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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第一章 有理數(shù)》有理數(shù)的乘方二練習(xí)題 (新版)新人教版

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1、有理數(shù)的乘方(二) 一、 選擇題 請(qǐng)把選擇題的正確答案填在下面的表格中 序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.化簡(jiǎn)的結(jié)果是( ) A. - B. - C. - D. - 21 2.下列說(shuō)法正確的是( ) A. 0的倒數(shù)是0 B. 0沒(méi)有相反數(shù) C. 1的倒數(shù)是-1 D. 0沒(méi)有倒數(shù) 3.下列語(yǔ)句正確的是( ) A.兩個(gè)數(shù)相除結(jié)果為正,則這兩個(gè)數(shù)都是正數(shù) B.兩個(gè)數(shù)相除結(jié)果為正,則這兩個(gè)數(shù)都是負(fù)數(shù) C.任何有理數(shù)都有倒數(shù) D

2、.任何有理數(shù)都有相反數(shù) 4.計(jì)算-的結(jié)果正確的是( ) A. B. C. - D. 5.下列算式錯(cuò)誤的是( ) A.(-18)÷6=-(18÷6)=-3 B. C. D. 6.把改為平方運(yùn)算正確的是( ) A. B. C. D. 7.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ) A. 2與 B.(-1)2與1 C. -1與(-1)2 D. 2與 8.(-2)3與-23的關(guān)系是( ) A.相等 B.互為相反數(shù) C.互為倒數(shù) D.它們的和為 ※9.若四個(gè)有理數(shù)a

3、、b、c、d,滿(mǎn)足,則a、b、c、d的大小關(guān)系( ) A a>c>b>d B b>d>a>c C c>a>b>d D d>b>a>c ※10.下列算式中可以運(yùn)用乘法對(duì)加法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的是( ) ①4 ×(-12)+(-5) ×(-8) +9; ②×(8-1-); ③8× -8× +24; ④( -3)××(-1)×(-0.25). A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 二、填空題 19.-3的平方的倒數(shù)與的立方的相反數(shù)的積________ 20.若a、b

4、互為相反數(shù),m、n互為倒數(shù),則(a+b)2011 +()2012=________ 三、解答題 21.計(jì)算: (1)-8-3×(-1)7-(-1)8 (2)3 +50÷22×(-)-1 (3)-32-(-2)3 ×(-4)÷ (4)(-2)2 +(-9)÷(-1) (5)-0.52+4- (6)(-1.25)××8-9÷(1)2 (7)-3×(-2)2-(-1) 1001 ÷0.5 (8)32-(-2)3+[8÷(-2) ]2-4 × 22

5、 (9)-22+(-2)2- (10) ※22.如果規(guī)定的意義是:ab=,求2的值· 23.已知a、b,c在數(shù)軸上位置如圖所示: 化簡(jiǎn): ※24.你能比較兩個(gè)數(shù)20112012和20122013的大小嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,寫(xiě)出它的一般形式,即比較nn+1和(n +1 )n(n是正整數(shù))的大小,然后我們分析n=1 ,n=2,n=3,…,從這些簡(jiǎn)單的情況人手,可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納,推測(cè)出結(jié)論. (1)通過(guò)計(jì)算

6、,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大?。? ①12 ____21; ②23____32; ③34______43 ;(4)45______54;⑤ 56_____65. (2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納,可以推測(cè)出nn+1和(n +1 )n的大小關(guān)系怎樣? (3)根據(jù)上面的歸納、推測(cè)得到的一般結(jié)論,試比較下列兩數(shù)的大?。? 20112012_______20122013 16.乘方(二) 一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C 二、11.正,負(fù),正12. ±3 ±9 13.2 14.2 15.0 16. 2005 -1 17.3 18.3 19. 609.1 0. 06091 三、20.(1)- (2)17 (3)0 (4)-884 (5) (6)168 (7)-4.64 (8) 21.原式=x2 +x+l =5 +x =7或3 22.①> ②> ③> ④=⑤> a2+ b2≥2ab 23. 24. (1)4 (2) -10

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