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1、同學(xué)少年友為伴匡河鎮(zhèn)黃絲鋪小學(xué) 方煥 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書品德與社會（鄂教版）品德與社會（鄂教版） 五年級下冊五年級下冊嚶其鳴矣，求其友聲；相彼鳥矣，猶求友聲 （選自詩經(jīng)）（意思說：小鳥嚶嚶地叫，意在求得友誼的回聲；小鳥尚且尋覓朋友，人就更不能不尋覓朋友了。） 人活著不僅需要使自己溫飽，還需人活著不僅需要使自己溫飽，還需要精神養(yǎng)分，而友情就是其中的一種，要精神養(yǎng)分，而友情就是其中的一種，它像水和空氣一樣不可缺少。它像水和空氣一樣不可缺少。 王元化王元化 缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，的孤獨， 沒有友誼則世界也不過是一片沒有友

2、誼則世界也不過是一片荒野。荒野。 培根培根友情格言友情格言講一講友情故事 管鮑之交管鮑之交 春秋時期，管仲和鮑叔牙是一對好朋友。他們情投意春秋時期，管仲和鮑叔牙是一對好朋友。他們情投意合，經(jīng)常在一起商討治國之道。鮑叔牙發(fā)現(xiàn)管仲才智非凡，合，經(jīng)常在一起商討治國之道。鮑叔牙發(fā)現(xiàn)管仲才智非凡，認為他日后必將成為齊國的棟梁之材，于是處處幫助他。認為他日后必將成為齊國的棟梁之材，于是處處幫助他。不久，他們分別做了齊國國君之弟公子糾和公子小白的老不久，他們分別做了齊國國君之弟公子糾和公子小白的老師。齊襄公死后，二公子爭奪王位。小白立為齊桓公后，師。齊襄公死后，二公子爭奪王位。小白立為齊桓公后，公子糾被處死

3、。管仲被押解回齊，鮑叔牙卻坦然將他推薦公子糾被處死。管仲被押解回齊，鮑叔牙卻坦然將他推薦給齊桓公。齊桓公接受了鮑叔牙的建議，任命管仲為國相，給齊桓公。齊桓公接受了鮑叔牙的建議，任命管仲為國相，而鮑叔牙甘愿為副手。幾年后，齊國就成了強國。而鮑叔牙甘愿為副手。幾年后，齊國就成了強國。 管仲一生銘記鮑叔牙的友情。他常常感慨地說，生我管仲一生銘記鮑叔牙的友情。他常常感慨地說，生我者父母，知鮑叔牙也。者父母，知鮑叔牙也。演一演請與你的朋友一起背誦一首關(guān)于友情的詩歌、諺語、格言、警句。請與你的朋友一起背誦一首關(guān)于友情的詩歌、諺語、格言、警句。 請與你的朋友一起唱一唱關(guān)于友情的歌曲。請與你的朋友一起唱一唱關(guān)于友情的歌曲。 請與你的朋友一起做一個心有靈犀的游戲。請與你的朋友一起做一個心有靈犀的游戲。請為你的朋友送上一句或一段真情告白。請為你的朋友送上一句或一段真情告白。 1234讀一讀友誼是火，融化心底的冰；友誼是水，灌溉心里的情；友誼是風(fēng)，吹走心中的霧；友誼是雨，滋潤心田的花；友誼是鼓，可以激勵你前進；友誼是鏡，可以發(fā)現(xiàn)你的不足；友誼是歌，可以讓你感受愉快；友誼是良藥，可以化解你的不適和疼痛。課后活動1.請同學(xué)們用不同的方式，如：交流我的朋友小檔案，寫一篇習(xí)作，演一個小話劇，制作一張卡片，制作一個網(wǎng)頁等形式來表達學(xué)習(xí)這一內(nèi)容的體會。2.為下一個話題我會交朋友作好課前準(zhǔn)備。謝謝！