《部編版三年級語文下冊期末專項試卷 非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān)附答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版三年級語文下冊期末專項試卷 非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān)附答案（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版三年級語文下冊非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān) 時間：90分鐘滿分：100分 一、閱讀材料，完成練習(xí)。（21分） 乘坐地鐵時的注意事項 ① 當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉，或有警告的聲音響起時，嚴(yán)禁強(qiáng)行上 下車！ ② 嚴(yán)禁向軌道交通區(qū)域內(nèi)拋擲垃圾。 ③ 地鐵車廂比站臺略高5厘米左右，老年乘客下車時要注意腳下。 ④ 乘坐地鐵時，不能使用閃光燈拍照。因?yàn)殚W光燈可能會反射至屏 蔽門，影響地鐵駕駛員駕駛列車。 ⑤ 地鐵站臺前設(shè)有黃色安全線，防止過于靠近軌道的乘客被高速行 駛的列車產(chǎn)生的氣流卷入。 1. 地鐵車廂比站臺略高（ ）厘米左右。（3分） A. 5 B. 10 C. 15 D.

2、 20 2. 在地鐵站臺上等車時，要站在（）o （3分） A. 黃色安全線后 B.黃色安全線前 3. 判斷下列說法是否正確，正確的打“，錯誤的打“ X”。 （9分） （1） 老年乘客下車時要注意腳下，以免摔倒。 （） （2） 乘坐地鐵時，可以使用閃光燈拍照。 （） （3） 如果自己的手機(jī)不慎掉入軌道，趕緊跳下站臺去拾回，不必 麻煩地鐵工作人員。 4. 結(jié)合生活實(shí)際，說說我們在乘坐地鐵時，除了上面的注意事項 夕卜，還需要注意些什么。（6分） 二、觀察漫畫，完成練習(xí)。（14分） 1. 對下面的漫畫描述正確的一項是（）o （3分） A. 他們在用手機(jī)聯(lián)系家人，報告

3、自己的行蹤 B. 晚飯前，他們?nèi)匀挥檬謾C(jī)學(xué)習(xí)，精神可嘉 C. 家庭聚餐時，一家人都圍在餐桌旁玩手機(jī)，不與長輩交談 2. 請描述下面漫畫的內(nèi)容。（7分） 3. “手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn)有（ ）o （多選，4分） A. 性格孤僻，習(xí)慣在網(wǎng)上與人交流 B. 用手機(jī)在網(wǎng)上消費(fèi)，如訂餐、買電影票、購物等 C. 有意遠(yuǎn)離手機(jī)，陪伴親人或做自己喜歡的事情 D. 一聽到手機(jī)響，就想看看有什么新信息 三、閱讀材料，完成練習(xí)。（11分） 小公筷，大文明 愛己愛人 公公筷 根據(jù)世衛(wèi)組凱統(tǒng)計： 食源性疾病的發(fā)病率 居各類疾病總發(fā)病率甫列， 而在疾病的各類傳播途徑中, 唾液是最主

4、要的途徑之一。 公筷，即“公用的筷子”，是出于對健康衛(wèi)生的考慮，讓大家用 來夾菜，但不能放進(jìn)嘴里的筷子。使用公筷就像使用口罩一樣，既 能防止他人把疾病傳染給自己，也能防止疾病從自己身上傳染給他 人。使用公筷是尊重和關(guān)愛他人的表現(xiàn)，是時代進(jìn)步的標(biāo)志，是用 餐文明的新風(fēng)尚。 請使用公筷、公勺 可降低手足口病、新幗狀病毒、 闕門螺旋菌等多種病毒（瞄） 的感染與傳播。 1. 結(jié)合圖文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）o （3分） A. 使用公筷能降低新型冠狀病毒的感染風(fēng)險 B. 飯店里的筷子是公筷，家里用的都不是 C. 唾液是傳播食源性疾病的主要途徑之一 D. 食源性疾病的

5、發(fā)病率居各類疾病總發(fā)病率的前列 2. 簡答題。（8分） （1）請寫一則宣傳使用公筷、公勺的宣傳語。（2分） （2）餐桌上，媽媽和阿姨們熱情地用自己的筷子相互夾菜，說要 共享舌尖上的美食。請你聯(lián)系圖文內(nèi)容進(jìn)行勸說，理由不少于 兩點(diǎn)。（6分） 四、閱讀兩則材料，完成下列練習(xí)。（22分） 【材料一】親子閱讀，又稱“親子共讀"。就是以書為媒介，以閱讀 為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀的過程，在學(xué)生的 課外閱讀中起著重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一 同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書帶來 的感動和樂趣；通過共讀，給孩子帶來歡喜、智慧、希望

6、、勇氣、 熱情和信心。 【材料二】親子閱讀調(diào)查報告（調(diào)查人數(shù)總計：10（）0人） 家K陪伴孩『讀B的時K ■會全程陪伴 I少于15分鐘 ■ 15~3。分仲 0.5-1小時 ■ I小時以上 完全不陪伴 沒有時間 對孩子的閱讀沒興趣 自己對閱讀沒興趣 缺乏指導(dǎo)，不知道如何陪讀 447 341 陽礙家長陪讀的原因 1.下面哪幅圖中的小朋友正在進(jìn)行親子閱讀？（ ）（3 分）  2. 根據(jù)材料內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。對的打“ J”，錯的打 “ X "。（9 分） （1） 親子閱讀在學(xué)生的課外閱讀中起著重要的作用，益處多多。 （ ） （2） 通過

7、親子閱讀，父母和孩子能夠共同成長。相關(guān)調(diào)查報告中 顯示家長會全程陪伴孩子讀書的人數(shù)最多，完全不陪伴的人數(shù) 最少。 （ ） （3） 根據(jù)親子閱讀調(diào)查報告可知：家長缺乏指導(dǎo)，不知道如何陪 讀以及沒有時間是親子閱讀中最主要的“攔路虎”。（ ） 3. 昨天下午（6月5日），爸爸媽媽帶曉哈到城市書房參加“親子共 讀”活動。回到家后曉畛發(fā)現(xiàn)自己不小心把紅色的水杯落在了城 市書房。請你幫她寫一則尋物啟事。（10分） 尋物啟事 五、閱讀文本，完成練習(xí)。（8分） 第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，于2022年2月4日至2022年 2月20日由中國北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。這是中國歷史上第 一

8、次舉辦冬季奧運(yùn)會。 2017年12月15日，2022年北京冬奧會會徽亮相：會徽以“冬" 字為主體，將抽象的冰雪運(yùn)動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合；“冬”字下方的 兩點(diǎn)順勢融于數(shù)字“2022”。會徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意著夢想與未 來，以及冰雪的明亮純潔。會徽不僅展現(xiàn)了冬季運(yùn)動的活力與激情， 更傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力。 1. 對北京冬奧會會徽的表述正確的有（ ）。（多選，4分） A. 北京冬奧會的舉辦時間是2022年 B. 北京冬奧會會徽的最下方是奧運(yùn)會的標(biāo)志 C. 北京冬奧會會徽中間的圖案既像“冬”字，又像冰雪運(yùn)動員 比賽時的英姿 D. 北京冬奧會會徽的顏色以藍(lán)色為主色調(diào)，象征著北京

9、市、張 家口市是海洋城市 2. 對第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會的說法正確的有（ ）o （多選，4分） A. 這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會 B. 這是中國舉辦的第一次奧運(yùn)賽事 C. 第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會由中國北京市和張家口市聯(lián)合 舉辦 D. 第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會共有16天 六、觀察下面的路線圖，完成練習(xí)。（24分） 家長開放日就要到了，小明特意制作了一張東風(fēng)小學(xué)的校園參 觀路線圖（如下），請根據(jù)路線圖完成練習(xí)。 校門 1. 東風(fēng)小學(xué)的教學(xué)樓有 層，辦公樓有 層。（4分） 2. 判斷下列說法是否正確，正確的打“ J”，錯誤的打“X”。 （12

10、 分） （1）辦公樓的第四層有舞蹈室、棋社、會議室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 （ ） （2） 體育館在辦公樓里面。 （ ） （3） 如果家長開放日的活動集中在多功能報告廳，小明應(yīng)帶領(lǐng)家 長去教學(xué)樓。 （ ） 3. 如圖所示，小明進(jìn)校門后要去紅領(lǐng)巾廣播站時，他需要經(jīng)過 ）。（4 分） A.美術(shù)、書法工作室 B.多功能報告廳 C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 4. 按參觀路線圖所示，小明帶領(lǐng)家長參觀完文化臺以后，還可能 會參觀（ ）0 （4分） A.紅領(lǐng)巾廣播站 B.體育館 C.科技活動室 非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān) 1. A 2. A 3. (1) V (2)X (3)X 4. 示例：乘坐地

11、鐵時，禁止在站臺、車廂內(nèi)吸煙、進(jìn)食、吐痰、 丟棄雜物等。 二、 1.C 2. 示例：一群年輕人走在路上，手機(jī)不離手。有的在看手機(jī)， 有的在打電話，有的還在用雙手撥弄著手機(jī)。3.AD 三、 1. B 2. (1)示例：公筷、公勺備一副，無憂無慮享口福。 (2)示例：媽媽、各位阿姨，為了衛(wèi)生與健康，請使用公筷吧! 使用公筷，既能防止他人把疾病傳染給自己，也能防止疾 病從自己身上傳染給他人，這是用餐文明的新風(fēng)尚喲！ 四、 l.B2.(l) V (2)X (3) V 3. 示例： 昨天下午，我不小心把我的紅色水杯落在了城市書房。 如有拾到者，請與我聯(lián)系(聯(lián)系電話：135XXXX1234),非常 感謝！ 曉暗 6月6日 五、 1. ABC 2. AC 六、 1.三四 2. (1)X (2)7 (3) V3.C 4. B