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小學六年級《感恩的心》主題班隊會設(shè)計方案和活動記錄 學會“感恩”，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。 （一）感恩父母 甲感恩不是一種美德，它是人性散亂之后在社會進步中的重新回歸，是和諧社會要求的必然，也是人的情感世界重歸理性的必然，更是人性本質(zhì)的一個重要方面。 甲今天，我們301中隊召開以感恩為主題的隊會。讓我們?nèi)w隊員認知感恩，理解感恩，踐行感恩。 乙同時，也請參加這次隊會的領(lǐng)導(dǎo)和老師檢閱我們對感恩的理解，認識。并預(yù)祝我們的活動圓滿成功！ 甲世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫做母愛;世界上有一種寬容的愛，她的名字叫做父愛。 乙生我者父母，育我者爹娘。至今我的耳畔仍有媽媽的搖籃曲在回蕩，眼前清晰著的是父母粗糙的雙手和滿臉的滄桑。 甲那么，感恩就讓我們從父母開始吧！ 乙首先，讓我們?nèi)w隊員閉上眼睛，走進音樂，用心去感受一個母親對兒女那無以言表的愛。 1、錄音故事引入，背景音樂《感恩的心完美版》 手語表演《感恩的心》。 隊員自主談感受。 甲同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？ 2、問卷調(diào)查。（幻燈片出示） (1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。 (2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。 (3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。 (4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。 (5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。 (6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。 (7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。 (8)、你爸爸媽媽喜歡的日?；顒邮莀__________、_________。 （二）感恩同學 甲如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。 乙困難時，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你知道這是誰嗎？對，只就是同學。 甲痛哭著你的痛苦，這是替你分擔；快樂著你的快樂，這是為你分享。 乙下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請第小隊。 1、同學講發(fā)生在同學之間的感人故事。（略） 甲故事讓我們沉浸在愛的激動里，兒歌同樣讓我們沐浴在愛的輕松中。 乙我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。請欣賞由第小隊的隊員們帶來的節(jié)目-----自編兒歌。 2、自編兒歌。 （三）感恩老師 甲養(yǎng)育我的是父母，培養(yǎng)我的是恩師。 乙我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，哪一點進步不浸透著老師的汗水？ 甲有一個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。 1、同學講述師生真情故事。（略） 乙教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準確的發(fā)音。 甲燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。 乙每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。 甲請欣賞歌伴舞《每當我走過老師的窗前》。表演第小隊。 2、歌伴舞《每當我走過老師的窗前》。 獨白在我們的成長道路上，我們的父母養(yǎng)育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學們給我?guī)頍o限歡樂。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。 輔導(dǎo)員講話 感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng)，會感染改變我們周圍的每一個人。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。 第 4 頁 共 4 頁