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部編版四年級語文下冊期末專項(xiàng)試卷修改病句 附答案

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1、部編版四年級語文下冊1i多改病句 時間:40分鐘滿分:100分 —、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(6分) A. 我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。 B. 他雖然越來越消瘦了,但是精神很好。 C. 經(jīng)過一次又一次地檢查,我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯誤。 D. 花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。 二、我能找出下列病句的病因并改正。(病因填字母,32分) A.語序顛倒B.搭配不當(dāng)C.成分殘缺 D.句式雜糅 E. 指代不明F.前后矛盾G.重復(fù)累贅H.用詞不當(dāng) 1. 桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。() 2. 他不僅學(xué)習(xí)很好,而且經(jīng)常幫忙有困難的同學(xué)。() 3. 讀了這則寓言,

2、明白了一個深刻的道理。() 4. 這次考試,同學(xué)們普遍的成績提高了。() 5. 《獨(dú)坐敬亭山》的作者是李白寫的。() 6. 家里人都在看電視,只有我一個人在寫作業(yè)。() 7. 陳剛和劉華兩人進(jìn)行了班長的競選,我們最終選舉了他。() 8. 夏天的杭州是一個迷人的季節(jié)。() 三、 用修改符號修改下列病句。(8分) 1. 同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。 2. 他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。 四、 下面這段話中有五處錯誤,請用修改符號修改。(20分) 周六下午,華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表演, 使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談,他對他說:“不

3、講誠信的 人,是種極壞的作風(fēng)。”華華聽了,不住得點(diǎn)頭。 五、 閱讀短文,完成練習(xí)。(34分) “先生,您認(rèn)錯人了” 有一家外資企業(yè)很大的在中國招聘職員,招聘條件很非??? 刻,前往應(yīng)聘的人都巨有高學(xué)歷。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時,主考官立即露出興奮的神色,他 熱情地說:“你不是哈佛大學(xué)xx專業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆, 你不記得了嗎?" 應(yīng)聘的年輕人心里一震:主考官認(rèn)錯人了。在此時,承認(rèn)自己 有哈佛大學(xué)的研究生學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個年輕人冷靜地 說:“先生,您認(rèn)錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過,我只有中國一所大 學(xué)的本科學(xué)歷?!闭f話的時候,他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。

4、但讓他沒想到的是,主考官竟露出了驚喜的神色。他說:“很好, 剛才就是我們招聘考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考試......” (有刪改) 1. 短文第1自然段中有三處錯誤,請你把修改后的句子寫在下面的 橫線上。(9分) 2. “當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時,主考官立即露出興奮的神色”是因 為()(6分) A. 他真的遇到了哈佛大學(xué)的校友。 B. 他故意這樣,想考驗(yàn)應(yīng)聘者是否誠實(shí)。 3. 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后,“主考官竟露出了驚喜的神色”是因?yàn)? ()(6 分) A. 應(yīng)聘者的誠實(shí)令他感到非常滿意。 B. 應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)。 4. 這次招聘考試的第一關(guān)考的是 ;

5、 第二關(guān)考的是 ° (13 分) 修改病句 二、1.G 示例:桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。 2. H 他不僅學(xué)習(xí)很好,而且經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。 3. C示例:讀了這則寓言,我明白了一個深刻的道理。 4. A這次考試,同學(xué)們的成績普遍提高了。 5. D 示例:《獨(dú)坐敬亭山》的作者是李白。 6. F家里的其他人都在看電視,只有我一個人在寫作業(yè)。 7. E示例:陳剛和劉華兩人進(jìn)行了班長的競選,我們最終選舉 了陳剛。 8. B 示例:杭州的夏天是一個迷人的季節(jié)。 三、1.同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,防止 2.示例:他這次沒考好, 發(fā)生事故。 流下了傷心的眼淚。 四、示例:周六下午,華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們施拿的 的表演,使他們 忍不住笑起來。他倆邊看邊談, '匕位 ?對廷說:“不講誠信 ,是種極壞的作風(fēng)。"華華 聽了,不住 得點(diǎn)占頭 五、1.示例:有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘職員,招聘條件非 ??量?,前往應(yīng)聘的人都具有高學(xué)歷。 2. B 3. A 4. 人品(是否誠實(shí))業(yè)務(wù)能力

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