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湘教版音樂新教材四年級上冊第七課聽賞《草原小姐妹》教學(xué)設(shè)計

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1、第七單元 草原小姐妹 教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂新教材四年級上冊第七課聽賞《草原小姐妹》 教學(xué)目標: 1.通過演唱、欣賞、律動、演奏等活動,感受不同地區(qū)音樂作品的風格差異。 2.背唱《草原贊歌》,表現(xiàn)歌曲中的自豪感。在聽唱活動中,認識波音、下滑音、倚音等記號,并感知這些記號在音樂中所起的作用。 3.結(jié)合歌曲分辨“4”和升“4”的區(qū)別,唱出音高;了解琵琶音色,和協(xié)奏曲的形式。 4.自主參與各項音樂活動,嘗試不同方式表現(xiàn)音樂形象,表達內(nèi)心感受。 教學(xué)重難點: 通過演唱、欣賞、律動、演奏等音樂活動,讓學(xué)生感受不同的音樂風格,激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)起熱愛祖國的崇高品質(zhì)及樂觀

2、向上的生活態(tài)度。 教學(xué)過程: 組織教學(xué) “天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊?!贝蠹抑肋@首詩描述的是哪里的風景嗎?(草原) 今天就讓我們一起去草原看一看。 欣賞《草原英雄小姐妹》 請學(xué)生閉上眼睛,然后播放《草原小姐妹》插曲片段。 問:這段音樂熟悉嗎?是什么樂器演奏的? 介紹主奏樂器:琵琶 簡要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風暴雪中奮勇保護羊群的英雄事跡。 完整欣賞。 重點欣賞第1段。 問:除了琵琶,還有什么樂器參與演奏? 介紹協(xié)奏曲。 協(xié)奏曲是指某件獨奏樂器和管弦樂器或民族樂隊協(xié)同演奏的樂曲形式。 新授歌曲《草原贊歌》 小姐妹為什么能奮不

3、顧身、戰(zhàn)勝暴風雪,保護羊群?他們的力量從哪里來?(來自對家鄉(xiāng)、對草原的愛和對幸福生活的向往)下面就來學(xué)唱他們心中的歌,贊美家鄉(xiāng)的《草原贊歌》。 聽范唱,從歌曲中,大家感受到了什么?(歡樂的情緒,自豪的感情) 視譜。隨琴哼唱兩遍歌譜。 問:歌曲中有幾個不同的音?最低音是哪個?最高音是哪個? 全曲可分為幾句?有沒有相同的樂句? 接龍唱譜。 用“LU”模唱旋律。 熟悉歌詞,演唱歌曲。 歌曲處理。 完整演唱。 表演《草原贊歌》 學(xué)習簡單蒙古舞動作。 彈舌、揚鞭、聳肩、騎馬 師生互動。 課堂小結(jié):高唱贊歌,學(xué)習英雄,當無愧于新時代的好兒童。

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