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人教版部編版道德與法治九年級上冊《少年有夢》教學設計(共4頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 第2課時 少年有夢 1 教學分析 【教學目標】 知識目標 知道編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,掌握追逐夢想、實現(xiàn)夢想的方法 能力目標 理解為實現(xiàn)夢想而努力的要求 情感、態(tài)度與價值觀目標 感受夢想的力量,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度 【重點難點】 教學重點:有夢就有希望 教學難點:努力就有改變 2 教學過程 一、導入新課 1.播放視頻《孩子,你的夢想是什么》。? 2.師導入:看了視頻中的夢想,大家都開心一笑,那么同學們,你們有夢想嗎?你的夢想是什么的?今天我們就一起來學習第一課第2課時《少年有夢》(板書課題)? 3.解釋

2、少年:指人大約十歲到十五歲這個階段少年兒童,也就是少男少女。? 二、新課講授 目標導學一:有夢就有希望 1.夢想的含義 夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。 2.夢想的重要性 正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個人心中的“發(fā)動機”一樣,有了這個發(fā)動機,人就有了巨大的前進動力。 (1)這段話中你能得出夢想的重要性嗎? (2)你的夢想是怎樣的?如果夢想不能實現(xiàn),夢想還有意義嗎? 教師總結:如果夢想不能實現(xiàn),夢想還有意義。編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。有夢想,就有希望。它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣,讓生活更有色彩。 3.朗誦

3、《我為少男少女們歌曲歌唱》 (1)何其芳的這首詩,讓你想到了什么? 提示:少年需要夢想。少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離。有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢想,才能不斷地進步和發(fā)展。 4. 少年的夢想的特點 材料一 海倫·凱勒有這樣的一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于地上爬?!泵っ@啞集于一身的她,畢業(yè)于哈弗大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起一家家慈善機構為殘疾人造福,被評為20世紀美國十大英雄偶像。 (1)海倫·凱勒的經歷告訴我們什么道理? 提示:少年的夢想,與個人的人生目標緊

4、密相連。 材料二 周恩來在青少年時代,就富有革命理想,立志為興我中華而讀書。1910年,12歲的周恩來,跟隨伯父到東北奉天,先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書,后來,轉入奉天東關模范學堂讀書。有一次,老師提出“為什么讀書”的問題要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”,有的說“為了光宗耀祖而讀書”,還有一些學生說“為了幫助父親記賬而讀書”,弄得哄堂大笑。當老師問到周恩來時,他站起來響亮而嚴肅地回答:“為中華之崛起而讀書?!边@句話充分表達了少年周恩來要為祖國獨立富強而發(fā)憤學習的宏偉志向。 (2)周恩來的故事告訴我們什么道理? 提示:少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。 教師講述:無

5、論你的夢想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名教師,還是你想當發(fā)明家、科學家,這些都是了不起的夢想,因為這些夢想都表現(xiàn)出了你想做一個對社會、對國家有用的人,?我們祖國正需要各行各業(yè)的人來共同努力建設,你的點點滴滴的付出都飽含了你對祖國無限的熱愛,因此你的夢就是中國夢! 5.播放視頻——中國夢 目標導學二:努力就有改變 1.夢想與現(xiàn)實 觀點一:從小努力,經過長時間的奮斗,夢想才可能實現(xiàn)。(正確) 觀點二:夢想與現(xiàn)實是平行線,永遠無法相交。(錯誤) 觀點三:夢想即使實現(xiàn)不了,也能引導方向。(正確) 觀點四:現(xiàn)實常常把夢想打敗。(錯誤) 觀點五:總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花。(正確)

6、(1)關于“夢想與現(xiàn)實”有幾種觀點,你認為對嗎? (2)分組討論:學生課前收集資料,按照自己所持的觀點分組討論,選出代表發(fā)言。 (3)課堂辯論:每個小組代表發(fā)言,向其他小組闡述自己的觀點和理由。辯論完畢,小組之間可以自由提問,相互質疑。 教師講述:不懈地追夢、圓夢才能改變我們自己。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 教師過渡:從個人角度看,一個人有夢想,人生才有了前進的方向,而從人類的角度看,人類有夢想,社會才會進步和發(fā)展。像鳥一樣飛一直是人類的夢想,這個夢想是誰實現(xiàn)的? 2.理解什么是努力——萊特兄弟的飛翔之夢(教材P11—12) (1)分組討論:實現(xiàn)夢想需要付出努力,但付出努力

7、就一定能實現(xiàn)夢想嗎? (2)從萊特兄弟圓夢的故事中,你得到怎樣的啟示? (3)如果你在實現(xiàn)夢想的道路上一次又一次地遭遇失敗,你還會繼續(xù)嗎?  教師總結:①努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求;②努力,需要立志。志向是人生的航標;③努力,需要堅持。 三、課堂總結 這節(jié)課我們學習了夢想的含義及特點,知道夢想的實現(xiàn)是需要付出自身的努力的,也明白了努力的重要性及方法,這些都需要我們落到實處,一步步去努力實現(xiàn)自己的夢想,為夢想而奮斗! 3 板書設計 4 教學反思 每個學生都有自己的夢想,并希望通過努力實現(xiàn)各自的夢想。本節(jié)課旨在通過引導學生說出自己的夢想,鼓勵通過自己的努力去實現(xiàn)夢想,讓學生懂得夢想是需要付出的,并不是空想、幻想,對學生的思想有一定的導向作用。由于一節(jié)課的時間有限,一些問題在課堂上不可能得到充分解決,如讓學生舉例說明如何通過自己的努力,實現(xiàn)了一個小愿望,獲得了哪些心得體會等。要把道德與法治課的精神落到實處。 作者留言: 您好!非常感謝!您瀏覽到此文檔。為了提高文檔質量,歡迎您點贊或留言告訴我該文檔的不足之處,以便于作者對該文檔進行完善優(yōu)化,在此本人深表感謝!祝您天天快樂!謝謝! 專心---專注---專業(yè)

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