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教科版思想品德九年級《控制人口提高素質(zhì)》教案

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1、第十六課 可持續(xù)可發(fā)展 第一課時 控制人口,提高素質(zhì) 一、教材分析 本課是教科版九年級思品第十六課《可持續(xù)發(fā)展》第一框題的內(nèi)容,是對第十四課最基本國情的延伸和具體化,同時與下一節(jié)課講述的“環(huán)境、資源問題”一起構(gòu)成我國經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題。本課的學習對于學生了解我國的基本國情和黨的計劃生育政策,培養(yǎng)學生樹立公民意識、主人翁意識有重要作用;對于學生樹立憂患意識、可持續(xù)發(fā)展的意識具有指導(dǎo)意義。 二、學情分析: 九年級的學生在認知上有了一定的提高,同時社會生活中處處有人口、資源環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的話題,因此學生有一定的相關(guān)知識,有初步的人口意識、環(huán)保意識和使命感,對討論問題有一定的興趣

2、,但這還需要教師在課上進行點撥指導(dǎo)。本節(jié)所涉及人口問題、資源問題、環(huán)境問題的形成原因和危害涉及各個方面,需要用聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點來辯證地分析,對九年級學生來說有理解上的難度。 三、教學策略 合作探究法、自主學習法與講授法相結(jié)合 四、教學準備: 搜集教學資源,制成多媒體課件。 五、教學目標 ◆知識與技能 了解我國人口現(xiàn)狀的特點,知道人口眾多是我國初級階段的基本國情之一。理解人口問題制約著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展。知道計劃生育是我國的基本國策,了解計劃生育的具體政策以及相關(guān)內(nèi)容。 ◆過程與方法 通過課件學習,收集大量資料,幫助學生了解我國人口形勢的特點及基本國策的具體要求

3、。通過探究學習和小組合作,使學生在學習過程中提高獲取知識,分析材料、應(yīng)用知識、解決問題的能力。 ◆情感、態(tài)度與價值 懂得計劃生育是我國的基本國策,從小要遵紀守法,樹立起正確的人口觀念和憂患意識,立志為我國人口的正確發(fā)展做出貢獻。 教學重點:我國人口現(xiàn)狀和計劃生育國策 教學難點:增強人口憂患意識,樹立正確的生育觀念。 六、教學過程 導(dǎo)入新課:(出示校園里幾張人多的照片)你知道我們學校有多少學生嗎?你知道我校男女生的比例嗎?你還知道我們九年級有多少學生嗎?學校有人數(shù)統(tǒng)計,國家有人口普查,這節(jié)課我們就一起了解一下我國的人口現(xiàn)狀吧。 (一)我國的人口國情——我國是世界上人口最多的國家

4、新課講授:看到思考:你有這樣的經(jīng)歷嗎?這些圖片說明了什么? 學生自由發(fā)言,教師總結(jié):這些圖片都反映了我國人口眾多的現(xiàn)實。我國是世界上人口最多的國家。 【設(shè)計意圖】用學生對生活學習收集信息能力觀看圖片為切入點,既激發(fā)學生的學習興趣又引發(fā)學生思考,直接揭示課主旨。 (二)人口的基本特點及其他特點 活動一 集體討論:我國人口有哪些特點? 學生合作探究每個情景分別反映我國人口現(xiàn)狀的特點是什么? 1.材料一:2010年11月,我國總?cè)丝诰邮澜绲谝?,達到13.7053億人,約占世界總?cè)丝诘? 21℅ 。也就是說,世界上每5個人中就有一個中國人。假如讓所有的中國人按國慶閱兵方式走過天安門,將

5、需要十多年的時間才能全部通過。如果將所有中國人排成一線,可繞地球26圈。說明人口基數(shù)大 2.材料二:請你估算:中國大約每分鐘出生38人,每小時出生2280人,每天出生5萬人,每年新出生_1825萬__人 。說明我國新增人口多。 3.材料三:四國每萬人中大學生人數(shù)比較及翻柵欄圖,生病燒紙康復(fù)圖。說明我國人口素質(zhì)偏低。 我國人口的基本特點:人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低。 想一想:除此之外,我國人口還有那些特點? 4.材料四:2008年我國的農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?4.3%,而美國、英國、日本等發(fā)達國農(nóng)業(yè)人口在總?cè)藬?shù)中的比重都不到10%。說明我國農(nóng)村人口多。 5.材料五:我國60歲以

6、上人口在總?cè)丝谥械谋戎仡A(yù)測表.說明我國人口老齡化速度快。 6.材料六:中國人口分布的圖表。東部人口是西部人口的88倍;城市人口多,農(nóng)村人口少。說明我國人口分布不平衡。 7.材料七:我國第六次人口普查顯示:新生嬰兒中男孩與女孩的比例為105:100。“到2020年我國全面實現(xiàn)小康之日,全國將有3000萬至4000萬處于婚育年齡的男青年無妻可娶。"說明男女性別比例失衡。 總結(jié): 我國是世界上人口最多的國家?;咎攸c:人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低;其它特點:農(nóng)村人口多、人口老齡化速度加快、人口分布不平衡、男女性別比例失衡。 【設(shè)計意圖】形象感知我國的人口現(xiàn)狀,培養(yǎng)學生分析問題,解決問

7、題的能力以及合作探究的能力. (三)人口問題成了制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的 關(guān)鍵因素和 首要問題。 討論:有人說,人是勞動者,是財富的創(chuàng)造者,因此,人越多社會發(fā)展就越快。你同意這種說法嗎? 活動二:調(diào)查填表 項目 我的消費支出 占家庭收入比 服裝費 ? ? 文娛費 ? ? 餐費 ? ? 如果還有兄弟姐妹的話,子女的消費支出占家庭收入的比例會有什么變化?這對你的家庭消費會產(chǎn)生哪些影響? 家里的子女越多,個人的消費支出占家庭收入的比例會減少,整個家庭的消費支出將上漲。 小組討論 :人口問題(人口過多,增長過快)給我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來哪些不利影響或困難?

8、人口過多過快增長直接影響經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活水平的提高、人口素質(zhì)的提高。 人口問題給環(huán)境、資源、交通、教育、住房、就業(yè)、社會保障等帶來沉重的壓力,影響人們生活水平的提高??傊丝趩栴}成了制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的 關(guān)鍵因素和 首要問題。 人口問題的實質(zhì)是發(fā)展問題,因此必須從可持續(xù)發(fā)展高度看待人口問題;人口問題又是世界性問題,是人類生存發(fā)展的大問題,必須從整個地球,全人類的高度認識人口問題。為此我們實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略, 為人類社會做出我們的貢獻。 沒有對人口增長的合理控制,要實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展和社會全面進步是很困難的。面對這種嚴峻形的人口形勢,我們的出路在那里? 師:很正確

9、,下面我們就一起來認識這一基本國策 (四)計劃生育是我國的基本國策 活動三:小組競賽,考考你: 1、計劃生育知多少?(計劃生育的目的、內(nèi)容、要求、意義) 晚婚:遲于法定年齡三年以上結(jié)婚者,為晚婚即男25周歲,女23周歲以上結(jié)婚者。 晚育年齡為法定結(jié)婚年齡男22周歲,女20周歲各同時加上三年零九個月以上。 2、那么實行計劃生育的意義有哪些呢? 有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,有利于增強我國的綜合國力,有利于人民生活水平的提高。人口問題是世界問題,是人類生存和發(fā)展的大問題,我們必須增強人口憂患意識,樹立正確的生育觀念,自覺履行計劃生育的義務(wù)。 3、貫徹計劃生育政策,與我們初中生有什

10、么關(guān)系?我們能做點什么呢?(增強人口憂患意識;樹立正確的生育觀念;自覺履行計劃生育的義務(wù)。 青少年要自覺遵守法律規(guī)定,自覺執(zhí)行國家的人口政策;要向群眾積極宣傳計劃生育的重要性和相關(guān)的法律精神等。) 4.請你設(shè)計一條宣傳計劃生育的公益廣告。 計劃生育搞得好,小康生活來早。 人類只有一個地球,人人關(guān)心人口問題。 少生優(yōu)生,幸福一生 活動四:說一說我的收獲 【設(shè)計意圖】實踐是認識的最終目的,通過對人口和計劃生育的認識,落實的實踐,培養(yǎng)學生的實踐能力和社會責任感。 七、板書設(shè)計 一個重要國情:我國是世界上人口最多的國家之一 一個國家現(xiàn)狀:我國人口的特點 一個嚴峻形勢:人口問題制約我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展 一個基本國策:計劃生育是我國的基本國策 八、教學反思

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