《第18課《科學(xué)技術(shù)的成就》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第18課《科學(xué)技術(shù)的成就》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課科學(xué)技術(shù)的成就（二） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù) ） 1 、初步掌握863計(jì)劃和我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用； 2 、分析863計(jì)劃制定的必要性、緊迫性； 3 、探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給青少年網(wǎng)民帶來的影響。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】863計(jì)劃的制定 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解863計(jì)劃制定的必要性 【知識(shí)鏈接】 8 6 3計(jì)劃即國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）。 1986 年3月，面對(duì)世界高技術(shù)蓬勃發(fā)展、國際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鄧小 平同志在王大珩、王淦昌、楊嘉墀和陳芳允四位科學(xué)家提出的“關(guān)于跟蹤研究外國 戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議”和朱光亞極力倡導(dǎo)下，

2、做出“此事宜速作決斷，不可拖 延”的重要批示，在充分論證的基礎(chǔ)上，黨中央、國務(wù)院果斷決策，于 1986年11 月啟動(dòng)實(shí)施了 “高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（863計(jì)劃）”，旨在提高我國自主創(chuàng)新能力， 堅(jiān)持戰(zhàn)略性、前沿性和前瞻性，以前沿技術(shù)研究發(fā)展為重點(diǎn)，統(tǒng)籌部署高技術(shù)的集 成應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化示范，充分發(fā)揮高技術(shù)引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用。朱光亞是 863計(jì) 劃的總負(fù)責(zé)人，參與了該計(jì)劃的制定和實(shí)施。 【課前預(yù)習(xí)】完成《優(yōu)化設(shè)計(jì)》中的“快樂預(yù)習(xí)” 【自主學(xué)習(xí)】（我的課堂，我的舞臺(tái)） 學(xué)法指南：依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)課本，勾劃要點(diǎn)。自己解決不了的疑難用紅色筆 標(biāo)出，準(zhǔn)備討論時(shí)解決?提前勾劃完成的，鞏固記憶拿的準(zhǔn)

3、的答案。（注意課本中的小 字部分、圖片和注釋，8分鐘完成） 一、863計(jì)劃 3、 形成： 4、 內(nèi)容： 5、 總體目標(biāo)： &結(jié)果： 二、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用 1、 應(yīng)用背景： 2、 應(yīng)用： 3、 影響： 三、 網(wǎng)絡(luò)的利弊 1、 禾I」： 2、 弊： 3、 國家的應(yīng)對(duì)措施及意義： 【合作探究】（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，甚至比解決一個(gè)問題還要有價(jià)值） 學(xué)法指南：小組討論完成；如小組內(nèi)不能完成，與其他小組合作完成； 7分鐘完 成。 1、經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請(qǐng)?zhí)岢鰜恚谛〗M內(nèi)討論研究。 2、你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價(jià)值的問題:

4、 1、 提出背景： 【鞏固訓(xùn)練】（相信自己一定能順利通過！） 2、 提出： 學(xué)法指南：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成；5分鐘完成 1> 20世紀(jì)80年代，我國的一項(xiàng)高科技研究發(fā)展計(jì)劃稱之為：( ) A、科教興國計(jì)劃B 863計(jì)劃 C、星球大戰(zhàn)計(jì)劃 D、尤里卡計(jì)劃 2、 人類進(jìn)入高度的信息化時(shí)代是在：( ) A、19世紀(jì)末 B 、20世紀(jì)初 C 、20世紀(jì)末 D 、21世紀(jì)初 3、 我國科學(xué)家建議中共中央要跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技的發(fā)展的真正目的是( (1)想出人頭地 (2)想表明他們有遠(yuǎn)見 (3)為了中華民族的振興 (4)受歷史使命感的驅(qū)使關(guān)注祖國的前途和命運(yùn) A、(1) (2) B 、(1) (3) C 、⑵(4) D 、(3) (4) 4、 到2001年，我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2000多萬人，青少年占：( ) A、60%^± B 、70%^± C 、80%^± D 、90%^± 5、 863計(jì)劃當(dāng)時(shí)得到哪位領(lǐng)導(dǎo)人批示？涉及我國哪 8大領(lǐng)域？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn) 力的論斷是我國哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的？ 【當(dāng)堂反思】（只有反思才能有所進(jìn)步） 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題有: 【課后作業(yè)】 1、 記憶和理解第18課基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念。 2、 預(yù)習(xí)第19課《改革發(fā)展中的教育》，完成課前預(yù)習(xí) 3、 完成《優(yōu)化設(shè)計(jì)》課后習(xí)題。