《北師大版小學(xué)二數(shù)學(xué)年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)星期有幾天》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版小學(xué)二數(shù)學(xué)年級(jí)上冊(cè)《一個(gè)星期有幾天》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版小學(xué)二數(shù)學(xué)年級(jí)上冊(cè)〈〈一個(gè)星期有幾天》教案 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第74頁(yè)---75頁(yè)：一個(gè)星期有幾天 教學(xué)目標(biāo)： 1 、在學(xué)習(xí)了2?6的乘法口訣的基礎(chǔ)上，應(yīng)用舊知識(shí)與推理，編制7的乘法口訣；探 索規(guī)律的基礎(chǔ)上掌握7的乘法口訣。 2 、正確地運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。 3 、學(xué)生在編制口訣與應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握7的乘法口訣，能運(yùn)用口訣進(jìn)行正確的計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 熟記7的乘法口訣，理解口訣的意義。 教學(xué)過(guò)程： 1、 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)生日嗎？笑笑非常期待自己生

2、日的到來(lái)。你聽(tīng)，他和淘氣在學(xué)校里說(shuō) 些什么？樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了感到莫名其妙，因?yàn)樗恢?個(gè)星期有幾天？3個(gè)星期有幾天? 你們?cè)敢鈳兔幔? 師：根據(jù)你自己學(xué)過(guò)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)來(lái)幫樂(lè)樂(lè)解決這個(gè)問(wèn)題？ 學(xué)生回答并介紹方法。板書(shū)：一個(gè)星期有幾天。 2、 自主探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 師：真棒，會(huì)用乘法去解決生活中的問(wèn)題，真會(huì)學(xué)以致用。這時(shí)樂(lè)樂(lè)想，早上媽媽說(shuō)再過(guò)7個(gè) 星期就是我的生日，7個(gè)星期有幾天呢？同學(xué)們，你們有什么好辦法嗎？ 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 師：這個(gè)方法不錯(cuò)，可以用77來(lái)計(jì)算，可是77的乘法口訣我們沒(méi)學(xué)過(guò)，應(yīng)該怎么計(jì) 算呢？請(qǐng)同學(xué)們先自己獨(dú)立思考，然后嘗試著自己算一算。 學(xué)生獨(dú)立思考，算一算

3、。 師：完成了嗎？哪位小朋友給大家介紹一下，你是怎么計(jì)算77的？ 學(xué)生代表介紹自己的計(jì)算方法。 師：這幾位同學(xué)的方法真不錯(cuò)！當(dāng)我們遇到不會(huì)算的乘法算式時(shí)，就可以用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái) 算。用連加、找規(guī)律、拆數(shù)算等都可以。小朋友們還有沒(méi)有更好的解決辦法呢？ 學(xué)生回答，我們可以編7的乘法口訣。 師：了不起，前面我們學(xué)過(guò)2---6的乘法口訣，猜一猜7的乘法口訣有幾句？會(huì)有什么特 點(diǎn)？ 學(xué)生結(jié)合自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。 師：到底是不是這樣呢，又有什么規(guī)律和特點(diǎn)呢？還是讓表格來(lái)幫助我們吧！你能完成下面這 個(gè)表格嗎？ 師：這個(gè)表格在咱們數(shù)學(xué)書(shū)上第74頁(yè)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)翻到74頁(yè)。你可以選擇自

4、己 獨(dú)立完成，也可以和你的小伙伴合作共同完成。學(xué)生填表格。 師：完成了嗎？我們來(lái)看一下笑笑的表格是怎么填的？小朋友們，你是這樣填的嗎？好，請(qǐng)你 仔細(xì)觀察，看一看表格中的數(shù)據(jù)有什么規(guī)律？ 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 師：觀察的非常仔細(xì)。今天我們就通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)星期有幾天來(lái)編7的乘法口訣。 三、試一試，獨(dú)立編制口訣 師：你會(huì)編嗎？根據(jù)表格中你計(jì)算的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，自己試著編一編，有困難的可以和小 伙伴進(jìn)行討論與交流。 生獨(dú)立嘗試編制7的口訣，互相交流。 我們來(lái)看看淘氣和笑笑是怎么編的。 7的乘法口訣 17=一七得 27=二七 37=三七 師：同學(xué)們，你同意他們倆的結(jié)

5、果嗎？非常棒。岡才同學(xué)們用自己的智慧獨(dú)立編制出 了7的乘法口訣。真了不起，接下來(lái)我們還要把這些口訣記下來(lái)，還要能熟練地應(yīng)用。 3、 找規(guī)律，記口訣 4、 練一練，生活中延伸 1、 師：看到同學(xué)們學(xué)得這么好，智慧老人給我們帶來(lái)了一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，想考一考大家。 學(xué)生在書(shū)上獨(dú)立完成， 2、 用你觀察到的規(guī)律計(jì)算。 67+7=79—7= 57-7=74+7=78+7=73—7= 3、 師：7是個(gè)神奇的數(shù)，生活中很多問(wèn)題都與 師出示：醫(yī)生爺爺建議，一個(gè)人平均一天要喝 學(xué)生思考并計(jì)算。 文文陪媽媽在超市買了一箱飲料，媽媽付給收銀員 一算，一箱飲料多少錢嗎？ 學(xué)生計(jì)算，集體訂正。 1 只七星瓢蟲(chóng)有幾個(gè)點(diǎn)？8只呢？學(xué)生算一算。 5、 小結(jié)師：小朋友們，這節(jié)課我們通過(guò)努力，自己編出了 7 有關(guān)。 6 杯水，一星期要喝幾杯水？ 7 張 5 元的人民幣。你能幫文文算 7 的乘法口訣，并且利用 7 的乘法 7 有關(guān)的信息，再向老師匯報(bào)你的發(fā)現(xiàn)。 口訣解決了生活中的問(wèn)題。課后和家長(zhǎng)一起收集與