《部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專項(xiàng)試卷 非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān)附答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專項(xiàng)試卷 非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān)附答案（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān) 時(shí)間：90分鐘滿分：100分 —、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（25分） 材料一： 新冠疫苗接種流程圖 佩戴口罩、掃健康碼、測(cè)體溫、攜帶身份證進(jìn)入門診大廳（一樓） 接種者如實(shí)告知健康狀況并填寫新冠疫苗知情同意書（一樓） 登記（三樓）：配合醫(yī)務(wù)人員完成身份確認(rèn) 禁忌接種或暫緩接種 簽字核實(shí) 給出醫(yī)學(xué)建議 接種：接種前三查七對(duì)一驗(yàn)證，接 種后打印接種憑證，并預(yù)約下次接 種日期。 請(qǐng)到留觀區(qū) 留觀30分鐘 并領(lǐng)取接種憑證 如有不適或異常反應(yīng) 及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員： 請(qǐng)到疑似異常反應(yīng) 處置室 接種流程結(jié)束，可以離開 材

2、料二: 哪些人不適合接神新冠痕苗？ 孕婦、哺乳期婦女，正處在發(fā)熱、感染等急性疾病發(fā) 作期、患免疫系統(tǒng)缺陷或免疫系統(tǒng)紊亂的人群以 及患有嚴(yán)重的肝腎疾病者，藥物不可控制的高血壓、 糖尿病并發(fā)癥、惡性腫瘤患者等。 1滅活疫苗 ?通過一定的方法使新冠病毒失去感染性和復(fù)制力， 同時(shí)保留能引起人體免疫應(yīng)答活性而制備成的疫苗。 ?傳統(tǒng)經(jīng)典的疫苗制備方式，屬于成熟、可靠、經(jīng)典 的疫苗制備手段。 ?研發(fā)平臺(tái)成熟、生產(chǎn)工藝穩(wěn)定、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可控、 保護(hù)效果良好、研發(fā)速度快、且易于規(guī)?；a(chǎn)。 ?具有國(guó)際通行的安全性和有效性評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。 2疫苗費(fèi)用 疫苗根據(jù)使用規(guī)模大小

3、定價(jià)，目 伏右前獲批疫苗針對(duì)中國(guó)全人群免 岑費(fèi)接種。 1. 讀了材料一，我知道新冠疫苗接種后，應(yīng)該打印 ，并預(yù)約 o （8分） 2. 判斷題。（正確的打錯(cuò)誤的打“x”）（12分） （1） 王阿姨戴上口罩，沒帶身份證，便去接種疫苗。 （ ） （2） 王阿姨打了疫苗，在留觀區(qū)觀察了 30分鐘。 （ ） （3） 懷孕的李阿姨擔(dān)心自己被感染，也去接種新冠疫苗。（ ） （4） 目前，全世界新冠疫苗免費(fèi)接種。 （ ） 3. 媽媽擔(dān)心接種新冠疫苗不安全不打算播種，請(qǐng)你結(jié)合材料勸一 勸她。（5分） 二、下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況檢測(cè)結(jié)果，請(qǐng)你根據(jù) 表格內(nèi)容完成練習(xí)

4、。（8分） 檢測(cè)項(xiàng)目 升降趨勢(shì) 檢測(cè)項(xiàng)目 升降趨勢(shì) 體重 T 肺活量 體能 1 視力 1 1. 從上表中你能獲取的信息是： （3 分） 2. 你為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)是： （5 分） 三、閱讀材料，完成練習(xí)。（28分） 材料一：中國(guó)煙民數(shù)量已經(jīng)超過3億，約占全球吸煙人數(shù)的三 分之一，二手煙民更是高達(dá)7.4億人。每年約有120多萬(wàn)人死于煙 草誘發(fā)的相關(guān)疾病。 （世界衛(wèi)生組織資料） 材料二：全球大約每6秒就有一個(gè)吸煙者死亡。一個(gè)從十幾歲 就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長(zhǎng)時(shí)間的人，要比從不吸煙的人 （CCTV新聞） 平均少

5、活20?25年。 材料三：吸煙有害健康。 （煙盒上的警示語(yǔ)） 1.從材料一中，我們可以提取的信息有（ ）（多選）。從材料 二中，我們可以提取的信息是（ ）。（填字母，8分） A. 每年有上百萬(wàn)人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病 B. 中國(guó)煙民隊(duì)伍龐大 C. 長(zhǎng)期吸煙會(huì)縮短人的壽命 2.材料一運(yùn)用了 的說明方法，材料二運(yùn)用了 的說明方法。（12分） 。（8 分） 3. 這三則材料主要說明了 四、閱讀衡山南岳大廟的導(dǎo)覽圖，完成練習(xí)。（9分） 1.從財(cái)靈星門”進(jìn)到“圣公圣母殿" 依次要經(jīng)過（）（5分） A.奎星閣一＞正南門一＞御碑亭一 嘉應(yīng)門一御書

6、樓一圣帝殿 B.奎星閣一正南門一鼓樓一 嘉應(yīng)門一御書樓一圣帝殿 寺 r子公圣蚱帔 文蛛殿卜 東 八 西便門 束便門 2. 在景區(qū)遇到危險(xiǎn)應(yīng). 。（4 分） 五、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（21分） 基本信息: 作品 名稱 愛麗絲漫游奇境 乂字 體裁 童話 外文 名稱 Alice s Adventures in Wonderland 作者 【英】劉易斯? 卡羅爾 首版 時(shí)間 1865年 作品 別名 愛麗絲夢(mèng)游奇境、 愛麗絲奇境歷險(xiǎn)記、 愛麗絲奇遇記 字?jǐn)?shù) 約65000字 故事簡(jiǎn)介 本書講述了愛麗絲因追逐一只穿著背心的

7、兔子而掉進(jìn)了兔子 洞，來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界，開始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅行的故事。喝 一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨人，同一塊 蘑菇吃右邊會(huì)變矮，吃左邊又會(huì)長(zhǎng)高。在這個(gè)世界里，似乎所有吃 的東西都很古怪。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，以至于 有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的 公爵夫人、神秘莫測(cè)的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜......直到 最后與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生沖突，急得她大叫一聲，愛麗絲終于 醒了過來(lái)。原來(lái)這是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境！ 1. 判斷下列說法是否正確，正確的打“寸'，錯(cuò)誤的打％”。(12分) (1) 《愛麗絲漫游奇境》也

8、叫《愛麗絲奇遇記》。 () (2) 《愛麗絲漫游奇境》是一本童話故事書，含有豐富的想象。 () (3) 《愛麗絲漫游奇境》的作者是美國(guó)作家劉易斯?卡羅爾。() （4）《愛麗絲漫游奇境》寫的是愛麗絲夢(mèng)境中的故事。 2. 根據(jù)材料，完成練習(xí)。（9分） （1） 在愛麗絲的夢(mèng)境中，“似乎所有吃的東西都很古怪”。請(qǐng)你用 “ ”畫出“古怪”之處，感受童話奇妙大膽的想象。（5分） （2） 要閱讀這本書，如果每天讀1000字，大約（ ）天可以讀 完，在材料中用“——”畫出你的計(jì)算依據(jù)。（4分） 六、閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（9分） 5G生活“觸手可及” 材料一：從1G到5G的發(fā)展

9、 1G 2G 3G 0 4G 音頻 音頻 短信 音頻 阻1 短信 感 互聯(lián)網(wǎng) 接入 音頻 京1 短信 互聯(lián)網(wǎng) 接入 ? 視頻 二智能化工業(yè) 二'創(chuàng)新生產(chǎn)方式 ,提高生產(chǎn)效率 、 智能交通 0 '精準(zhǔn)導(dǎo)航定位 - 遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)防護(hù) 材料二: 5G高容量的特性讓生活在人員密集、 流量需求大的區(qū)域的用戶，也能享受 到高速網(wǎng)絡(luò)。 4G：上網(wǎng)速度達(dá)到每秒100MBo 5G：數(shù)據(jù)傳輸速度可達(dá)每秒10GB (1GB = 1O24MB),也就是說，1秒鐘 可以下載10部1GB的高清電影。 從4G開始，數(shù)據(jù)資費(fèi)已越來(lái)越 低

10、，這是不容逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。5G 商用，網(wǎng)絡(luò)資費(fèi)進(jìn)一步降低。 1. 從材料一中可以發(fā)現(xiàn)，手機(jī)擁有短信功能始于()網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。 （3分） A. 1G B. 2G C. 3G D. 4G 2. 從材料二中可以發(fā)現(xiàn)，5G除了容量巨大外，還具有的特點(diǎn)是 ()(3 分) A. 使用人員密集、速度超快。 B. 流量需求大、使用人員密集。 C. 上網(wǎng)速度可達(dá)每秒100MB,且資費(fèi)降低。 D. 數(shù)據(jù)傳輸速度可達(dá)每秒10GB,且資費(fèi)降低。 3. 仔細(xì)閱讀材料一，縱觀從1G到5G的發(fā)展，下列說法有誤的是 ()(3 分) A. 功能越來(lái)越多。 B. 功能越來(lái)越智能化。 C. 和人

11、們的生活越來(lái)越密切。 D. 應(yīng)用范圍越來(lái)越小。 非連續(xù)性文本閱讀能力過關(guān) 一、 1.接種憑證下次接種日期 2. (l)x (2)4 (3)x (4)x 3. 示例：媽媽，新冠疫苗是采用傳統(tǒng)經(jīng)典的疫苗制備方式，通 過一定方法使新冠病毒失去感染性和復(fù)制力，同時(shí)保留能引 起人體免疫應(yīng)答活性而制備成的疫苗。它安全可靠、保護(hù)效 果好，并且具有國(guó)際通行的安全性和有效性評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。您就 放心接種吧！ 二、 1.該市學(xué)生的體重呈上升趨勢(shì)，體能、肺活量、視力呈下降趨 勢(shì)。 2.示例：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)。 三、 1. AB C 2. 列數(shù)字列數(shù)字作比較 3. 吸煙的害處 四、 1. A 2.撥打景區(qū)救助電話或向工作人員求助 五、 1.⑴ 4 (2)V (3)x (4)4 2. (1)喝一Fl水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨 人，同一塊蘑菇吃右邊會(huì)變矮，吃左邊乂會(huì)長(zhǎng)高。 (2)65 約 65000 字 六、1.B 2. D 3. D