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高考一輪課程生物 全國通用版走近細胞教案

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1、2019年高考一輪復習 走近細胞 教材版本 全國通用 課時說明 2課時 知識點 細胞學說、生命結(jié)構(gòu)層次、顯微鏡原理、真核生物與原核生物 復習目標 了解細胞學說的建立過程,明確細胞學說的內(nèi)容和范圍以及細胞學說的補充; 了解光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)和工作原理,能夠熟練地掌握主要結(jié)構(gòu)和使用方法; 能夠獨立完成細胞的觀察過程,解決在使用中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象; 舉例說明真核細胞與原核細胞的主要異同點。 復習重點 真核細胞與原核細胞的主要異同點。 復習難點 原核細胞與真核細胞的區(qū)別與聯(lián)系。 一、自我診斷 知己知彼 1、有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯誤的是( ) A.一個分

2、子或一個原子不是一個生命系統(tǒng),因為它們不能獨立完成生命活動 B.一個病毒不是一個生命系統(tǒng),因為病毒不能獨立完成生命活動 C.單細胞生物一個細胞就是一個生命系統(tǒng),而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統(tǒng) D.一個細菌,屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次,同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次 2、以下有關(guān)生命系統(tǒng)的說法,錯誤的是( ) A. 病毒的生命活動與生命系統(tǒng)沒關(guān)系B. 單個細胞可以構(gòu)成完整的生命系統(tǒng) C. 人和動植物通過反饋調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)D. 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng) 3、下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的有() A.標本染色較深,觀察時可選用凹面反

3、光鏡和調(diào)大光圈 B.顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù) C.若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 D.顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動 【答案】1、C 2、A 3、A 二、溫故知新 夯實基礎(chǔ) 知識點1 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 1.生命活動離不開細胞 2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 (1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是:[①]細胞和[⑦]生物圈。 (2)植物沒有[③]系統(tǒng)層次;單細胞生物沒有[②]組織、器官、[③]系統(tǒng)這三個層次。 (3)地球上最早的生命形式是:單細胞生物。最簡單的生

4、命形式且不屬于生命系統(tǒng)的是病毒。 (4)生物繁殖和進化的基本單位是[④]種群;[⑥]生態(tài)系統(tǒng)由[⑤]群落及其所處的無機環(huán)境構(gòu)成。 3.多角度整合病毒的相關(guān)知識 知識點2 細胞的多樣性與統(tǒng)一性 1.原核細胞與真核細胞 (1)圖1屬于原核細胞,圖2屬于真核細胞(填“原核細胞”或“真核細胞”)。 (2)圖1代表的細胞與圖2代表的細胞最主要的區(qū)別是圖1代表的細胞沒有以核膜為界限的細胞核;兩類細胞共有的細胞器是核糖體。 (3)寫出圖1細菌細胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱: ①擬核;③細胞壁;⑤核糖體;⑥鞭毛。 (4)圖1藍藻細胞中無圖2細胞中的⑥葉綠體,但也能進行光合作用的原因是其細胞中含有藻藍

5、素和葉綠素及光合作用所需的酶。 (5)列表比較原核細胞和真核細胞 比較項目 原核細胞 真核細胞 本質(zhì)區(qū)別 無以核膜為界限的細胞核 有以核膜為界限的細胞核 細胞壁 主要成分為肽聚糖 植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠;動物細胞無;真菌的細胞壁由殼多糖組成 細胞質(zhì) 有核糖體,無其他細胞器 有核糖體和其他細胞器 細胞核 擬核,無核膜和核仁 有核膜和核仁 轉(zhuǎn)錄和 翻譯 轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進行 轉(zhuǎn)錄主要在核內(nèi),翻譯在細胞質(zhì)(核糖體)內(nèi) 是否遵循 遺傳定律 不遵循孟德爾遺傳定律 核基因遵循,質(zhì)基因不遵循 可遺傳變 異類型 基因突變 基因突變、基因重

6、組和染色體變異 知識拓展 生物界常見生物類群的劃分 2.細胞學說的建立 (1)細胞學說的建立過程(連線) (2)基本內(nèi)容 ①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。 ②細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 ③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。 (3)意義:揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性;揭示了生物之間存在一定的親緣關(guān)系。 知識歸納 細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn) 知識點3  用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 1.認識顯微鏡結(jié)構(gòu) 2.操作步驟 注意事項 (1)調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼要從側(cè)面注視物

7、鏡與玻片標本之間的距離,到快接近時(距離約為0.5 cm)停止下降。 (2)換用高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,只能用細準焦螺旋來調(diào)節(jié)。 (3)換用高倍物鏡后,若視野太暗,應先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細準焦螺旋。 (4)觀察顏色深的材料,視野應適當調(diào)亮,反之則應適當調(diào)暗。 3.使用低倍鏡與高倍鏡觀察細胞標本時的不同點 項目 物鏡與裝 片的距離 視野中的 細胞數(shù)目 物像 大小 視野 亮度 視野 范圍 低倍鏡 遠 多 小 亮 大 高倍鏡 近 少 大 暗 小 4.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細胞數(shù)量變化的

8、推算 若視野中細胞為單行,計算時只考慮長度和寬度;若視野中充滿細胞,計算時考慮面積的變化,細胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下: 項目 低倍鏡下放大倍數(shù)為a 高倍鏡下放大倍數(shù)為na 視野中一行細胞數(shù)量 c c×(1/n) 圓形視野內(nèi)細胞數(shù)量 d d×(1/n2) 5.顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律 (1)成像特點:顯微鏡成放大倒立的虛像,實物與像之間的關(guān)系是實物旋轉(zhuǎn)180°就是像。如實物為字母“b”,則視野中觀察到的為“q”。 (2)移動規(guī)律:物像偏向哪個方向,則應向哪個方向移動(或同向移動)裝片。如物像在偏左上方,則裝片應向左上方移動。 4.污物位置的判斷 移動裝片

9、 正易錯 強記長句 1.生物大分子、細胞器、病毒都不屬于生命系統(tǒng)的任何層次。 2.無機環(huán)境也是生命系統(tǒng)的組成部分,和生活在其中的生物共同組成了生態(tài)系統(tǒng)。 3.病毒無細胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物。 4.病毒單獨存在時不具備生物活性,不能獨立進行新陳代謝。病毒被認作生物的主要原因是病毒能進行增殖。 5.病毒只含有一種核酸(DNA或RNA), 堿基和核苷酸也各只有4種。 6.能進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體:如硝化細菌是原核生物,其細胞質(zhì)和細胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,雖然沒有線粒體也能進行有氧呼吸。 7.原生生物不是原核生物:原生生物是指低等的單細胞真核生物,

10、如草履蟲、變形蟲等。 8.沒有細胞核的細胞不一定就是原核細胞:如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核,但屬于真核細胞。 9.名稱中帶“藻”字的不一定都是原核生物:屬于原核生物的只有藍藻類(念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等),其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物。 10.名稱中帶“菌”字的不一定都是細菌:“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細菌,但酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物。 三、典例剖析 思維拓展 考點一 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 例1、“細胞是生命活動的基本單位”,下面哪一項敘述不符合這一觀點(  ) A.各種細胞的生命活動只有在細胞這個統(tǒng)一的整體中才

11、能完成 B.多細胞生物的生命活動是以每個細胞的生命活動為基礎(chǔ)的 C.病毒無細胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只能在寄主細胞內(nèi)完成 D.細胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,但不是生物體代謝和遺傳的基本單位 【答案】 D 【解析】細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存;生命活動離不開細胞是指單細胞生物的細胞能完成各種生命活動,多細胞生物通過各種分化的細胞共同協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動,A、B、C項正確;細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。 【易錯點】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 【方法點撥】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和

12、功能的基本單位;生命活動離不開細胞是指單細胞生物的細胞能完成各種生命活動。 例2、中國疾病預防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒,一株來自福建某老年患者”。下列關(guān)于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是(  ) A.“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、核糖體 B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次 C.為獲得大量的“NDM-1超級細菌”,可在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng) D.與人體細胞相比,“NDM-1超級細菌”在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有細胞壁 【答案】D 【解析】“ND

13、M-1超級細菌”是原核生物,沒有以核膜為界限的細胞核,但具有與真核細胞相似的細胞膜、核糖體,A項正確;“NDM-1超級細菌”屬于單細胞生物,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次,B項正確;“NDM-1超級細菌”屬于原核生物,可以在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng),C項正確;“NDM-1超級細菌”是原核生物,與真核細胞相比,在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是沒有以核膜為界限的細胞核,D項錯誤。 【易錯點】原核生物與真核生物的異同。 【方法點撥】原核細胞與真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。 考點二 細胞的多樣性與統(tǒng)一性 例1、下面關(guān)于綠藻和藍藻的敘述,不正確的是(  ) A.綠藻和藍

14、藻都能進行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) B.綠藻和藍藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 C.綠藻有核膜、核仁,而藍藻沒有 D.綠藻和藍藻的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān) 【答案】A 【解析】綠藻是真核生物,藍藻是原核生物,綠藻和藍藻都能進行光合作用,綠藻含有葉綠體,而藍藻是依靠含有的葉綠素和藻藍素進行光合作用;核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,綠藻和藍藻都含有核糖體;真核細胞有以核膜為界限的細胞核,即有核膜、核仁和染色體,原核細胞沒有;富營養(yǎng)化是指生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶氧量下降,魚類及其他水生生物大量死亡的現(xiàn)象。 【易錯

15、點】原核生物與真核生物的異同。 【方法點撥】細胞的結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細胞與真核細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同。 例2、下列關(guān)于“生物”的敘述,正確的是(  ) A.原核生物細胞無線粒體,所以不能進行有氧呼吸 B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以不是生物 C.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA D.原核生物細胞無葉綠體,所以都不能進行光合作用 【答案】C 【解析】原核生物無線粒體,但有的含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以能進行有氧呼吸,A項錯誤;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但因為能增殖所以是生物,B項錯誤;真核生物和原核生物都是細胞生物,所以遺傳物質(zhì)都是DNA,C項正確;原核生物無葉綠體,但有的含有葉綠素能進行

16、光合作用,D項錯誤。 【易錯點】原核生物與真核生物的異同。 【方法點撥】原核生物與真核生物的異同,所有的細胞生物均有核糖體,并且遺傳物質(zhì)為DNA,并且能夠認識原核生物中的一些特殊實例:如硝化細菌能夠進行光合作用,也能進行呼吸作用;藍藻既能進行光合作用也能進行呼吸作用。 知識點三 用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 例1、用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為(  ) A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米 【答案】D 【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。即此顯微鏡的

17、放大倍數(shù)為5×10=50倍,這是對邊長的放大倍數(shù)。面積是0.16平方毫米的正方形的邊長為0.4毫米,邊長都放大50倍后為0.4×50=20毫米,所以放大后該正方形的面積為20×20=400平方毫米,故選D項。 【易錯點】顯微鏡的放大倍數(shù)。 【方法點撥】顯微鏡的放大倍數(shù)的計算,在顯微鏡中看到的是事物的倒像,而且裝片上的實物大得多,顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。 例2、觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是(  ) A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu) C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物

18、不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上 D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片 【答案】C 【解析】換高倍鏡后視野變暗,可先調(diào)節(jié)光圈,再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,A項錯誤;核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學顯微鏡下觀察不到,B項錯誤;異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上,移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡,異物不動,則異物在物鏡上,C項正確;此時應滴加生理鹽水,維持細胞的形態(tài),滴加清水會使細胞吸水漲破,影響觀察效果,D項錯誤。 【易錯點】顯微鏡的使用方法。 【方法點撥】為了方便在高倍鏡下找到物象,使用高倍鏡前必須先在低倍鏡下找到物象,把物象移至視野中央再轉(zhuǎn)高倍鏡,由于物鏡

19、與載玻片的距離小,不能調(diào)粗準焦螺旋只能調(diào)細準焦螺旋。 四、舉一反三 成果鞏固 考點一 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 1、由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是(  ) A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細胞內(nèi) C.在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) D.不能進行新陳代謝 【答案】B 【解析】病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu),但其可在宿主細胞內(nèi)繁殖,是生物;病毒必須利用宿主細胞提供的原料、能量和物質(zhì)合成場所,才能進行增殖等活動;病毒一旦離開活細胞

20、,不再有任何生命活動;新陳代謝是生物體最基本的特征。 2、地球上的生命形式估計有幾千萬種,有些生物僅由一個細胞構(gòu)成,另一些生物則由數(shù)百乃至萬億計的細胞構(gòu)成。則下列說法錯誤的是( )。 A.細胞是構(gòu)成生命體的基本單位,所有細胞的細胞膜成分主要是磷脂和蛋白質(zhì) B.形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一是各類生物所共同遵循的基本原則 C.所有細胞都以一分為二的方式進行分裂 D.各種生物均含有C、H、O、P、N、K等大量元素 【答案】C 【解析】細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在細胞中進行生活,形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一是生物共同遵循的基本原則,原核細胞的分裂方式

21、是簡單的二分裂,真核生物的分裂方式是無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂,故C錯。 3、細胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的。下列有關(guān)敘述正確的是(  ) A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較小 B.哺乳動物成熟紅細胞和精子的壽命都較短,它們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系 C.小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體,與小腸的吸收功能有關(guān) D.與人體的其他細胞相比,卵細胞的體積較大,相對表面積也大,有利于物質(zhì)交換 【答案】C 【解析】在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較大;哺乳動物成熟紅細胞和精子的壽命都較短,它們的壽命短與結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系;小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有

22、大量的線粒體,與小腸的主動吸收功能有關(guān);與人體的其他細胞相比,卵細胞的體積較大,相對表面積較小,不利于物質(zhì)交換。 4、下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是(  ) A.發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用 B.蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,所以只能進行無氧呼吸 C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與 D.將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離 【答案】B 【解析】發(fā)菜是原核生物,沒有葉綠體,但可以進行光合作用,A項錯誤;蛔蟲細胞是真核細胞,沒有線粒體,不能進行有氧呼吸,B項正確;血紅蛋白不是分

23、泌蛋白,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,C項錯誤;洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡,不能發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離,D項錯誤。 5、有關(guān)如圖所示四種不同生物的敘述,正確的是(  ) A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全分解 B.乙為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒 D.丁細胞的有氧呼吸被抑制會影響細胞對脂溶性小分子物質(zhì)的吸收 【答案】C 【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:水綿是低等植物,藍藻是原核生物,艾滋病病毒是RNA病毒,變形蟲是單細胞動物。原核細胞的細胞壁成分主要是肽聚糖,所以用纖維素酶不能分解,A項錯誤;乙為原

24、核細胞,細胞中只有核糖體,而沒有葉綠體,B項錯誤;丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變,所以其突變率遠高于DNA病毒,C項正確;細胞對脂溶性小分子物質(zhì)的吸收是自由擴散,不需要消耗能量,所以丁細胞的有氧呼吸被抑制不會影響細胞對脂溶性小分子物質(zhì)的吸收,D項錯誤。 考點三 用顯微鏡觀察多種多樣的細胞 1、若顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×時,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×,視野中所觀察到的分生組織細胞的數(shù)目為(  ) A.2個    B.4個C.8個 D.16個 【答案】B 【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。在放大100倍

25、時,設(shè)視野直徑為d,則面積S=π()2,此時視野中有64個細胞;當放大到400倍時,其直徑相當于原來的,則視野面積S=π()2,即為原來的,故看到細胞數(shù)目為=4個。 2、若顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×時,視野中觀察到一行8個細胞,現(xiàn)將物鏡轉(zhuǎn)換為40×,則在視野中可觀察到的細胞數(shù)目為選項中的(  ) A.2個 B.4個C.8個 D.16個 五、分層訓練 能力進階 【基礎(chǔ)達標】 1、下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的敘述,錯誤的是(  ) A.生命活動都離不開細胞 B.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān) C.細胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 D.多細胞生物依

26、賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 【答案】B 【解析】生命活動都離不開細胞;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但必須依賴活細胞才能生存;細胞是動植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成各項生命活動。 2、美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見好氧細菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是(  ) A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核 B.該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 C.由該細菌可知,細菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者 D.該菌是光能自養(yǎng)細菌,其

27、光合作用的場所是葉綠體 【答案】C 【解析】細菌是原核生物,沒有以核膜為界限的細胞核,A項錯誤;細菌沒有線粒體,B項錯誤;該菌含有葉綠素,能進行光合作用合成有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,C項正確;細菌沒有葉綠體,D項錯誤。 3、支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  ) A.支原體通過有絲分裂而增殖 B.細胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) C.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上 D.青霉素能抑制細胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病 【答案】C 【解析】支原體有擬核,為原核生物,進行二分裂,A項錯誤;

28、核糖體無生物膜,B項錯誤;在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上,提高蛋白質(zhì)的合成速度,C項正確;支原體無細胞壁,故青霉素對其無效,D項錯誤。 4、發(fā)菜細胞群體呈黑藍色,狀如發(fā)絲;生菜是一種綠色植物,兩者分別因與“發(fā)財”和“生財”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的共同特征的是(  ) A.都是真核生物 B.都含葉綠體 C.都是自養(yǎng)生物 D.都有核膜 【答案】C 【解析】發(fā)菜屬于原核生物,不含葉綠體,無核膜;發(fā)菜和生菜都能進行光合作用,都屬于自養(yǎng)生物。 5、下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述,錯誤的是(  ) A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的 B.細胞學

29、說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的 C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞 D.細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 【答案】C 【解析】細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的;細胞學說的重要內(nèi)容之一是:一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細胞分為真核細胞和原核細胞不是細胞學說的內(nèi)容;細胞學說指出動植物都以細胞為基本單位,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。 6、“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題: (1

30、)揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了________。 (2)揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。 (3)揚州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的________________________。 (4)柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種,柳樹與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有________。 (5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺,聯(lián)系親代和子代遺傳物質(zhì)的橋梁的細胞是____________,小白鷺生長發(fā)育的細胞學基礎(chǔ)是__________________________。 【答案】(1)種群 (2)個體 (3)生態(tài)系統(tǒng) (4)系統(tǒng) (5)生殖細胞 細胞的增殖與分化 【解析】(1)~(4)

31、考查對不同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的判斷:整個揚州瘦西湖屬于生態(tài)系統(tǒng),其中的所有鯽魚屬于種群,而一只白鷺屬于個體,柳樹與龜相比不具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。(5)聯(lián)系親子代遺傳物質(zhì)的橋梁的細胞是生殖細胞,個體生長發(fā)育的基礎(chǔ)是細胞的增殖與分化。 【能力提升】 1、關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述,錯誤的是(  ) A.兩者都能合成和加工蛋白質(zhì) B.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA C.兩者都可以進行無絲分裂 D.兩者都可能進行光合作用 【答案】C 【解析】原核細胞和真核細胞中都可以合成和加工蛋白質(zhì),A項正確;原核細胞和真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B項正確;無絲分裂是真核細胞的分裂方式,C項錯誤;原核細胞

32、和真核細胞都可能進行光合作用,如藍藻、綠色植物,D項正確。 2、下列是關(guān)于幾類生物的特點的敘述,正確的是(  ) A.水綿和藍藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及葉綠體 B.硝化細菌和變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細胞壁,屬于生產(chǎn)者,后者無細胞壁,屬于消費者 C.一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,根本原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能不同 D.肺炎雙球菌中的S型菌和R型菌結(jié)構(gòu)及致病性不同的原因是二者遺傳信息不同,與細胞分化無關(guān) 【答案】D 【解析】藍藻是原核生物,細胞中沒有葉綠體,A項錯誤;硝化細菌是原核生物,變形蟲是真核生物,原核生物和真核生物在結(jié)構(gòu)

33、上的根本區(qū)別是原核生物細胞中沒有以核膜為界限的細胞核,B項錯誤;一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,根本原因是基因的選擇性表達,C項錯誤;肺炎雙球菌中的S型菌和R型菌都是單細胞生物,它們的結(jié)構(gòu)和致病性不同是由于遺傳物質(zhì)有差異,與細胞分化無關(guān),D項正確。 3、經(jīng)研究,引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是(  ) A.該病毒增殖的模板、原料均需宿主細胞提供 B.該病毒不能獨立生活,只能依賴于活細胞 C.該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,不能變異 D.該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼 【答案】B 【解析】病毒增殖的模板是自身提供的,原料、場所等其他條件

34、均需宿主細胞提供;一切病毒都不能獨立生活,只能依賴于活細胞;以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒更容易發(fā)生變異;遺傳密碼具有普遍性,自然界中所有生物共用一套遺傳密碼。 4、自然界中的生物分細胞生物和非細胞生物兩大類,請據(jù)圖回答下列問題: (1)A與B相比,最主要的區(qū)別是____________。 (2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是______________________;B圖細胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________________________。 (3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其他三項有明顯區(qū)別的是____,其自身蛋白質(zhì)合成的場所是_____________

35、___________________________________________________________。 (4)A、B、C共有的細胞器是____________。將A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象的過程中,物質(zhì)進出細胞的方式有____________和____________。 【答案】(1)A無中心體 (2)大液泡、葉綠體 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 (3)D 宿主細胞的核糖體 (4)核糖體 自由擴散 主動運輸 【解析】(1)題圖A細胞中具有細胞壁、葉綠體和液泡,無中心體,該細胞表示高等植物細胞;B細胞中具有葉綠體和中心體,該細胞表示低

36、等植物細胞。因此,A與B相比,主要區(qū)別是A無中心體。(2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是大液泡、葉綠體;B圖細胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞呼吸第一階段)、線粒體(有氧呼吸第二、三階段)、葉綠體(光合作用光反應階段)。(3)分析圖解可知,A、B、C均具有細胞結(jié)構(gòu);而D為病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不能合成自身蛋白質(zhì),只能寄生在宿主細胞中,利用宿主細胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質(zhì)。(4)A、B為真核細胞,C為原核細胞,真核細胞和原核細胞共有的細胞器是核糖體。將A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,由于在高濃度溶液下,水分子通過自由擴散的方式從植物細胞中運出,導致細胞

37、發(fā)生質(zhì)壁分離;但由于K+和NO可以通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,使A細胞的細胞液濃度不斷增大,最終導致A細胞通過自由擴散的方式不斷吸水,使A細胞的質(zhì)壁分離自動復原。 5、細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題: (1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒病原體有明顯區(qū)別的是________。 ①大腸桿菌?、诎l(fā)菜?、鬯{藻 ④酵母菌?、菝咕、轍IV ⑦水綿?、郤ARS病原體 ⑨細菌 (2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。

38、 核膜 光合作用(能否) 核糖體 細胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ ①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物? 甲:__________,乙:__________,丙:__________。 A.洋蔥         B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻 ②大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(如圖)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是______________________________________________________________,這說明細胞的__________性。 【答案】(1)①②③④

39、⑤⑦⑨ (2)①A B D ②大腸桿菌無以核膜為邊界的細胞核,洋蔥表皮細胞有以核膜為邊界的細胞核 差異 【解析】(1)①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍藻、⑨細菌均屬于原核生物;④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿屬于真核生物;真核生物和原核生物都具有細胞結(jié)構(gòu)。⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒,無細胞結(jié)構(gòu)。(2)洋蔥是高等植物,其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體,能進行光合作用;兔子是高等動物,其細胞含有核膜、核糖體,不能進行光合作用;蘑菇是真菌,其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體,不能進行光合作用;藍藻是原核生物,其細胞含有細胞壁、核糖體,但無核膜,能進行光合作用。大腸桿菌是細菌,其與洋蔥表皮細胞最主要的區(qū)別是無以核膜為邊界的細胞核 內(nèi)容總結(jié) (1)3.多角度整合病毒的相關(guān)知識 知識點2 細胞的多樣性與統(tǒng)一性 1.原核細胞與真核細胞 (1)圖1屬于原核細胞,圖2屬于真核細胞(填“原核細胞”或“真核細胞”) (2)“NDM-1超級細菌”屬于單細胞生物,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次,B項正確

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