《【人教版】數(shù)學三年級上冊《期末考試卷》(共12頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【人教版】數(shù)學三年級上冊《期末考試卷》(共12頁)（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 人教版三年級上學期數(shù)學期末測試卷 學校________ 班級________ 姓名________ 成績________ 一．選擇題（共8小題） 1．因數(shù)中間有0，積的中間（　?。┯?． A．不會 B．一定 C．不一定 2．面向西南方，則右方是（　?。? A．西北方 B．東南方 C．東北方 3．小明今年8歲，爸爸的歲數(shù)比小明的4倍還多1歲，爸爸今年（　?。q． A．33 B．32 C．31 4．學校操場跑道一圈約是200（　?。? A．米 B．分米 C．千米 5．從小麗、小軍、小杰、小陽4名同學中，選出2人代表學校參加全

2、縣”普通話演講大賽”，有（　?。┓N不同的組隊方案． A．6 B．5 C．4 6．科技園上午有游客892人，中午有265人離開，下午又來了403位游客，這時園內(nèi)有多少位游客．列式為（　?。? A．892+265﹣403 B．892﹣265+403 C．892﹣（265+403） 7．下面說法不正確的是（　?。? A．一只大象重8噸800千克，合8800千克 B．三位數(shù)乘以一位數(shù)，積可能是三位數(shù) C．兩個數(shù)相除，除數(shù)是7，余數(shù)可能是5 D．擰水龍頭和刷牙都是旋轉現(xiàn)象 8．一頭大象重5（　?。? A．千克 B．噸 C．克 二．填空題（共8小題） 9．1噸＝　 　千克

3、 1千米＝　 　米 30厘米＝　 　分米 5厘米＝　 　毫米． 10．在橫線里填上＞、＜或＝． 3kg　 　3g 999g　 　1kg 25×4　 　24×5 456g　 　465g 7000g　 　7kg 800×0　 　800+0 11．麗麗有3件上衣，4條裙子，一件上衣和一條裙子任意搭配，有　 　種不同穿法． 12． 7020千克＝　 　噸　 　千克 2分＝　 　秒 5000千克＝　 　噸 90分＝　 　時　 　分 20毫米＝　 　厘米 6米＝　

4、 　分米 13．在橫線里填上”＞”、”＜”或”＝”． 9900千克　 　9噸 2分　 　120秒 38+47　 　92﹣17 600米　 　6千米 400分　 　4時 644﹣328　 　350 14．我校上午8:10上第一節(jié)課，一節(jié)課40分，應在上午　 　下課；一場晚會7:30開始，9:20結束，晚會演出了　 　小時　 　分鐘． 15．如圖:一小杯水的重量是100克，那么一大壺水的重量是　 　克． 16．最大的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)相乘的積是　 ?。? 三．判斷題（共5小題） 17．65÷□，要使商的最高位在十位上，□里最

5、大可以填6　 ?。ㄅ袛鄬﹀e） 18．508的4倍也就是4個508相加．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e） 19．時針在3和4之間，分針指向5，此時是3:15．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e） 20．三位數(shù)加三位數(shù)，和一定是四位數(shù)，三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e） 21．1千克棉花比1千克鐵輕．　 ?。ㄅ袛鄬﹀e） 四．計算題（共3小題） 22．直接寫得數(shù)． 46+34＝ 980﹣76＝ 920﹣860＝ 1米+4分米＝ 61﹣40＝ 365+43＝ 470+390＝ 1噸﹣800千克＝ 2+7×4＝ 72﹣72÷8＝ 100﹣25+75＝ 8分米﹣

6、43厘米＝ 23．脫式計算． 78﹣29+355 208+155+342 593﹣（271+169） 24．列式計算: （1）一個因數(shù)是54，另一個因數(shù)是8，積是多少？ （2）999除以最大的一位數(shù)，商是多少？ 五．操作題（共1小題） 25．根據(jù)作息時間，先在下面的鐘面上畫出時針和分針，再計算經(jīng)過的時間． 六．應用題（共5小題） 26．村里修一條公路，每天修12米，修了8天，還剩340米，這段公路長多少米？ 27．一輛貨車每次能運8噸水泥，已經(jīng)運了15次，還剩下17噸沒有運，原來一共有多少噸水泥？ 28．世博園里有一個紀念品商店，上午賣出390個”海寶”，下午賣出

7、530個”海寶”，上午和下午一共賣出多少個”海寶”？上午比下午少賣出多少個”海寶”？ 29．小芳家5人逛公園，想坐游船在湖中游玩．怎樣合算？ 30．小麗家離學校800米．小麗上學走了198米時，發(fā)現(xiàn)忘記帶作業(yè)本，于是她回家取了作業(yè)本后趕到學校．她今天上學共走了多少米？ 答案與解析 一．選擇題（共8小題） 1．【分析】根據(jù)的整數(shù)乘法的運算法則可知，因數(shù)中間有0，積的中間也可能有零，也可能沒有零，如102×4＝408中間有零；如204×4＝816，中間沒有零． 【解答】解:因數(shù)中間有0，積的中間也可能有零，也可能沒有零: 如102×4＝408中間有零； 如204×4＝816，

8、中間沒有零． 故選:C． 【點評】完成此類問題通過舉例說明比較簡單． 2．【分析】面向西南方，背面是西南的對面東北方，右面是西北方，左面是東南方，可以親自體驗一下． 【解答】解:面向西南方，右面是西北方； 故選:A． 【點評】本題主要考查方向的辨別，注意西南的對面是東北． 3．【分析】由題意得:爸爸的年齡＝小明的年齡×4+1，據(jù)此代數(shù)計算即可． 【解答】解:8×4+1 ＝32+1 ＝33（歲） 答:爸爸今年33歲． 故選:A． 【點評】解題關鍵是找出數(shù)量關系，靈活解答． 4．【分析】根據(jù)對1厘米、1分米、1米實際有多少長的認識，結合生活實際及數(shù)值的大小，學校操場跑道

9、一圈的長度應用”米”作計量單位． 【解答】解:學校操場跑道一圈約是200米． 故選:A． 【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇． 5．【分析】從四個人中選一人有4種選法，然后從剩下的3個中再選一人有3種選法，一共有4×3＝12（種），但是兩名同學組合只算一種情況，去掉重復計算的情況，實際只有:12÷2＝6（種），據(jù)此解答． 【解答】解:4×（4﹣1）÷2 ＝12÷2 ＝6（種） 答:有6種不同的組隊方案． 故選:A． 【點評】本題屬于基本的排列組合知識，可以用枚舉法解答；由于不考慮排列的順序，所以也可用公式解答:n

10、×（n﹣1）÷2（n表示人數(shù)）． 6．【分析】先用上午游客的人數(shù)減去中午離開的人數(shù)，再加上后來又來的人數(shù)，即可求出此時園內(nèi)游客的人數(shù)． 【解答】解:892﹣265+403 ＝627+403 ＝1030（位） 答:這時園內(nèi)有1030位游客． 故選:B． 【點評】解決本題根據(jù)加減法的意義直接列出算式即可求解． 7．【分析】A、一只大象8噸800千克，化成用千克作單位的單名數(shù)時，把8噸化成8000千克再加800千克等于8800千克． B、三位數(shù)乘一位數(shù)可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．如123×3＝369；999×9＝8991 C、兩個數(shù)相除，余數(shù)要小于除數(shù)．兩個數(shù)相除，除數(shù)是7，余

11、數(shù)可能是1或2、3、4、5、6． D、擰開水龍頭，是水龍頭把手繞中心旋轉，屬于旋轉現(xiàn)象；刷牙，是牙刷上下、或左右移動，屬于平移現(xiàn)象． 【解答】解:A、一只大象重8噸800千克，合8800千克．正確； B、三位數(shù)乘以一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，正確； C、兩個數(shù)相除，除數(shù)是7，余數(shù)可能是5．正確； D、擰水龍頭和刷牙都是旋轉現(xiàn)象．錯誤． 故選:D． 【點評】此題考查了四個方面的內(nèi)容，每小題一個知識點．有質(zhì)量的單位換算、有余數(shù)的除法、一位數(shù)乘多位數(shù)、平移與旋轉． 8．【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一頭大象重量，應用質(zhì)量單位，結合數(shù)據(jù)可知:應用”噸”做單位；據(jù)

12、此解答． 【解答】解:由分析知:一頭大象重5噸； 故選:B． 【點評】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇． 二．填空題（共8小題） 9．【分析】把高級單位改寫成低級單位要乘單位間的進率，把低級單位改寫成高級單位要除以單位間的進率．據(jù)此解答． 【解答】解:（1）1噸＝1000千克， （2）1千米＝1000米， （3）30厘米＝3分米， （4）5厘米＝50毫米． 故答案為:1000，1000，3，50． 【點評】本題考查了學生對單位之間的換算知識的掌握情況． 10．【分析】①②⑤把千克數(shù)化成克數(shù)后比較大??； ③⑥計算出

13、得數(shù)再比較大??； ④直接比較大??；據(jù)此解答． 【解答】解: ①3kg＞3g ②999g＜1kg ③25×4＜24×5 ④456g＜465g ⑤7000g＝7kg ⑥800×0＜800+0 故答案為:＞，＜，＜，＜，＝，＜． 【點評】此題考查了一位數(shù)乘多位數(shù)、單位換算以及整數(shù)的大小比較． 11．【分析】根據(jù)乘法原理，上衣有3種穿法，裙子有4種穿法，所以共有不同穿法:3×4＝12（種） 【解答】解:3×4＝12（種） 答:共有12種不同穿法． 故答案為:12． 【點評】本題主要考查排列組合，關鍵利用乘法原理解題． 12．【分析】（1）7020千克除以進率1000商為

14、噸數(shù)，余數(shù)為零的千克數(shù)． （2）高級單位分化低級單位秒乘進率60． （3）低級單位千克化高級單位噸除以進率1000． （4）90分除以進率60商為分鐘數(shù)，余數(shù)為零的秒數(shù)． （5）低級單位毫米化高級單位厘米除以進率10． （6）高級單位米化低級單位分米乘進率10． 【解答】解: （1）7020千克＝7噸 20千克 （2）2分＝120秒 （3）5000千克＝5噸 （4）90分＝1時 30分 （5）20毫米＝2厘米 （6）6米＝60分米 故答案為:7，20，120，5，1，30，2，60． 【點評】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住

15、單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率． 13．【分析】（1）9噸＝9000千克，9900千克＞9000千克． （2）高級單位分化低級單位秒乘進率60，即2分＝120秒． （3）38+47＝85，92﹣17＝75，85＞75． （4）6千米＝6000米，600米＜6000米． （5）4時＝240分，400分＞240分． （6）644﹣328＝316，316＜350． 【解答】解: （1）9900千克＞9噸 （2）2分＝120秒 （3）38+47＞92﹣17 （4）600米＜6千米 （5）400分＞4時 （6）644﹣328＜350 故

16、答案為:＞，＝，＞，＜，＞，＜． 【點評】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分數(shù)的大小比較方法進行比較．算式的大小比較通常是口算或估算出結果再根據(jù)結果進行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進行比較． 14．【分析】（1）求結束時刻，用開始時刻加上經(jīng)過時間； （2）求經(jīng)過時間，用結束時刻減去開始時刻；即可得解． 【解答】解:（1）8時10分+40分＝8時50分 答:應在上午8:50下課． （2）9時20分﹣7時30分＝1小時50分鐘 答:晚會演出了 1小時 50分鐘． 故答案為:8:50，1，50． 【點評】本題是考查時間的推算，注

17、意:結束時刻﹣起始時刻＝經(jīng)過時間，起始時刻+經(jīng)過時間＝結束時刻，結束時刻﹣經(jīng)過時間＝起始時刻． 15．【分析】三小杯水的質(zhì)量相當于一小水壺的質(zhì)量，兩小水壺水的質(zhì)量相當于一大水壺的質(zhì)量．一小水杯水的質(zhì)量是100克，用100克乘3是一小壺水的質(zhì)量，用一小壺水的質(zhì)量乘2就是一大壺水的質(zhì)量． 【解答】解:100×3×2 ＝300×2 ＝600（克） 答:一大壺水的重量是600克． 故答案為:600． 【點評】此題是考查等量代換．一大壺水的質(zhì)量用兩小壺水的質(zhì)量代換，一小壺水的質(zhì)量用三小杯水的質(zhì)量代換． 16．【分析】根據(jù)題意，最大的一位數(shù)是9，最大的兩位數(shù)是99，求出它們的乘積即可．

18、【解答】解:最大的一位數(shù)是9，最大的兩位數(shù)是99； 9×99＝891； 答:最大的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)相乘的積是891． 故答案為:891． 【點評】本題關鍵是求出最大的一位數(shù)與最大的兩位數(shù)． 三．判斷題（共5小題） 17．【分析】本題根據(jù)整數(shù)除法的運算法則分析判斷即可: 在除法算式65÷□中，要使商的最高位在十位上，則應使除數(shù)□≤6，即□最大可填6． 【解答】解:在除法算式65÷□中，要使商的最高位在十位上， 則應使除數(shù)□≤6，即□最大可填6． 故答案為:正確． 【點評】整數(shù)的除法法則:從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除

19、多一位數(shù)； 除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)?。? 18．【分析】根據(jù)題意，508的4倍是508×4，4個508是508×4；然后再進一步解答． 【解答】解:508的4倍是508×4， 4個508是508×4； 所以，508的4倍也就是4個508相加，所以原題說法正確． 故答案為:√． 【點評】本題考查整數(shù)乘法的兩個意義的靈活應用． 19．【分析】根據(jù)鐘表的認識，當分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分．時針在3和4之間，是3時，分針指向5，是25分．此時是3:25． 【解答】解:時

20、針在3和4之間，分針指向5，此時是3:25 原題說法錯誤． 故答案為:×． 【點評】此題是考查鐘表的認識，屬于基礎知識，要掌握． 20．【分析】根據(jù)題意，三位數(shù)加三位數(shù)，和可能是三位數(shù)或四位數(shù)，三位數(shù)減三位數(shù)，差可以是三位數(shù)，也可以是兩位數(shù)，還可以是一位數(shù)，可以舉例證明，據(jù)此解答． 【解答】解:根據(jù)題意，假設這兩個三位數(shù)分別是200、300； 200+300＝500 500是三位數(shù) 所以，三位數(shù)加三位數(shù)的和不一定是四位數(shù)． 900﹣200＝700，差是三位數(shù) 900﹣850＝50，差是兩位數(shù) 900﹣898＝2，差是一位數(shù) 三位數(shù)減三位數(shù)，差不一定是三位數(shù)，所以原題說法

21、錯誤； 故答案為:×． 【點評】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題． 21．【分析】這里比較的是質(zhì)量，與物質(zhì)的屬性沒關系，都是一千克，一樣重． 【解答】解:據(jù)分析可知: 一千克棉花和一千克鐵一樣重，所以本題說法錯誤； 故答案為:×． 【點評】本題主要考查的是整數(shù)的大小比較，本題的關鍵是讓學生走出棉花比鐵輕的誤區(qū)． 四．計算題（共3小題） 22．【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法和四則混合運算的順序進行口算即可． 名數(shù)的計算，可先統(tǒng)一單位再計算． 【解答】解: 46+34＝80 980﹣76＝904 920﹣860＝60 1米+4分米＝14分米 61﹣40＝

22、212 365+43＝408 470+390＝860 1噸﹣800千克＝200千克 2+7×4＝30 72﹣72÷8＝63 100﹣25+75＝150 8分米﹣43厘米＝37厘米 【點評】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性． 23．【分析】（1）按照從左到右的順序計算； （2）運用加法交換律簡算； （3）先算小括號里面的加法，再算括號外的減法． 【解答】解:（1）78﹣29+355 ＝49+355 ＝404 （2）208+155+342 ＝208+342+155 ＝550+155 ＝705 （3）593﹣（271+169）

23、 ＝593﹣440 ＝153 【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，能用簡算方法的要使用簡便計算． 24．【分析】（1）把兩個因數(shù)相乘即可求出積； （2）最大的一位數(shù)是9，然后用999除以9即可求出商． 【解答】解:（1）54×8＝432 答:積是432． （2）999÷9＝111 答:商是111． 【點評】這種類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式或方程計算；要注意:體現(xiàn)數(shù)量關系的詞，比如:和、差、積、商、除以、除……等等． 五．操作題（共1小題） 25．【分析】根據(jù)鐘表的認識，當分針指向12時，時針指向幾就

24、是幾時整；時針剛幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分；經(jīng)過時間＝后一個鐘面時刻﹣前一個鐘面時刻；據(jù)此得解． 【解答】解:如圖， 【點評】本題是考查鐘表的認識，要注意不是整時時時針的位置． 六．應用題（共5小題） 26．【分析】每天修12米，修了8天，就修了8個12米，用乘法求出已經(jīng)修的米數(shù)，再加上還剩的340米，就是這段公路的長度． 【解答】解:12×8+340 ＝96+340 ＝436（米） 答:這段公路長436米． 【點評】解答依據(jù)是:求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算． 27．【分析】已經(jīng)運了15次，就相當于運了15個8噸，用15乘8求出已經(jīng)運的噸數(shù)，再加上17噸

25、即可． 【解答】解:15×8+17 ＝120+17 ＝137（噸） 答:原來一共有137噸水泥． 【點評】解答依據(jù)是:求幾個相同加數(shù)的和用乘法計算． 28．【分析】（1）用上午賣出了390個”海寶”，加上下午賣出了530個”海寶”即可； （2）用下午賣出了530個”海寶”，減去上午賣出了390個”海寶”即可． 【解答】解:（1）390+530＝920（個） 答:一天一共賣出了920個海寶； （2）530﹣390＝140（個） 答:下午比上午多賣出了140個”海寶”． 【點評】本題考查了整數(shù)加減應用題，數(shù)量關系比較簡單． 29．【分析】小芳家5人逛公園，想坐游船在湖中游

26、玩，有兩種購票方式:一是每人購1張，根據(jù)”總價＝單價×數(shù)量”可求出需要多少錢；二租一艘游船，標價100元．二者比較即可確定哪種方式合算． 【解答】解:每人購1張票:18×5＝90（元） 租一艘游船:100元 90＜100 答:每人購1張票合算． 【點評】解答圖文應用題的關鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答． 30．【分析】首先根據(jù)整數(shù)加法的運算方法，用198加上198，求出小麗今天上學走的路程比她家到學校的路程多396米；然后用它加上小麗家到學校的路程，求出她今天上學共走了多少米即可． 【解答】解:198+198+800 ＝396+800 ＝1196（米） 答:她今天上學共走了1196米． 【點評】此題主要考查了整數(shù)加法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出小麗今天上學走的路程比她家到學校的路程多396米． 專心---專注---專業(yè)