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湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡芙蓉中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 月亮上的足跡課件 (新版)新人教版

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1、人類人類與月與月球球 古往今來(lái),人們古往今來(lái),人們仰望天上一輪明月,仰望天上一輪明月,總會(huì)引起無(wú)窮遐想,總會(huì)引起無(wú)窮遐想,幻想有朝一日飛上月幻想有朝一日飛上月宮,從而衍生出豐富宮,從而衍生出豐富多彩的月文化。多彩的月文化。 說(shuō)起中秋的來(lái)源,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。 最為人熟悉當(dāng)然是嫦娥奔月,嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹,飛奔到月宮的故事也有多個(gè)版本。在較早的記載中,嫦娥偷吃了仙藥,變成了癩蛤蟆,被叫著月精。 這是明末清初文學(xué)家金圣嘆作的對(duì)聯(lián)。相傳,金圣嘆這是明末清初文學(xué)家金圣嘆作的對(duì)聯(lián)。相傳,金圣嘆到金山寺閑游,寺宇長(zhǎng)老出對(duì)子

2、難他:到金山寺閑游,寺宇長(zhǎng)老出對(duì)子難他:半夜二更半半夜二更半,金圣嘆,金圣嘆一時(shí)對(duì)不上,不歡而去。后來(lái),他因哭廟案被殺,臨刑時(shí),一時(shí)對(duì)不上,不歡而去。后來(lái),他因哭廟案被殺,臨刑時(shí),正是中秋佳節(jié),他猛然想起長(zhǎng)老的出句,對(duì)出了下聯(lián)。歷史正是中秋佳節(jié),他猛然想起長(zhǎng)老的出句,對(duì)出了下聯(lián)。歷史上稱為上稱為“生題死對(duì)生題死對(duì)”。天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半。 一群書生,在中秋節(jié)歡聚一堂,飲酒賞月,其中一個(gè)秀一群書生,在中秋節(jié)歡聚一堂,飲酒賞月,其中一個(gè)秀才出上句,讓大家對(duì)下聯(lián)。結(jié)果無(wú)人對(duì)上。到了除夕夜,這才出上句,讓大家對(duì)下聯(lián)。結(jié)果無(wú)人對(duì)上。到了除夕夜,這群書生又

3、相聚飲酒守歲,還是那位秀才對(duì)出了下聯(lián)。中秋夜群書生又相聚飲酒守歲,還是那位秀才對(duì)出了下聯(lián)。中秋夜出句,除夕夜成對(duì),被稱作出句,除夕夜成對(duì),被稱作“中秋出句年尾對(duì)中秋出句年尾對(duì)”。 半夜二更半,中秋八月中。半夜二更半,中秋八月中。與此聯(lián)有異曲同工之妙的是:賞月佳對(duì)賞月佳對(duì)今宵年尾,明日年頭,年年年尾接年頭。今宵年尾,明日年頭,年年年尾接年頭。你了你了解月解月亮嗎亮嗎? 月球是地球唯一的天然衛(wèi)星,是距月球是地球唯一的天然衛(wèi)星,是距離我們最近的天體。月球本身并不發(fā)光,離我們最近的天體。月球本身并不發(fā)光,只反射太陽(yáng)光只反射太陽(yáng)光 。月球的表面是由平原、。月球的表面是由平原、山峰和山谷組山峰和山谷組 成

4、的荒漠成的荒漠.還有許多還有許多 由于太由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑.月球上沒(méi)有供人類呼吸的空氣。月球上沒(méi)有供人類呼吸的空氣。 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。 理清文章思路,了解人類登月的知識(shí)。理清文章思路,了解人類登月的知識(shí)。 快速默讀課文,整體感知課文內(nèi)容:快速默讀課文,整體感知課文內(nèi)容:1本文寫了一件什么事本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 2登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段登月全過(guò)程可以分為幾個(gè)階段? 本文真實(shí)地記錄了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、本文真實(shí)地記錄了美國(guó)宇航員阿姆

5、斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過(guò)程科林斯、奧爾德林登月的全過(guò)程 。登月準(zhǔn)備登月準(zhǔn)備飛船升空飛船升空登月成功登月成功登月登月歸來(lái)歸來(lái) 3找出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ),以及對(duì)應(yīng)的找出登月過(guò)程中表示時(shí)間的詞語(yǔ),以及對(duì)應(yīng)的事件。事件。 準(zhǔn)備準(zhǔn)備時(shí)間:時(shí)間:19691969年年7 7月月1616日日人物:人物:阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林地點(diǎn):地點(diǎn): 美國(guó)佛羅里達(dá)半島中部的肯尼美國(guó)佛羅里達(dá)半島中部的肯尼迪航天中心迪航天中心將要發(fā)生的事件:將要發(fā)生的事件:就要踏上探索月球的征程就要踏上探索月球的征程登月登月7月月20日上午日上午7點(diǎn)點(diǎn)32分,登月艙分,登月艙和飛船脫離和飛船脫

6、離(這是(這是“阿波羅阿波羅”宇宙飛船的宇宙飛船的“鷹鷹”號(hào)登月艙號(hào)登月艙正向月球表面緩緩降落。天空中懸掛的是地球正向月球表面緩緩降落。天空中懸掛的是地球)升空升空從觀禮臺(tái)上看火箭升空從觀禮臺(tái)上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空從發(fā)射架上看火箭升空一級(jí)、二級(jí)火箭脫落一級(jí)、二級(jí)火箭脫落7月月21日凌晨日凌晨5點(diǎn)點(diǎn)17分分40秒秒,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上11點(diǎn)點(diǎn)51分,阿姆斯特朗走下分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了月球階梯,登上了月球這是人類偉大的一步這是人類偉大的一步精確時(shí)間是精確時(shí)間是1969年年7月月21日日11點(diǎn)點(diǎn)56分分20秒秒返航返航(登月

7、小艇正要與指揮艙結(jié)合,然后由指(登月小艇正要與指揮艙結(jié)合,然后由指揮艙載運(yùn)太空人返回地球)揮艙載運(yùn)太空人返回地球)22日上日上午午6點(diǎn)點(diǎn)35分分,太空船與,太空船與“阿波羅阿波羅11號(hào)號(hào)”對(duì)接成對(duì)接成功。功?!鞍⒉_阿波羅11號(hào)號(hào)”飛船濺落在預(yù)定的飛船濺落在預(yù)定的海域,被等候在那邊的海軍救起。海域,被等候在那邊的海軍救起。時(shí)時(shí)間間事事 件件 進(jìn)進(jìn) 展展1969年年7月月16日上午日上午火箭推動(dòng)火箭推動(dòng)“阿波羅阿波羅11號(hào)號(hào)”發(fā)射升空發(fā)射升空火箭發(fā)射后火箭發(fā)射后2分分42秒秒第一級(jí)火箭脫落,火箭繼續(xù)上升第一級(jí)火箭脫落,火箭繼續(xù)上升離地離地9分分5秒秒第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工

8、作火箭發(fā)射后火箭發(fā)射后13小時(shí)小時(shí)30分分宇航員進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)宇航員進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)19日晚日晚8點(diǎn)點(diǎn)33分分飛船飛過(guò)了月亮和地球引力的中和點(diǎn)飛船飛過(guò)了月亮和地球引力的中和點(diǎn)19日晚日晚9點(diǎn)點(diǎn)32分分地面呼叫,飛船減速,準(zhǔn)備登月地面呼叫,飛船減速,準(zhǔn)備登月20日上午日上午7點(diǎn)點(diǎn)32分分兩位宇航員換乘登月艙兩位宇航員換乘登月艙21日凌晨日凌晨5點(diǎn)點(diǎn)17分分40秒秒登月艙平穩(wěn)降落在月球上登月艙平穩(wěn)降落在月球上21日上午日上午11點(diǎn)點(diǎn)39分分登月艙打開(kāi)艙門登月艙打開(kāi)艙門11點(diǎn)點(diǎn)51分分阿姆斯特朗走下階梯,登上月球阿姆斯特朗走下階梯,登上月球22日日0點(diǎn)點(diǎn)15分分宇航員被喚醒,登月艙升空離開(kāi)月球宇航員被喚醒,登月艙

9、升空離開(kāi)月球22日上午日上午6點(diǎn)點(diǎn)35分分登月艙與飛船對(duì)接成功登月艙與飛船對(duì)接成功25日凌晨日凌晨1點(diǎn)點(diǎn)35分分8秒秒飛船進(jìn)入大氣層飛船進(jìn)入大氣層合作探究合作探究1、宇航員從登月到返航多少公里?經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間、宇航員從登月到返航多少公里?經(jīng)歷了多長(zhǎng)時(shí)間?登登月全過(guò)程是按什么順序來(lái)寫的月全過(guò)程是按什么順序來(lái)寫的 ?2、宇航員登月后做了哪幾件事、宇航員登月后做了哪幾件事? 3、課文第五段、課文第五段“此時(shí),他們承受著巨大的壓力此時(shí),他們承受著巨大的壓力”,為什,為什么會(huì)有巨大的壓力?么會(huì)有巨大的壓力?4、人類登月有什么意義、人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示課文哪一段有所揭示? 人類第一次踏上

10、月球來(lái)回歷經(jīng)人類第一次踏上月球來(lái)回歷經(jīng)76萬(wàn)公里,歷時(shí)萬(wàn)公里,歷時(shí)95個(gè)小時(shí)。個(gè)小時(shí)。 課文最后一段揭示了其偉大意義。課文最后一段揭示了其偉大意義。 阿姆斯特朗說(shuō):阿姆斯特朗說(shuō):“這一小步,對(duì)于這一小步,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍?!薄耙恍〔揭恍〔健笔侵赣詈絾T們從飛船跨到月球表是指宇航員們從飛船跨到月球表面的一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)講確實(shí)很容易,毫不費(fèi)面的一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)講確實(shí)很容易,毫不費(fèi)力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步,它顯示了人類卓越的聰明才智,表明了人

11、類高,它顯示了人類卓越的聰明才智,表明了人類高度發(fā)達(dá)的科技水平,開(kāi)創(chuàng)了人類對(duì)宇宙探索的新度發(fā)達(dá)的科技水平,開(kāi)創(chuàng)了人類對(duì)宇宙探索的新紀(jì)元,這意義就非同小可,因此說(shuō)這是巨大的飛紀(jì)元,這意義就非同小可,因此說(shuō)這是巨大的飛躍。躍。 人們對(duì)宇宙的探索人們對(duì)宇宙的探索并沒(méi)有因此而停止,反并沒(méi)有因此而停止,反而激起了人們更深入探而激起了人們更深入探索的興趣!索的興趣! 你還知道世界航天事業(yè)你還知道世界航天事業(yè) 或宇宙探索方面的哪些成就?或宇宙探索方面的哪些成就?人類航天大事記人類航天大事記 1957年10月04:前蘇聯(lián)發(fā)射世界第一顆人造地球衛(wèi)星。半年后,美國(guó)的人造衛(wèi)星上天。 1959年09月12:前蘇聯(lián)發(fā)射

12、“月球”2號(hào)探測(cè)器,為世界上第一個(gè)撞擊月球表面的航天器。 1961年04月12:前蘇聯(lián)宇航員加加林成為世界第一位飛入太空的人。 1969年04月21:美國(guó)宇航員阿姆斯特朗乘坐“阿波羅”11號(hào)飛船,成為人類踏上月球的第一人。 1970年12月15:前蘇聯(lián)“金星”7號(hào)探測(cè)器首次在金星上著陸。 1971年04月09:前蘇聯(lián)“禮炮”1號(hào)空間站成為人類進(jìn)入太空的第一個(gè)空間站。兩年后,美國(guó)將“天空實(shí)驗(yàn)室”空間站送入太空。 1971年12月02:前蘇聯(lián)“火星”3號(hào)探測(cè)器在火星表面著陸。5年后,美國(guó)的“海盜”火星探測(cè)器登陸火星。 1986年12月08:美國(guó)航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號(hào)在升空73秒后爆炸。 1986年0

13、2月20:前蘇聯(lián)發(fā)射“和平”號(hào)空間站。 1993年11月01:美、俄簽署協(xié)議,決定在“和平”號(hào)空間站的基礎(chǔ)上,建造一座國(guó)際空間站,命名為阿爾法國(guó)際空間站。 月球軌道器“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船“鷹”號(hào)登月艙(蘇)月行者2號(hào)月球車人造地球衛(wèi)星火箭空間站你還想了解更多嗎? 在探索宇宙的過(guò)程中,人類也付出了昂貴的代價(jià)。其中最為慘烈的事件是971年前 蘇聯(lián)發(fā)射“禮炮二號(hào)”空間站,三名宇航員在返回時(shí)因座艙漏氣全部窒息死亡;1986年 1月8日,美國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”航天飛機(jī)升空73秒后發(fā)生爆炸,七名宇航員在全世界數(shù)億電 視觀眾面前悲壯地殉難。迄今為止,共有14名宇航員在發(fā)射和返回時(shí)以身殉職。 登上月球后,人類的

14、太空探索活動(dòng)并沒(méi)有止步不前。充滿神秘色彩的火星成了人類的下一個(gè)目標(biāo)。有關(guān)專家認(rèn)為2015年人類將可能第一次登上火星。 人類每一步的人類每一步的跨出都包含了無(wú)跨出都包含了無(wú)盡的艱苦和努力盡的艱苦和努力。人類能夠取得。人類能夠取得這么多這么大的這么多這么大的成功,其中最重成功,其中最重要的,是人類對(duì)要的,是人類對(duì)知識(shí)的不懈追求知識(shí)的不懈追求。 我們要從現(xiàn)我們要從現(xiàn)在起打好扎實(shí)基在起打好扎實(shí)基礎(chǔ),為人類的礎(chǔ),為人類的“每一步每一步”做出自做出自己的貢獻(xiàn)。己的貢獻(xiàn)。作業(yè):作業(yè):1、根據(jù)下面的情境,展開(kāi)想像,寫一段二百、根據(jù)下面的情境,展開(kāi)想像,寫一段二百字左右的文字。字左右的文字。我駕駛著一艘宇宙飛船,在茫茫的太空中尋我駕駛著一艘宇宙飛船,在茫茫的太空中尋找外星生命。我離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí),找外星生命。我離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了。這時(shí),透過(guò)舷窗,我看到透過(guò)舷窗,我看到2、預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)山市山市

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