的高低判斷坡向。一般可根據(jù)雪線的高低判斷坡向。一般山地迎風(fēng)坡降水多，雪線較低。山地迎風(fēng)坡降水多，雪線較低。【讀圖技能】【讀圖技能】珠穆朗瑪峰北坡位于珠穆朗瑪峰北坡位于青藏高原上，相對(duì)高度小，南坡相對(duì)青藏高原上，相對(duì)高度小，南坡相對(duì)高度大，故南坡有形成各種自然帶的高度大，故南坡有形成各種自然帶的空間；南坡緯度低，熱量條件充足，空間；南坡緯度低，熱量條件充足，故南坡自然帶更豐富。故南坡自然帶更豐富?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】【標(biāo)準(zhǔn)答案】A