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1、部編人教版九年級語文下冊《天下第一樓(節(jié)選)》檢測試卷
1.下列各組詞語的書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.窩囊另請高明
B.偵輯披紅掛綠
C.咬牙跺腳雕粱畫棟
D.愛搭不理罵罵咧咧
2 .下面句子成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.距離中考越來越近了,剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間指日可待。
B.許多腐敗分子在落入法網(wǎng)后才痛心疾首地訴說深刻的教訓(xùn),充當(dāng)啟迪世人的反面教材。
C.馬年春晚出現(xiàn)不少新面孔,給人耳目一新的感覺。
D.這篇文章觀點(diǎn)新穎,見解深刻,的確不同凡響。
3 .下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()
A.讓人家拿大桿秤當(dāng)牲口稱,憋悶死的。
B.百年老爐中的爐火像澆上了油,少
2、的呼呼躥火苗子。
C.那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺到了天界。
D.求職和閱世的過程,就是打開這些們的過程。
4 .下面的臺詞分別出自課文中哪個(gè)人物之口?
(1)過了正五過初六,過了初六還照舊,說話這年就過完了。()
(2)老爺子就這么窩囊死的?()
(3)你告訴他們,這兒是老唐家的買賣。把錢柜打開。()
(4)孟實(shí)苦干了十年,有點(diǎn)兒積蓄不假,可是,他辛辛苦苦把個(gè)要關(guān)張的福聚德拾掇得
名噪京師,就落了這名聲,就太冤枉人了。()
(5)成順,拿起來。侍候下今天這些座兒,我升你當(dāng)灶頭。散?。ǎ?
5 .下面省略號的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()
A.(感覺不適)留我晚上看
3、吧。全贏德的伙計(jì)柜上的,愿留的都留下,千萬別讓他們沒地
方去,還有(一陣眩暈)
8 .您看,這影壁得描金了,后院堆房要挑頂子……
C.(多一事不如少一事)二爺要,就……
D.第、第九條,店員不許看落子,聽花鼓,不許……
6 .你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動,你作為戲劇社的一名成員,需要向
英國學(xué)生介紹我國的國粹一一京劇,請你參考下面的資料,寫一段80字以內(nèi)的介紹文字。
①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。②京劇是流傳于全國、影響最大的劇種,
被人稱為“東方歌劇”。③京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn),主要有紅臉、黑臉、藍(lán)臉、綠
臉、黃臉和白臉等。④京劇的角色,根據(jù)男
4、女老少、俊丑正邪,分為生、旦、凈、丑四大
行當(dāng),又各有細(xì)密分工。⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動作。
閱讀課文選段,回答以下問題。
唐茂盛(不看)這事兒就這么著了。另外,我還要借個(gè)人。
盧孟實(shí)誰?
唐茂盛分號缺個(gè)好堂頭,我要常貴。
盧孟實(shí)這可不行,飯館讓人服,全仗堂、柜、廚,您這不是撤我大梁嗎?我給您換一個(gè)。
(示意王子西幫他一起說)
王子西(多一事不如少一事)二爺要,就……
盧孟實(shí)不行。有批老主顧不見常貴不吃飯。常貴自樓上下。
唐茂盛常貴,跟我去分號。
常貴我?我,(望盧,盧氣得說不出話)我也得安頓安頓家里頭。
唐茂盛還怕跑了老婆子?晚上的火車,票給你買好了。(對盧
5、)銀票你記著麻利開,我
去瞅瞅我大哥,晚上,這兒吃飯、拿錢、帶常貴。(下)
常貴(依戀地望著盧)掌柜的……我去了。盧孟實(shí)欲罵無言,欲哭無淚,一拳砸在柜
臺上,
王子西快扶他后邊歇歇去,這兒有我哪!玉雛兒扶盧下。
王子西唉,不知道打哪兒就給你橫插一杠子,想得挺好,一下子全完。
修鼎新架不住,一個(gè)人干,八個(gè)人拆。
王子西我頭也直疼,出去遛遛。(下)
7 .讀文中畫線句,說說“這事兒”指什么,表現(xiàn)出唐茂盛怎樣的特點(diǎn)。
8 .選段中王子西為什么欲言又止,不愿意幫盧孟實(shí)說話?
9 .修鼎新為什么說“架不住,一個(gè)人干,八個(gè)人拆”?
10 .分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
盧孟實(shí)欲罵
6、無言,欲哭無淚,一拳砸在柜臺上。
參考答案
1 .A解析:B.輯一一緝C.粱一一梁D.搭一一答
2 .A解析:A中“指日可待”可以指出日期,為期不遠(yuǎn);待:期待。為期不遠(yuǎn),不久就可以實(shí)現(xiàn)。這里與語境不符。
3 .B
4 .(1)王子西(2)常貴(3)唐茂昌(4)玉雛兒(5)盧孟實(shí)
5 .D解析:D項(xiàng)中的省略號表示內(nèi)容的省略,其他三項(xiàng)中的省略號都表示語言中斷。
6 .示例:我國的京劇被稱為“東方歌劇”,角色分為生、旦、凈、丑,演出時(shí)要畫上紅、黑、藍(lán)、綠、黃、白等臉譜,講究唱念做打,著名旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
7 .唐茂盛找盧孟實(shí)支錢的事。表現(xiàn)出唐茂盛的蠻橫、無賴。
7、8 .因?yàn)橥踝游鞑辉敢鉃榱诉@件事得罪東家,但又怕說出來被盧孟實(shí)責(zé)怪,所以欲言又止。
9 .盧孟實(shí)為了福聚德的發(fā)展,苦苦支撐,嘔心瀝血。而唐家的兩個(gè)少東家卻經(jīng)常來要錢,甚至要把飯店的得力手下帶走。另外還有偵緝隊(duì)的敲詐、內(nèi)部人員羅大頭等的不服從管理,這些都讓盧孟實(shí)身心俱疲。
10 .“砸”這個(gè)動作描寫,表達(dá)出盧孟實(shí)內(nèi)心的真實(shí)情感:他對唐茂盛的無理要求既非常憤怒,又無可奈何。
天下第一樓(節(jié)選)(B卷)
1 .下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.幌子
(hu&ng)
積蓄
(xu)
怯懦
(qie)
B.忌諱
(hui)
拾掇
(cu0)
搗蛋
(d&o)
8、
C.凄慘
(chuaan)
砧板
(zhen)
落子
(lao)
D.行頭
(x1ng)
納悶
(na)
隸屬
(ni)
???
2 .下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()
A.老匾凄慘歇歇腳金璧輝煌
B.簇?fù)碣~薄耍威風(fēng)赫赫揚(yáng)揚(yáng)
C. 窩囊嫖賭鴨架樁名噪京師
D. 冤枉地鍥偵緝隊(duì)咬牙跺腳
3. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.汪國真的詩作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢想,他猝然長逝,怎不讓人扼腕嘆息?
B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動,促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
C.“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著,原因是對地方文化的重要性認(rèn)識不足造成的。
9、D.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”,旨在普及足球運(yùn)動,進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動水平。
4. 將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是()
①甲骨文是中國文化的活化石,它與古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字一樣,在各自環(huán)
境中獨(dú)立誕生,但傳承3000年以上的,只有漢字。
②這種文字對3000多年來中國文化產(chǎn)生了根本的影響。
③后期的隸、楷、行、草,均發(fā)物于斯。
④在河南安陽殷墟文字博物館,可以看到世界三大最古老的文字體系之一一一甲骨文。
⑤十幾億中國人今天使用的漢字,即源自甲骨文。
⑥它不僅證明古老的漢字是獨(dú)立起源的,還提供了中國古代獨(dú)立的造字法則。
A.①⑥⑤③④②B.④⑥②⑤③①C.①
10、②⑤③④⑥D(zhuǎn).④⑤③⑥②①
5. 下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 劇本通常由兩部分組成,一是舞臺提示,二是人物臺詞。
B. 劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突,沒有沖突就沒有戲劇。
C. 《天下第一樓》從內(nèi)容性質(zhì)上來看屬于話劇。
D.戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù),是一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。
6. 下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是()
A. 我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一,又稱“詩三百”。
B. 冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。
C. 戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語言塑造形象。
D.海倫?凱勒是美國女作家、教育家,著有《假如給我三
11、天光明》等。
7. (2018?衡陽中考)綜合性學(xué)習(xí)。
酒,在人類文化的歷史長河中,已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。
讓我們一起走進(jìn)“酒香千古一一中國酒文化探究”專題實(shí)踐活動中去吧!
( 1) 【書法中的“酒”】
書法是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是“酒”字的幾個(gè)書法字體,分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請你用一句話來表達(dá)自己看到以下書法字體的感受。
感受:
(2)【文學(xué)中的“酒”】
如果你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學(xué)作品,一定會為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。
請你寫出與“酒”有關(guān)的一句詩文名句和一個(gè)故事(名稱或梗概),與大家分享。
詩文名句:
故事:
12、
(3)【生活中的“酒”】
醇香的酒令人陶醉,但現(xiàn)實(shí)生活中,酒也可能壞事。奶奶生日那天,親朋歡聚,舉杯
暢飲。宴會結(jié)束后,喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開車回家。請你說幾句話勸阻他。
答:
閱讀下面的文章,回答問題。
鰭孑L
曾慶升
①久旱不雨,村子像個(gè)火爐。
②田二悶悶地吃罷晚飯,靜靜地吸完一袋旱煙,又往肚里灌過半壺水,并嚴(yán)嚴(yán)地給了兩個(gè)兒子一番囑咐,自己才扛上鋤頭去田邊轉(zhuǎn)悠。
③夜幕拉下,田二的兩個(gè)兒子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墻邊潛下身來。
④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵,兩家菜地間是一條窄窄的土溝,苗兒
不分界地長,常有田家整地不小心損了謝家的苗,謝家占了田家的溝的
13、事。于是幾次臉紅爭
執(zhí),兩家積下怨來。再后來,便壘起這矮墻?,F(xiàn)在田家園里種著冬瓜,謝家園里種著南瓜,瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園,冬瓜爬向南瓜園。開始,兩家都細(xì)心撿擺自家的瓜藤,不讓爬過矮墻,可后來園里工夫緊,便失去了那份細(xì)心。瓜藤長勢旺,便越過墻來,在田家
園里結(jié)了兩個(gè)腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時(shí),有了這意外發(fā)現(xiàn),便特地扒開雜草,讓南瓜露著,他料定謝家發(fā)現(xiàn)后,會爬過來摘瓜,好趁機(jī)給謝家一個(gè)難堪。今—
晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜,估計(jì)謝家晚上會有“行動”,特派兩個(gè)兒子看守,
好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。
⑤再說田二出了家門,便在村中樟樹下的石板上呆坐著。
14、旱煙抽了一鍋又一鍋,他手里
的旱煙“喇叭”,連著田里卷筒的禾葉,以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。
⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著,只是田家的稻田挨著南面的山,謝家的稻田靠著北面
的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。謝
家稻田靠河,得天獨(dú)厚,可從河里抽水;田家稻田挨山,只能靠老天。田二抬頭望望夜空,
沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機(jī)“突突突”地響,白花花的河水提上岸來,滋潤著謝家
的禾苗,田二心里難受極了。要救活田家禾苗,必須通過謝家稻田引河水灌溉,否則將白費(fèi)
一年辛勞,顆粒無收!田二若去找謝芳說情,說不定謝芳也會給他難堪。田二性子倔,寧愿
15、餓一年肚皮也不受那個(gè)屈。他坐在樟樹下的石板上抽悶煙,心里抱怨說:老天爺可是要存心
懲處我呀!……直到后半夜,空氣爽潤了許多,田二才站起身,向著自家干裂的稻田走去。
⑦田二勾著頭,深一腳淺一腳地走在田埂上,當(dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí),卻驚
奇地發(fā)現(xiàn)了水!汩汩的水,穿過田埂孔道,從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的
泥土變得軟軟的,禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心,沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高
興地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!田二心里說著,很快又回到了樟樹下的石板上
——他怕撞見謝芳,說他干不光明正大的事。約莫過了個(gè)把鐘頭,田二再次起身偷偷地向自
家的稻田走去。這
16、次,田二更有新的發(fā)現(xiàn):第一丘稻田流滿水后,又是幾道鱔孔穿過田埂,
把水引向第二丘稻田。哪兒來這么多鱔孔?田二是捕鱔的好手,他用手觸摸孔道,發(fā)覺不
像……莫非這鰭孔……田二陷入了沉思……
⑧深夜,涼風(fēng)拂過,火爐般的村子變得涼爽起來。朦朧霧氣中,園里的藤蔓也潮潤鮮活
起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn):一個(gè)黑影在園里晃動,正貓著腰,輕手輕腳地抱
起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。
⑨“抓賊啊!”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去,舉著棍棒大聲叫喊著。
⑩“混蛋,連老子都不認(rèn)識了?”
?田家兄弟頓時(shí)傻了眼——他們聽得很真切,答話者竟是自家老爸田二。
8. 梳理文章第⑥?⑦段中田二的心理活動
17、,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空限填兩個(gè)字)
無法引河水灌溉,心里——不愿求人,心里抱怨——發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水,內(nèi)心
——有新的發(fā)現(xiàn),陷入沉思,內(nèi)心慚愧。
9. 結(jié)合語境,根據(jù)要求回答問題。
(1)分析第④段中畫線文字“今晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時(shí)瞅見了這瓜”這一細(xì)節(jié)在情節(jié)上的作用。
..
(2)請分析第④段中環(huán)境描寫的作用。
10. 請結(jié)合小說內(nèi)容,簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質(zhì)。
.....
11. 關(guān)于這篇小說,有人說田二是小說的主人公,也有人說謝芳才是小說的主人公。你的
看法呢?請說明理由。
參考答案
1 .A解析:B.cu-duo;C.chancan;D.n-
18、
2 .C解析:A項(xiàng)中的“璧”應(yīng)為“碧”;B項(xiàng)中的“薄”應(yīng)為“簿”;D項(xiàng)中的“鍥”應(yīng)為
“契”。
3 .A解析:B項(xiàng),缺少主語,可刪掉“通過”;C項(xiàng),句式雜糅,可刪去“造成的”或“原
因”;D項(xiàng),搭配不當(dāng),可將“培養(yǎng)”改為“提高”。
4.B
5 .C解析:從表現(xiàn)形式上來看,《天下第一樓》屬于話劇。
6.B解析:《我愛這土地》是艾青所作,并非巴金。
7. (1)感受:我從“酒”字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的
源遠(yuǎn)流長。
( 2)詩文名句:明月幾時(shí)有,把酒問青天醉翁之意不在酒,在乎山水之間也
故事:杯酒釋兵權(quán)醉打蔣門神
( 3)叔叔,酒駕不安全,也是違
19、法行為,我?guī)湍憬休v的士,好嗎?
8. 難受慶幸(高興)
解析:本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的把握能力。認(rèn)真閱讀文章,依據(jù)相關(guān)內(nèi)容作答?!疤锒?
心里難受極了?!薄爱?dāng)他來到與謝家相鄰的那丘稻田時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水!”“他在心里高興
地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!”由此組織答案。
9. (1)①推動情節(jié)發(fā)展。因?yàn)橛辛诉@個(gè)發(fā)現(xiàn),才有了田二囑咐兩個(gè)兒子抓偷瓜賊的情節(jié)。
②為下文田二將瓜送回謝家作鋪墊。
(2)①反映人物心理變化。反映田二醒悟后(或“善意被喚醒后”)的愉悅心情。②暗示
情節(jié),暗示下文田二主動將瓜送回謝家園子。
10 .①本性善良。田二雖與謝家有積怨,并一心想給謝芳難堪,
20、但最終還是以善報(bào)善,回
應(yīng)了謝芳的善舉。②知錯(cuò)就改(勇于改錯(cuò))。田二雖與謝家產(chǎn)生積怨并設(shè)計(jì)給謝芳難堪,但
在發(fā)現(xiàn)①芳的善舉后,認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,主動送回南瓜。③為人正直。寧可讓禾苗枯死,
也沒想過要偷謝家的水來灌溉稻田。④勤勞。田二晚飯后就到田里看禾苗,直到夜深。
解析:本題考查分析人物形象的能力。田二與謝家有積怨,但是謝芳的善舉感化了田二,
使得田二把瓜給①家送過去,說明田二的本性是善良的,而且也是知錯(cuò)就改的。他時(shí)刻關(guān)注
自己的田地,“直到后半夜”,還“向著自家干裂的稻田走去”,說明其勤勞。
11 .示例一:田二是小說的主人公。小說圍繞田二的活動展開,用大量的筆墨寫田二,并
通過田二的行為與思想變化來表現(xiàn)“人性善良”這一主解。
示例二:①芳是小說的主人公。小說雖然表面上圍繞田二的活動展開,但實(shí)際上①芳的活
這一主題。
動始終存在,謝芳主動用善舉感染了田二,彰顯了“人性善良”