《新人教版八年級物理上冊《第二章聲現(xiàn)象》知識點》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版八年級物理上冊《第二章聲現(xiàn)象》知識點（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新人教版八年級物理上冊《第二章 聲現(xiàn)象》知識點 一、聲音的產(chǎn)生： 1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等）； 2、振動停止，發(fā)生停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）； 3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體； 4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）； 二、聲音的傳播 1、聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣

2、體中最慢（軟木除外）； 2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談； 3、聲音以波（聲波）的形式傳播； 注：有聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音； 4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲音在空氣中速度為340m/s; 5、聲速的大小與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。 三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁） 1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（人離障礙物距離在17米以上）； 2、回聲的利用：測量距離（s=

3、vt）；加強原聲 四、怎樣聽見聲音 1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成； 2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺； 3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）； 4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好（固體的傳聲效果好）。 五、聲音的特性：音調(diào)、響度、音色 1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)。

4、頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低；）通過調(diào)整弦的松緊程度，可以調(diào)節(jié)樂器音調(diào)的高低。 2、響度：聲音的強弱叫響度；響度的大小與發(fā)聲體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近、聲音的分散程度有關(guān)。物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱； 3、音色：是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等因素決定的（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色） 注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立； 六、超聲波和次聲波 1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波； 2、動物的聽覺范圍和人不同，大象

5、靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波； 七、聲音的利用 1、聲可以傳遞信息（應(yīng)用：回聲定位、B超，敲鐵軌聽聲音等等） 2、聲可以傳遞能量（應(yīng)用：清洗鐘表、去除人體內(nèi)膽結(jié)石） 八、噪聲的危害和控制 1、噪聲：（1從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲； 2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音； 3、常見噪聲來源：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。 4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音； 5、控制（減弱）噪聲的途徑：（1）防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處）；（2）阻斷噪聲傳播（在傳播過程中）（3）防止噪聲進(jìn)入耳朵（在人耳處減弱）