《中考英語 第一部分 第3講 代詞復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語 第一部分 第3講 代詞復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版（50頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3講 代詞一、完成句子，每空一詞1 _ ( 沒有人) can help us.We have towork out the problem by_ (我們自己)2These films arent interesting.I like_ (一個(gè)也沒有)at all.3I dont know _ (任何事情) about the accident.4_ (所有) the people in the city went to the square tocelebrate National Day.5There is_ (有些) wrong with my trumpet.No oneoursel

2、vesnoneanythingAllsomething二、單句改錯(cuò)1I havent heard from he for a long time._2He didnt have some paper._3Nobody of you listened to the tape carefully enough._4That is impossible for us to work out the problem within 3minutes._hehimsomeanyNobodyNoneThatIt年份考點(diǎn)題型2014指示代詞(that)物主代詞(his)單項(xiàng)填空 27短文填空 792013反身

3、代詞(yourselves)人稱代詞(him)人稱代詞(you)單項(xiàng)填空 27完形填空 49短文填空 802012不定代詞(none)人稱代詞(me)單項(xiàng)填空 27短文填空 80再現(xiàn)中考人稱代詞題1(2013 年廣東 )“.will you help me to teach him alesson？”“Well, yes.are you going to punish _49_， sir？”49A.meBhimCusDthem 點(diǎn)撥 選B 。根據(jù)上文 “Will you help me to teach him alesson？”可知應(yīng)用 him。故選 B。題2(2013 年廣東) If yo

4、u have a plan to visit China nextyear, would _80_ like to spend this festival with us? 點(diǎn)撥 填 you 。根據(jù)“If you have a plan to visit China nextyear”可知，應(yīng)填人稱代詞 you。物主代詞題(2014 年廣東 )My grandfather kept working hard, andfinally made _79_ dream come true.點(diǎn)撥填 his。句意是“最后實(shí)現(xiàn)了他的夢想”，名詞dream前應(yīng)用物主代詞，又根據(jù)前句的主語是my grandf

5、ather, 故填his。反身代詞題(2013 年廣東 )Boys, dont lose _ in playingAngry Birds.It is bad for your eyes to play computer games for along time.AhimselfCthemselvesByourselfDyourselves點(diǎn)撥選D。句意：孩子們，不要沉迷于玩憤怒的小鳥。長時(shí)間地玩電腦游戲?qū)δ銈兊难劬Σ缓?。主語是you，相當(dāng)于boys，反身代詞要用 yourselves。故選D。不定代詞題(2012 年廣東)Which basketball player do you like

6、best,Kobe, James or Jordan?_ of them.Lin Shuhao is my favorite.AAllCEitherBNoneD.Neither點(diǎn)撥選B。根據(jù)后面的答語，可知這三個(gè)人都不喜歡，故選B。指示代詞題(2014 年廣東)Hello, Linda speaking.Whos_？Hello, this is Martin.AheCthatBoneDthis點(diǎn)撥選C。指示代詞 this/that 可用于電話用語中，this 代表自己，that 則代表對方。故選C。代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、相互代詞和關(guān)系代詞等。常見考

7、點(diǎn)如下：種類單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱人稱代詞主格Iyouhe/she/itweyouthey賓格meyouhim/her/itusyouthem物主代詞形容詞性myyourhis/her/itsouryourtheir名詞性mineyourshis/hers/itsoursyourstheirs反身代詞myselfyourselfhimself/herself/itselfourselvesyourselvesthemselves人稱代詞、物主代詞和反身代詞1.人稱代詞人稱代詞用來替代人或事物，通常作主語或賓語。(1)主格人稱代詞在句子中作主語。賓格人稱代詞在句

8、子中通常作(動(dòng)詞或介詞的)賓語，也可以作表語。如：Who is it？是誰呀？Its me.是我。We like him very much.我們非常喜歡他。(2)人稱代詞在 than 之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí)，用主格或賓格都可以。如：He is three years older than me/I.他比我大三歲。人稱代詞分主賓，共有七對要記清；你、它主賓是一樣，其余主賓不同形；I 是me 來we 是us, you 和it 是主同賓；she 對her 來he對him, they 的賓格是them。2物主代詞物主代詞表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于名詞所有格的作用，常譯成“的”。物主代詞分為形容詞性物

9、主代詞和名詞性物主代詞兩種。(1)形容詞性物主代詞只能用作定語修飾名詞。如：their room 他們的房間 my family 我的家(2)名詞性物主代詞不能與名詞連用，其作用相當(dāng)于名詞，可單獨(dú)用作主語、賓語、表語等。名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞名詞”。如：My pencil is longer than yours (your pencil)我的鉛筆比你的長。物主代詞分兩家，形、名詞性各一霸；his 和 its 無變化，my 與mine 牢記它；其余變形規(guī)律化，形容詞(性)加尾巴(s)。3.反身代詞(1)反身代詞在句中通常用作賓語，不能做主語，表示動(dòng)作返回到主語身上，后接反身代詞

10、的常見動(dòng)詞有 teach (教), hurt(傷害), dress (穿衣)等。(2)反身代詞還可以作介詞的賓語。如： by oneself (獨(dú)自地，單獨(dú))。(3)反身代詞作主語或賓語的同位語，必須與被指代的人在人稱和數(shù)上保持一致，起強(qiáng)調(diào)主語或賓語的作用。如：I myself can do the work well.我自己能做好這項(xiàng)工作。(作主語的同位語)You can ask the teacher herself.你可以問問老師本人。(作賓語的同位語)反身代詞表本身，句中可作兩成分；表示強(qiáng)調(diào)同位語，賓語動(dòng)作回自身。(4)反身代詞的構(gòu)成第一、二人稱的反身代詞是用形容詞性物主代詞加-sel

11、f/-selves 構(gòu)成 ， 第三人稱的反身代詞是用賓格代詞加-self/-selves 構(gòu)成。(5)反身代詞用作賓語時(shí)，常用于下列搭配：all by oneself 獨(dú)自地dress oneself 自己穿衣enjoy oneself 玩得愉快look after oneself 照顧自己help oneself to.隨便吃/拿leave sb.by oneself 把某人獨(dú)自留下teach oneself (sth.)learn (sth.) by oneself 自學(xué)典題分析題1(2014年重慶 )Aunt Tina will visit us soon._is arriving to

12、morrow morning.AHeCHisBSheDHer點(diǎn)撥選B。根據(jù) aunt (阿姨)和 is 可知應(yīng)用 she。故選 B。題2(2013 年南京)Hi, guys.How was your partyyesterday?Wonderful! We had a big meal and enjoyed _.A.themselvesCyourselvesBmyselfDourselves點(diǎn)撥選D。enjoy oneself 意為“玩得開心”，主語是we, 反身代詞要用 ourselves。故選D。題3(2013 年黃岡)Is this_ football, boys?No, it is

13、not _.Ayours; oursCyours; ourByour; ourDyour; ours點(diǎn)撥選D。根據(jù)問句中有名詞 football, 所以前面要用形容詞性物主代詞，故第一個(gè)空排除A、C 兩項(xiàng)，又根據(jù)答語中沒有名詞，因此第二個(gè)空要用名詞性物主代詞ours，相當(dāng)于ourfootball。故選D。單數(shù)復(fù)數(shù)強(qiáng)調(diào)this (這個(gè))these (這些)近處that (那個(gè))those (那些)遠(yuǎn)處指示代詞指示代詞是表示指示概念的代詞，可以在句子中作主語、表語、賓語和定語。指示代詞有：1.指示代詞起指示作用，既可指物也可指人，在句中可作主語、賓語，或相當(dāng)于形容詞來充當(dāng)定語。如：This gir

14、l is Mary.這個(gè)女孩是瑪麗。(相當(dāng)于形容詞，作定語)Those are my teachers.那是我的老師們。(作主語)2this 和 these 指在時(shí)間或空間上較近的人或事物，也可指代下文將要提到的人或事物。如：This is a pen and that is an eraser.這是一支鋼筆，那是一塊橡皮。You neednt do thisits pretty easy.你不必做這件事，它相當(dāng)容易。3that 和 those 指在時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物；也可指代上文提到的事物，以避免重復(fù)，多用于比較級的句子中。如：The weather in Beijing is di

15、fferent from that in London. 北京的氣候與倫敦的(氣候)不同。4打電話時(shí)，詢問對方或介紹自己的身份，常用 this 指代自己“我”，用 that 指代對方“你”。如：Hello, whos that？你好，你是哪位？This is Jenny speaking.我是珍妮。典題分析題1Bob, is _ your sister? Whats _ name?Athis; yourCshe; hisBthis; herDshe; my點(diǎn)撥選B。由題意“鮑勃，這是你的姐姐嗎？她叫什么名字？”可知第一個(gè)空應(yīng)用this, 第二個(gè)空應(yīng)用形容詞性物主代詞 her。故選B。題2_ M

16、r.Smith speaking.Who _？AI am; are youCThis is; is thatBThis is; are youDI am; is that點(diǎn)撥選C。打電話時(shí)常用指示代詞 this 指代自己，that指代對方。故選C。修飾可數(shù)名詞both 兩者都；either 任何一個(gè)；neither 兩者都不；a few 一些，幾個(gè)；few 幾乎沒有；many許多；other 其他的；another 另一個(gè)修飾不可數(shù)名詞 a little 一些，少量；little幾乎沒有；much許多修飾可數(shù)/不可數(shù)名詞some 一些；any 一些，任何；all 全部，都；none 沒有人，沒

17、有任何東西不定代詞不定代詞用來代替或修飾任何不定數(shù)量及不定范圍的人或事物。初中階段常見的不定代詞有：典題分析題1(2014 年重慶B 卷)Would you like coffee or tea?_.Some water, please.A.BothCEitherBNeitherDAll點(diǎn)撥選B。根據(jù)答語中的water 可知coffee 和tea 都沒有選，表示兩者都否定。故選 B。題2(2013 年濱州 )Which of the two T-shirts will youtake?Ill take _.One is for my brother and the other is formy

18、self.A.eitherCneitherBbothDall點(diǎn)撥選B。由答語“一件給我哥哥，另一件給我自己。”可知將買這兩件 T 恤，故選B。somebody (某人)someone (某人)something (某事)anybody (任何人)anyone (任何人)anything (任何事)nobody (沒有人)no one (沒有人)nothing (沒有東西)everybody (每人)everyone (每人)everything (每一件事)復(fù)合不定代詞1復(fù)合不定代詞是由 some-， any-， no-， every-加上-one,-body, -thing 等所組成的不定代

19、詞。常見的復(fù)合不定代詞有：注意：含-body 和-one 的復(fù)合不定代詞用來指人， 含-thing的復(fù)合不定代詞用來指物。如：Someone/Somebody is crying in the next room.有人在隔壁房間哭。Are you going to buy anything? 你要去買東西嗎？2.由 some-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞多用于肯定句、期待得到肯定回答的疑問句、表示建議或請求的疑問句中；由 any-構(gòu)成的復(fù)合不定代詞多用于否定句、疑問句及條件狀語從句中。3.復(fù)合不定代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。4.復(fù)合不定代詞被定語修飾的時(shí)候，定語必須放在復(fù)合不定代詞后面。如：Somet

20、hing strange happened in that village. 那個(gè)村莊發(fā)生了一些奇怪的事。5.復(fù)合不定代詞與 not 連用，表示部分否定。 如：Not everyone likes English.不是每個(gè)人都喜歡英語。典題分析題1(2014 年河南)At present, children mean _ tomost parents in China.AeverythingCanythingBnothingDsomething點(diǎn)撥選A。句意：眼下，對中國的大部分父母而言，孩子意味著一切。根據(jù)句意及常識可知，孩子是父母心中的一切。everything 意為“一切；所有的事情”；

21、nothing 意為“什么也沒有”；anything 意為“任何事情”；something 意為“一些事情”。故選A。題2(2013 年北京)Tom, supper is ready.I dont want to eat_， Mum.Im not feeling well.AeverythingC.somethingBnothingDanything點(diǎn)撥選D。everything 每一件事情；nothing 什么也沒有；something 一些事情；anything 任何事情，常用于一般疑問句或否定句中。句意：“湯姆， 晚飯準(zhǔn)備好了。”“我不想吃任何東西，媽媽。我感覺不舒服?！庇迷诜穸ň渲?，故

22、選 D。題3(2013 年德州)Who helped Betty tidy up the bedroomjust now?_.She cleaned it all by herself.ASomebodyCEverybodyBNobodyDAnybody點(diǎn)撥選B。選項(xiàng) A 意思是“某人”；選項(xiàng) B 是“沒有人”；選項(xiàng) C 意思是“每個(gè)人”；選項(xiàng)D 意思是“任何人”。由“She cleaned it all by herself.”可知沒有人幫助她，故選B。疑問代詞用法例句指人who詢問姓名、關(guān)系等，作主語、表語( 口語中可作賓語但不能放于介詞后)Who wants to go there ？誰

23、想去那里？whomwho 的賓格，作賓語(或介詞賓語)With whom did you go ？你和誰去的？whosewho 的所有格形式，作主語、表語、賓語和定語Whose book is this？這是誰的書？指物what詢問職業(yè)、地位等，所指的事物無范圍限制，可作主語、賓語、表語、定語What is your father ？ 你爸爸是做什么的？既可指人也可指物which意為“哪一個(gè)”，所指的對象范圍明確，可作主語、賓語、表語、定語Which do you like best ？你最喜歡哪一個(gè)？疑問代詞疑問代詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。典題分析題1(2013 年南充)_ is

24、that man over there?Hes my uncle.AWhatBWhoCWhose點(diǎn)撥選B。由答語可知是詢問關(guān)系，故選 B。題2(2012年濱州)_ is your father?A bank clerk.He works in a bank near my home.AWhereBHowCWhatDWhich點(diǎn)撥選C。由答語可知是詢問“做什么工作”，故選 C。用法例句指代上文的內(nèi)容，代替前面提到過的那個(gè)人或物My mother gives me a new skirt.I likeit very much. 我媽媽給了我一條新裙子，我非常喜歡它。用來代替指示代詞 this 或

25、thatWhats that？那是什么？Its a dictionary.那是一本字典。作人稱代詞，指代東西、動(dòng)物、嬰兒或未確定身份、性別的人Wheres my bag? Have you seen it ？我的包在哪里？你看見沒有？There is a baby on the train.It is tenmonths old.火車上有個(gè)嬰兒，他只有十個(gè)月大。表示時(shí)間、天氣、季節(jié)、距離等What time is it now? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？It is warm.天氣很暖和。it 的用法用法例句充當(dāng)形式主語或形式賓語，常用于下列句型中：Its形容詞(for/of sb.)to dosth.(對

26、某人來說)做某事怎么樣Its形容詞that-clause 做某事怎么樣sb.find/think it 形容詞 to dosth.某人發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為做某事怎么樣Its time (for sb.) to do sth. 是 該(某人)做某事的時(shí)候了It seems that.看起來似乎Its important for us to learn English.對我們來說學(xué)英語很重要。I think it hard to finish the work insuch short time. 我 認(rèn)為在如此短的時(shí)間完成這個(gè)任務(wù)是很難的。Its time for me to go to school.

27、到上學(xué)時(shí)間了。（續(xù)表）典題分析題1(2013 年金華 )What do you think of the movie byZhao Wei?Terrific.I like _ very much.AitBhimCherDyou點(diǎn)撥選A。此處所填代詞指代影片“the movie”，應(yīng)用it。故選 A。題2(2012 年自貢)Did you find _ very interestingto play volleyball?AthisBthatCit點(diǎn)撥選C。it 做形式賓語指代 to play volleyball。故選C。it指代前面提到過的那個(gè)人或物She enjoyed the story

28、 becauseit is very interesting.她喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗苡腥?。one表示泛指，指前面提到的那類人或物中的“任何一個(gè)”，用來代替單數(shù)可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是 onesMy sweater is old.Ill buy anew one.我的毛衣舊了，我要買件新的。1it, one, that, thosethat指代同一類別中的“另一個(gè)”，用來代替物，不能代替人，它既可以代替可數(shù)名詞，也可以代替不可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為 thoseThe population of the city ismuch larger than that of thetown.這個(gè)城市的人口比

29、那個(gè)鎮(zhèn)的人口多很多。those用來代替復(fù)數(shù)名詞，指代同一類別中的“另一些”，通常用于比較級的句子中The classrooms of our schoolare bigger than those of yourschool. 我們學(xué)校的教室比你們學(xué)校的大。（續(xù)表）即景活用(1)Your watch is cool！I want to buy _ like yours.I bought _ two weeks ago.(2)The weather in Shanwei is hotter than _ inShaoguan.(3)The buildings of Shanghai are hi

30、gher than _ ofZhongshan.oneitthatthose肯定意義否定意義所跟名詞a few 一些；幾個(gè)few 幾乎沒有可數(shù)名詞復(fù)數(shù)a little 一點(diǎn)兒little 幾乎沒有不可數(shù)名詞2a few, few, a little, little四者都可以和名詞連用，表示數(shù)量。但用法和意義各不相同。注意：a little 意為“有一點(diǎn)兒”；還可修飾形容詞，表示程度。即景活用(1)He really wanted to buy the shoes but he knew his motherhad _ money.(2)Today is very cold, so there

31、are _ people in thestreet.(3)Im thirsty.Thank goodness！I still have _ water.littlefewa little使用范圍都都不之一兩者bothneithereither三者或三者以上allnoneany3both, all, either, neither, none這幾個(gè)代詞后面都可以跟介詞 of。both指兩者“都”，表示肯定，在句中可作主語、賓語和定語，后接復(fù)數(shù)名詞。反義詞是 neitherall指三者(或三者以上)“全部，都，所有”，表示肯定，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù))和不可數(shù)名詞(作主語時(shí)謂語動(dòng)

32、詞用單數(shù))。反義詞是 noneeither指兩者中的“任何一個(gè)”，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)neither指兩者“都不”，表示否定，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)none指三者(或三者以上)“都不，沒有一個(gè)”，表示否定。作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)都可以即景活用(1)He has two uncles._ of them are doctors.(2)Which do you prefer, the red one or the blue one?_ is OK.I dont care.(3)_ of the twins has been to Guangzhou.They hopeto visit i

33、t one day.(4)Im a fan of Jay Chou._ of the songs that he sangare beautiful.BothEitherNeitherAllsome常用在肯定句中；在表示征求對方意見的疑問句中，若說話人期望得到肯定回答或表達(dá)請求、建議時(shí)，常用someany常用在否定句、疑問句和條件句中；any 在陳述句中可表示“任何”的意思4some 與與 any兩者均表示“一些”，既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。即景活用(1)I need _ paper.Do you have _ paper?(2)Can I have _ apples?Certai

34、nly!someanysomeother多用作形容詞，意為“別的，其余的”，泛指不確定的別的人或物，不能單獨(dú)使用，后接名詞another指三者或三者以上之中的“另一個(gè)”人或物，或在原來基礎(chǔ)上增加一個(gè)，常修飾或代替單數(shù)名詞others相當(dāng)于“other復(fù)數(shù)名詞”，無明確的范圍，意為“其他的人/物”?？梢詷?gòu)成搭配“some.others.”，表示“一些另一些”the other指兩者之中的“另一個(gè)(特指剩下的那一個(gè))”人或物?？梢詷?gòu)成搭配“one.the other.”，表示“一個(gè)另一個(gè)”。the other 也 可 接 復(fù) 數(shù) 可 數(shù) 名 詞 ， 表 示 “ 其 余 ( 他 ) 所 有的”the

35、 others相當(dāng)于“the other 復(fù)數(shù)名詞”，意為“其余所有的人或物”，表示特定范圍內(nèi)除去一部分后剩下的全部人或物，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式5other, another, others, the other, the others注意：another數(shù)詞復(fù)數(shù)名詞數(shù)詞more復(fù)數(shù)名詞，表示“另外幾個(gè)或再多幾個(gè)”。如：another two daystwo more days 再多兩天，另外兩天即景活用(1)The cake is delicious.Can I have _ one?(2)He has two factories.One is in Dongguan, _ is inHuizhou.(3)There are 50 students in our class.25 are boys, _are girls.(4)There are many students on the playground.Some areplaying basketball, _ are playing football.(5)He is taller than any _ boy in his class.anotherthe otherthe othersothersother