《貴州省鳳岡縣第三中學七年級語文上冊 第7單元 三峽課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《貴州省鳳岡縣第三中學七年級語文上冊 第7單元 三峽課件 語文版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、三 峽思考討論：1.作者通過描寫三峽的哪些景觀，來表現(xiàn)三峽的壯麗風光的？文中描寫了三峽的山、夏水、春冬景色、秋天景象。2.文中用了哪些語句具體描寫三峽的山和水的？自三峽自三峽七百里七百里中中 兩岸兩岸連連山，山，略略無無闕闕處處重重巖巖疊疊嶂，嶂，隱隱天天蔽蔽日日自非自非亭午夜分，不見曦月亭午夜分，不見曦月（長）（多）（陡、高峻陡、高峻）（高峻、狹窄）鋪墊 夏水的迅猛夏水襄陵，沿溯阻絕（兇險）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里（迅疾）雖乘奔御風，不以疾也對比3.作者運用哪些語句來描寫三峽春冬的景色的？觀察角度有何不同？素湍綠潭，回清倒影俯 視絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間仰 視白浪、綠潭、

2、青山、花草色彩艷麗“清” “榮” “峻” “茂”一字一景4.作者描繪三峽秋天的景象時選取了怎樣的時間和事物？請用兩個詞語概括其特點。晴初霜旦晴初霜旦 林、澗、猿嘯、回聲林、澗、猿嘯、回聲悲寂、凄涼5.課文寫三峽四時風光，為什么從“山”寫起？寫水為什么不按春夏秋冬的順序來寫？因為因為“峽峽”的意思就是兩山夾水的地方，的意思就是兩山夾水的地方，有山才有有山才有“峽峽”，所以從山寫起。三峽的，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，因為夏水最盛，先寫夏水，后寫春冬之水，因為夏水最盛，最為兇險、迅疾，最具特點。最后描寫三最為兇

3、險、迅疾，最具特點。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。峽之秋的悲涼氣氛。課文小結 我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，有奔騰的長江黃河，有珍貴的文物古跡，有秀麗的園林風光。三峽是一篇很好的古代寫景散文，作者描述了三峽雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷，使我們從中受益匪淺。 拓展閱讀閱讀下面這首詩，你能說出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎？ 早發(fā)白帝城 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 早發(fā)白帝城和三峽都描寫了三峽風光，前者是詩，后者是游記散文。文章的第二層與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快；文章第四層與詩的第三句相對應，都是寫連續(xù)不斷的猿啼；文章第一層則和詩中的“萬重山”相應。 課后練習到2009年，三峽工程完工后，水位將抬高至175米。請對照課文，查找有關三峽工程的資料和圖片，推想一下，到那時，酈道元所描寫的景色將有哪些變化？