《部編版五年級語文上冊第五單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級語文上冊第五單元 課內(nèi)閱讀練習(xí)題（含答案）（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練題 主題百花園（40分） —、主題達(dá)標(biāo)。（25分） 1 .讀句子，用劃去括號中錯(cuò)誤的字，并填一填。（6分） "它們面容（青清）秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（驕 矯）健，四肢 （輕清）快。玲（攏瓏）的小面孔，襯上一條帽（櫻纓）形的美麗 尾巴，顯得格外漂亮。"這段話描寫了松 鼠 —的特點(diǎn)。 2 .照樣子寫詞語。（11分） 寸草不生（含夸張）： 日夜不停（含有反義詞）： 又干凈又暖和： ? ? 3 .回憶課文內(nèi)容，給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（8分） （1） （ ）樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠（ ）到地上來。 （2） （ ）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們

2、（ ）從樹上的窩 里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。 （3） （ ）煤炭是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的，（ ） 說埋在地下的煤炭與太陽有密切的關(guān)系。 (4)( )沒有太陽，地球上( )不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。 二、 主題探究。(10分) 1 ?說說以下句子運(yùn)用了什么說明方法說明了太陽的特點(diǎn)。(4分) (1) 太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。( ) ⑵約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。 ( )( ) (3) 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年; 就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。( )( ) ⑷太陽會(huì)發(fā)光會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。(

3、) 2 .判斷。在正確說法的后面打 7 "，錯(cuò)誤的打"x " o (6分) (1)〈太陽〉一文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、平實(shí)，〈松鼠＞的語言那么生動(dòng)傳神， 富有文學(xué)色彩。() ⑵〈松鼠＞是一篇文藝性說明文，它通過運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法 形象生動(dòng)地說明了事物的特征。() (3) 〈太陽＞和＜松鼠〉的體裁不一樣，v太陽〉是說明文，而〈松鼠〉是散 文。( ) (4) 〈松鼠〉是法國作家布封寫的，他畢生從事博物學(xué)研究，用40年 的時(shí)間寫出了 36冊巨著〈自然史〉。( ) (5) 松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西 吃，因此，很像四足獸。() (6) 太陽和人類的

4、關(guān)系十分密切，人類離不開太陽。() 三、 主題實(shí)踐。(5分) 閱讀下面某藥品的說明書，完成練習(xí)。 說明書 本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一 日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用 前后一個(gè)小時(shí)不得食用酸冷食品。 1. 這種藥是用來治療什么病的？（1分） 2 .請你告訴家里8歲的小弟弟該怎樣吃這種藥。（2分） 3 .你還要提醒小弟弟注意什么？ （2分） 閱讀大舞臺（30分） 四、課本片段閱讀。（14分） 不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的 動(dòng)物，那就是鯨。目前最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭

5、 近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它 要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍 著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 1 -用給該段分層。（2分） 2 .作者用鯨與大象作比擬，說明 ；用我國發(fā)現(xiàn)過 的一頭鯨的舌頭與 作比較，說明了鯨的 o （3 分） 3 .以下句子運(yùn)用了什么說明方法？（選一選）（4分） B.舉例子 C.作比擬 （1） 目前最大的鯨約有一百六十噸重。（ ） （2） 我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾 頭大肥豬那么重。（ ） （3） 它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到

6、它的上腭。 （ ） （4） 其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。（ ） 4 .結(jié)合文章內(nèi)容，判斷以下說法是否正確，對的打“V”,錯(cuò)的打 "x "。 （5分） ⑴鯨的體形像魚，所以屬于魚類。（） （2） 比象大得多的動(dòng)物是鯨。（） （3） 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是齒鯨，另一類是 須鯨。（） （4） 須鯨主要吃大魚和海獸。（） （5） 鯨是卵生動(dòng)物。（） 五、主題閱讀拓展。（16分） 麻雀 無論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)，幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥，甚至被罵為“老家賊”，其實(shí)，這是人們對它的誤解。 麻雀素有“家雀"之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛

7、善跳，喜愛群居, 樂 于與人類為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大，通常筑在房頂瓦頭檐 槽之間的縫里，也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀, 很少飛離老家三里之外。 人們常用“自投羅網(wǎng)”來形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué) 家認(rèn)為，麻雀在鳥類中是比擬聰明的。在一次試驗(yàn)中，只有妙 的麻 A次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌 叼出來，然后“半路打劫"。世界著名心理學(xué)家波爾特通過對麻雀的 迷津測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。 麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié)及城市 里，那么是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是

8、大量捕 捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說明麻雀的功過：18世紀(jì)，普 魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。由 于麻雀被捕滅得所剩無幾，結(jié)果毛蟲泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時(shí)，美國波士 頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x，從歐洲引進(jìn)麻雀 專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。為此 人們在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔? “麻雀紀(jì)念碑“o我國現(xiàn)在的問題是某些地方甚至聽不到麻雀嘰嘰喳喳 的聲音了，這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。 1 ?聯(lián)系上下文理解詞語。（2分） 自投羅網(wǎng)： 半路打劫：  2 .麻雀素有"—"之譽(yù)。（1分） A .害鳥 B .家雀 C .老家賊 3 .麻雀的

9、主要特點(diǎn)是什么？ （2分） 4 .本文運(yùn)用的說明方法主要有（）（2分） A .列數(shù)字 B .舉例子 C .作比擬 D .打比方 5 .為什么說麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥"是“人們對它的誤解"? （3分） 6 .文章第一句中的“幾乎“,第二句中的“常“能否刪去？為什么？ （3 分） 7 .讀了本文，你覺得我們應(yīng)該怎樣對待麻雀？ （3分） 習(xí)作新視角（30分） 六、習(xí)作展示。 生活中，不少人都養(yǎng)了寵物，比方貓、狗、小鳥等。你經(jīng)歷過或 見過這方面的事嗎？你對此怎么看？請以“寵物”為話題，自選 文體，自選角度，自定立意，寫一篇文章。（特別提醒：話題不 能作為作文的題目） 答

10、案 一、 1.青驕清攏櫻外形漂亮 2 .例如：頂天立地 一目十行 一步登天 一手遮天 黑白相間 朝夕相處凹凸不平悲歡離合又舒服又平安又美麗又大方又活 潑又可愛 3 . (1)只有 才(2)只要 就 (3)因?yàn)?所以(4)如果 就 二、 1.(1)列數(shù)字 ⑵作比擬歹I擻字 ⑶舉例子歹I擻字(4)打比方 2. (1)寸(2)V (3)x (4)V (5)x (6)V 三、 1.治療感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。 2 .用溫開水送服，一日三次，每次兩片。 3 .我還要提醒小弟弟不得空腹服用，服用前后一個(gè)小時(shí)不得食 用酸冷食品。 四、 1.那就是鯨。||……還顯得很寬敞。

11、 2.鯨的身子巨大 十幾頭大肥豬 重量重 3 . (1)A (2)A C (3)B (4)C 4 . (l)x (2)V (3)V (4)x (5)x 五、 1.自己投到羅網(wǎng)里去，比喻自己送死。 半路上利用時(shí)機(jī)掠奪東西。 3 .適應(yīng)能力強(qiáng)，能飛善跳，喜愛群居，樂于與人類為伴。 4 . ABCD 5.麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食，但在其他季節(jié) 及城市里，那么是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更 是大量捕捉害蟲哺養(yǎng)幼雀。 6 .不能刪去。"幾乎"說明并非每一處 到處；“常"表示程度, 說明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥。這兩個(gè)詞表達(dá)了說明文 語言的準(zhǔn)確性。 7?例如：我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。 六、【思路點(diǎn)撥】現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人非常多，寵物在陪伴人們的同 時(shí)，也給人們的生活造成了一定的困擾，如：孩子與寵物爭寵，寵物 傷人等。寫作時(shí)，可以寫與寵物相處的快樂，也可以寫寵物給你帶來的 不便。如果能夠抓住寵物的特點(diǎn)或把寵物當(dāng)成人來寫，寫出來的文章 將會(huì)更加生動(dòng)喲！例文略。