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1、認(rèn)識word
高玉林
教學(xué)目標(biāo):
1.知識與技能:
認(rèn)識word窗口的組成,word的啟動方法和保存方法
2.過程與方法:
掌握菜單欄、工具欄的使用方法
3.情感與價值觀:
形成利用計算機進行文字處理的意識并提高相應(yīng)的能力。
讓學(xué)生積極嘗試用計算機來表達思想
教學(xué)重點:掌握啟動和退出word的方法。
教學(xué)難點:認(rèn)識word窗口的組成及其主要功能。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1、通過廣播教學(xué)展示多幅優(yōu)秀的WORD小報作品,在引導(dǎo)學(xué)生欣賞的同時,提問:總體感覺怎么樣?它們好(美)在哪里?
(1)圖文并茂的版式
(2)多種多樣的文字修飾
(3)錯落有
2、致的段落格式
你們也可以制作出這么好的小報作品,那么今天我們就一同來學(xué)習(xí)制作這種小報的工具WORD2000——我們的新朋友
2、WORD簡介(自我介紹)
二、啟動Word 2003
請一學(xué)生展示W(wǎng)ord 2003啟動過程。操作步驟:單擊任務(wù)欄上的“開始”按鈕,指向“程序(P)”,單擊“Microsoft? Word”,出現(xiàn)Word 2003窗口。
學(xué)生操作。
教師提問:是不是還有其他的啟動方法?
學(xué)生上機嘗試,請個別學(xué)生向全班學(xué)生作示范。
討論:你認(rèn)為哪種方法比較好?請選擇一種你認(rèn)為最好的方法啟動WORD.
[練一練] 啟動Word 2003。
三、W
3、ord 2003的窗口組成
師:Word 窗口和寫字板窗口很相似,你能記住窗口中的哪些名稱呢?先打開寫字板窗口讓學(xué)生說一說各部分的名稱
教師提出要求:自學(xué)Word窗口的組成。
[練一練]
(1)說出窗口中的各部分名稱。
(2)說出窗口中各部分名稱的功能。
小游戲1:在菜單欄中找命令。
游戲目的:熟悉菜單欄,為以后的WORD學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
游戲規(guī)則:分小組找出菜單欄中的命令,每小組至少說出5個。指出相應(yīng)命令所在的菜單,最好能說出命令的功能。
游戲2:在工具欄中找命令。游戲規(guī)則同上。
教師:工具欄中的所有命令在菜單欄中都可以找到,你們相信嗎?
與教師比
4、一比:學(xué)生考老師,由學(xué)生說出工具欄中的命令,教師在菜單欄中找出相應(yīng)的命令。
小練習(xí):輸入:“實踐園”中的文字。
四、保存Word文檔(教師講解、演示)
教師布置任務(wù):以“生字”為文件名將文件保存在系統(tǒng)默認(rèn)
的文件夾“我的文檔”中。
教師要求學(xué)生演示保存文檔的方法(兩種方法)。教師布置任
務(wù):
(1)試一試將這篇文章適當(dāng)修改后,再次保存會出現(xiàn)什么情況?
(2)新建一個文檔,重新輸入一篇文章,然后仍以“生字”為文件名將文件保存在系統(tǒng)默認(rèn)的文件夾“我的文檔”中,會出現(xiàn)什么情況?
五、退出Word 2003 (教師講解、演示)
方法一:單擊“文件(F)”菜單,選擇“退出
5、(X)”命令。
方法二:單擊標(biāo)題欄右端的關(guān)閉按鈕“
”。
方法三:使用快捷鍵:Alt+F4。
學(xué)生練習(xí): Word的啟動、退出、熟悉Word的窗口組成。
小結(jié)鞏固:(由學(xué)生回答)
1.本課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
2.典型的Word 2003窗口由哪幾部分組成?
討論提高:(教師引導(dǎo),學(xué)生完成)
1.啟動Word 2003除前面介紹的“程序”法外,還能有哪些方法?
2.Word 2003窗口中的各項工具欄,如常用工具欄,是如何激活或隱藏的?又是如何改變位置和方向的,方法是什么?(拖動法)
說明:Word 2003的窗口布局并非固定不變,其中的菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄等的位置和方向可依個人愛好作自由變換,但風(fēng)格一致。Office2003下的其它組件也均具有同一“個性”,所以學(xué)好Word 2003對學(xué)習(xí)Power Point2003、Excel2003等有很大好處。