《高中物理 第2章 恒定電流章末小結(jié)課件 新人教版選修31》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第2章 恒定電流章末小結(jié)課件 新人教版選修31(50頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章恒定電流恒定電流章章 末末 小小 結(jié)結(jié)1 1知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)2 2規(guī)律方法規(guī)律方法3 3觸及高考觸及高考知知 識識 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)規(guī)規(guī) 律律 方方 法法 一、電路故障問題的分析 電路故障一般是短路或斷路,常見的情況有導(dǎo)線斷芯、燈泡斷絲、燈座短路、電阻器內(nèi)部斷路、接觸不良等現(xiàn)象,檢查故障的基本方法有兩種: 1儀表檢測法 (1)斷路故障的判斷:用電壓表與電源并聯(lián),若有電壓,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表指針偏轉(zhuǎn),則該段電路中有斷點(diǎn)。 (2)短路故障的判斷:用電壓表與電源并聯(lián),若有電壓,再逐段與電路并聯(lián),若電壓表示數(shù)為零,則該電路被短路。若電壓表示數(shù)不為零,則該電路沒有被短路或不完全被短路。 2假設(shè)法
2、 已知電路發(fā)生某種故障,尋找故障發(fā)生的位置時,可將整個電路劃分為若干部分;然后逐一假設(shè)某部分電路發(fā)生故障,運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行正向推理。推理結(jié)果若與題述物理現(xiàn)象不符合,則故障不是發(fā)生在這部分電路;若推理結(jié)果與題述物理現(xiàn)象符合,則故障可能發(fā)生在這部分電路。直到找出發(fā)生故障的全部可能為止,亦稱排除法。 (1)為了檢測小燈泡以及3根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的_擋。在連接點(diǎn)1、2同時斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的_擋。 (2)在開關(guān)閉合情況下,若測得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動勢,則表明_可能有故障。 (3)將小燈泡拆離電路,寫出用多用電表檢測該小燈泡是否有故障的具體步驟
3、。 調(diào)到歐姆擋;將紅、黑表筆相接,檢查歐姆擋能否正常工作;測量小燈泡的電阻。如電阻無窮大,表明小燈泡有故障。電壓電壓歐姆歐姆開關(guān)或連接點(diǎn)開關(guān)或連接點(diǎn)5、6 解析:(1)當(dāng)連接點(diǎn)1、2已接好時,電路中已有電壓存在,故需用電壓擋來檢測電路。當(dāng)連接點(diǎn)1、2同時斷開時,電路中沒有電源提供電壓,要檢測電路故障,只有通過測各段電路的電阻是否異常,故采用歐姆擋。 (2)當(dāng)電路中兩點(diǎn)間有電壓時,這表明在此兩點(diǎn)之外的電路與電源兩極是接通的。當(dāng)測出兩點(diǎn)間電壓等于電源電壓而又確定電路故障是斷路引起時,就可以確定斷路位置在此兩點(diǎn)之間。 (3)調(diào)到歐姆擋; 將紅、黑表筆相接,檢查歐姆擋能否正常工作; 測量小燈泡的電阻。
4、如電阻無窮大,表明小燈泡有故障。 答案:(1)在圖1中電源的輸出功率是5.5W,電動機(jī)輸出的機(jī)械功率是2.5W。(2)在圖2中限流電阻R0可消耗的最大功率是10W。ABD A圖線a表示的是電壓表V3的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況 B圖線c表示的是電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的情況 C此過程中電壓表V1示數(shù)的變化量U1和電流表示數(shù)變化量I的比值變大 D此過程中電壓表V3示數(shù)的變化量U3和電流表示數(shù)變化量I的比值不變 四、電學(xué)實驗中的幾個問題 1進(jìn)行儀器選擇、電路設(shè)計時,應(yīng)注意以下原則: (1)安全性原則:所選元件在電路中不能被損壞,如電壓表或電流表的電路中時,各對應(yīng)物理量不超過它們的量程。 (
5、2)目的性原則:所設(shè)計的電路應(yīng)能夠達(dá)到實驗的目的。 (3)準(zhǔn)確性原則:選取儀器或器材時應(yīng)考慮減小系統(tǒng)誤差,如電壓表或電流表的指針偏轉(zhuǎn)應(yīng)盡可能指在中間刻度附近。 (4)方便操作原則:所設(shè)計的實驗容易達(dá)到實驗?zāi)康?,且又簡捷、方便?(5)經(jīng)濟(jì)實惠原則:所設(shè)計的電路中所用的儀器應(yīng)在大多數(shù)實驗室能找到,本原則也可稱為可實施原則。 2電壓表、電流表及多用電表的讀數(shù) (1)電壓表、電流表和多用電表的直流電壓、直流電流擋的讀數(shù),要看清選擇的量程和分度值。 (2)多用電表的歐姆擋的讀數(shù)要看清選擇的倍率,如:1、10、100等。 3實驗儀器的選取 (1)電源允許通過的最大電流要大于電路中的實際電流。 (2)用電
6、器的額定電流應(yīng)大于或等于通過它的實際電流。 (3)電壓表和電流表的量程不能小于被測電壓和電流的最大值。 (1)實驗中電壓表應(yīng)選用_,電流表應(yīng)選用_。為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用_ (用序號字母表示)。 (2)請在圖1方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖,并把由圖2中所示的實驗器材用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖。ADE (2)由于燈泡電阻遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,所以電流表采用外接法。 故電路圖、實物連線圖如圖所示 答案:(2)見解析觸觸 及及 高高 考考 1本章為電學(xué)基礎(chǔ)知識,從近幾年高考試題來看,命題多集中在部分電路歐姆定律,串、并聯(lián)電路,閉合電路歐姆定律這三
7、個知識點(diǎn)上,其次是電功率和直流電路的動態(tài)分析。 2由于該部分知識與學(xué)生實驗結(jié)合緊密,因此電學(xué)實驗是高中物理實驗中的重點(diǎn),也是高考實驗考查的熱點(diǎn)內(nèi)容??疾榧染唧w又靈活,象儀器的選擇、讀數(shù)、器材的連接、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等,每年的高考試題中都有所涉及,在學(xué)習(xí)中應(yīng)予以足夠重視。對于基本的多用電表的認(rèn)識和使用,常見的測量電阻的方法,滑動變阻器、電壓表、電流表等電學(xué)元件的使用等應(yīng)該牢牢地掌握。一、考題探析一、考題探析 BC 解析:據(jù)題意,由于電源內(nèi)阻不計,電壓表的示數(shù)總是不變,故選項A錯誤;滑片滑動過程中,電阻R1的阻值先增大后減小,電壓不變,所以電流表示數(shù)先減小后增加,故選項B、C正確;由于電壓表示數(shù)
8、沒有變化,而電流表示數(shù)有變化,故選項D錯誤。 調(diào)節(jié)滑動變阻器;使電壓表滿偏; 保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)為2.00V,記下電阻箱的阻值。 回答下列問題: (1)實驗中應(yīng)選擇滑動變阻器_ (填“R1”或“R2”)。 (2)根據(jù)圖(a)所示電路將圖(b)中實物圖連線。 R1 (3)實驗步驟中記錄的電阻箱阻值為630.0,若認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變,計算可得電壓表的內(nèi)阻為_(結(jié)果保留到個位)。 (4)如果此電壓表是由一個表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的,可推斷該表頭的滿刻度電流為_ (填正確答案標(biāo)號)。 A100AB250A C500A D1mA2520D 答案:(2)連線如圖所示 點(diǎn)評:本題考查測電壓表內(nèi)阻實驗,意在考查考生應(yīng)用單偏法測電阻的實驗?zāi)芰?。二、臨場練兵二、臨場練兵 D C AC (1)測R1阻值的最優(yōu)連接方式為導(dǎo)線連接_ (填a或b)、導(dǎo)線連接_ (填c或d)。 (2)正確接線測得實驗數(shù)據(jù)如表,用作圖法求得R1的阻值為_。U/N0.400.801.201.602.002.40I/A0.090.190.270.350.440.53ad4.5(4.44.7)B