《《環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 課程代碼：0714916725 課程名稱：畢業(yè)設(shè)計(jì) 英文名稱：Graduation Project 學(xué) 分：16 設(shè)計(jì)周數(shù)：16周 適用對(duì)象：全日制四年本科環(huán)境工程及相關(guān)專業(yè) —'目的和意義 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是畢業(yè)班學(xué)生的最后一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，目的是使學(xué)生充分利用所 學(xué)專業(yè)知識(shí)，熟悉本專業(yè)工作內(nèi)容，通過查閱專業(yè)資料，解決本專業(yè)技術(shù)問題，進(jìn)行 流程優(yōu)化選擇，確定處理方案，確定適宜參數(shù)，進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生走向 社會(huì)獨(dú)立解決工程問題的一次演習(xí)，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生初步掌握解決工程實(shí)際問題 的能力。讓學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)，從而

2、為走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí) 的工作基礎(chǔ)。 二' 選題原則 環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生要掌握環(huán)境工程基礎(chǔ)理論、水污染控制技術(shù)、大氣污染控 制技術(shù)、土壤污染控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)以及生態(tài)修復(fù)常用技術(shù)。圍繞該培養(yǎng)目標(biāo)， 選題主要為本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)驗(yàn)、工程運(yùn)行（軟件）、文獻(xiàn)綜述等， 原則上要求題目新穎，能代表當(dāng)代環(huán)境工程實(shí)際發(fā)展水平。 三'類型及基本要求 課題類型按照性質(zhì)分為：工程設(shè)計(jì)、工程技術(shù)研究、軟件工程（如CAI課題等）、文獻(xiàn) 型綜述、其它等。其課題來源包括：自然科學(xué)基金與部、省、市級(jí)以上科研課題；企、事 業(yè)單位委托課題；院級(jí)基金課題；自擬課題。 四、任務(wù)及深度要求 1、

3、任務(wù)要求： 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，分析和解決環(huán)境工程領(lǐng)域的 工程技術(shù)問題的能力。進(jìn)一步深化和拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立 工作的能力。使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)其開展科學(xué)研究工作的初步能力， 包括： （1） 調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力； （2） 方案論證，確定方案的能力；計(jì)算工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的綜合能力； （3） 理論分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算的能力； （4） 計(jì)算機(jī)計(jì)算和繪圖的能力； （5） 撰寫設(shè)計(jì)說明書的能力； （6） 協(xié)同合作及組織工作的能力。 2、深度要求 （1） 題目應(yīng)盡量結(jié)合工程實(shí)際，盡可能從實(shí)際工程項(xiàng)目中選取。

4、 （2） 題目的難易程度和份量要適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)工作量飽滿，經(jīng)努力 能完成任務(wù)。著重于工程師基本訓(xùn)練和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。 （3） 題目在技術(shù)上應(yīng)比較成熟。 （4） 題目由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組討論通過，系主任簽 字后于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前發(fā)給學(xué)生。 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間分配 序號(hào) 內(nèi) 容 時(shí)間（周） 1 任務(wù)下達(dá) 畢業(yè)設(shè)計(jì)前一學(xué)期 2 開題報(bào)告、文獻(xiàn)翻譯 第1周~第4周 3 畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)進(jìn)行階段 第5周~第13周 4 畢業(yè)論文撰寫及修改 第14周~第15周 5 教師評(píng)閱及論文答辯 第15周~第16周 合

5、 計(jì) 16周 六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 1、考核方式：論文評(píng)審/答辯 ① 指導(dǎo)教師評(píng)分（40%） 根據(jù)學(xué)生對(duì)待畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的態(tài)度、工作紀(jì)律、分析問題和解決問題的 能力、動(dòng)手能力和工作任務(wù)的完成情況，論文（設(shè)計(jì)）的水平及設(shè)計(jì)說明書書寫的規(guī) 范性等給予評(píng)分。對(duì)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中具有創(chuàng)新精神，作了開拓性工作的學(xué)生, 在評(píng)分中應(yīng)特殊考慮。 ② 評(píng)閱人（應(yīng)由講師以上教師擔(dān)任）評(píng)分（30%） 根據(jù)選題的意義，工作任務(wù)的完成情況，設(shè)計(jì)的水平，說明書書寫的規(guī)范性（圖、 表的規(guī)范性），字跡工整性及語句通順等情況來評(píng)分。 ③ 答辯委員會(huì)評(píng)分（30%） 2、成績(jī)?cè)u(píng)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)分分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀人數(shù)不超過本 專業(yè)學(xué)生人數(shù)的5%,中等、及格、不及格人數(shù)不低于10%o畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)應(yīng)由指 導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱人評(píng)分和答辯委員會(huì)評(píng)分三部分組成。三部分評(píng)分的權(quán)重為：導(dǎo)師 （40%）,評(píng)閱人（30%）,答辯委員會(huì)（30%）。