部編人教版七年級語文下冊第三單元測試卷共7套
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部編人教版七年級語文下冊第三單元測試卷共 7 套《阿長與》一、基礎(chǔ)知識1.根據(jù)拼音寫出漢字。chuānɡ( )疤 jié( )問懼 dàn( ) 孤 shuānɡ( )2.加點(diǎn)字讀音都相同的一項(xiàng)是( )A.淡薄 薄弱 薄厚 B.妥帖 請?zhí)?碑帖C.憎惡 好惡 深惡痛絕 D.空前 空閑 空中樓閣3.根據(jù)具體語境,解釋下列加點(diǎn)詞語。(1)我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。疏懶: (2)我驚異地看她時(shí),只見她惶急地看著我?;碳?(3)但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了??誓? 4.依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )一到夏天,睡覺時(shí)她又 兩腳兩手,在床中間 一個(gè)“大”字, 得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng) 得那么熱。A.張開 擺開 壓 烤B.伸開 擺成 擠 烤C.張開 攤成 擠 烘D.伸開 攤成 壓 烘5.本文對長媽媽的刻畫用了肖像、語言、動(dòng)作、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫,指出下列各句運(yùn)用了什么描寫。(1)我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!” ( )(2)她生得黃胖而矮。 ( )6.本文選自散文集《 》,作者魯迅,原名 ,我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918 年 5 月,第一次用“魯迅”為筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《 》 。二、課內(nèi)語段閱讀大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。7.當(dāng)阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?表明了“我”的什么心理?答: 8.文中畫線的句子有什么表達(dá)效果?答: 9.結(jié)合全文,寫出與“這又使我發(fā)生新的敬意了”相照應(yīng)的句子。答: 10.為什么說“她確有偉大的神力”?答: 11.“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。 ”作者為什么這樣說?答: 三、拓展閱讀祖母的啟蒙①祖母是個(gè)普通的家庭婦女,雖然一生貧困,卻教導(dǎo)后代仁慈待人。我剛懂事,祖母便找來一些紙板,剪成各種動(dòng)物,以類似放幻燈的方式,講許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事;還買來僅巴掌大的連在一起的“小人書” ,一頁頁耐心地講《司馬光砸缸救人》 《孔融讓梨》 《岳母刺字》等故事。上幼兒園前,祖母挪動(dòng)著小腳,幾乎每天下午帶我去少年兒童圖書館,她牽著我的小手,輕輕地走到那些專心看書的小學(xué)生背后,慈祥地望著他們。然后,祖母抱我坐在草坪上,親切地說:“細(xì)伢子呵,你長大了要努力讀書,書會(huì)告訴你許多許多做人的道理,其中最重要的是對人要寬,要幫助比自己窮困的人。 ”②我上幼兒園時(shí)正值三年困難之際,不少小朋友都因缺乏營養(yǎng)而面黃肌瘦。吃午飯時(shí)四個(gè)人一桌,中間放一碗沒有油的咸菜豆瓣湯,每人輪流舀一湯匙,輪到我時(shí)都謙讓了;下午發(fā)點(diǎn)心時(shí),每個(gè)人僅得一只乒乓球般的淡饅頭,每次我都留給上小班的弟弟吃。當(dāng)祖母來幼兒園接我,知道這些事后,不禁潸然淚下,抖抖地捧出一包鹽炒黃豆,哽咽著說:“我的乖伢子,你做得對呵,你一定餓壞了吧,快吃,快吃!”③“文革”期間,我家遭難,有一陣斷了經(jīng)濟(jì)來源。一天,姑媽從安徽寄來一包蝦皮,祖母手捧著蝦皮聞了又聞,卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗傷,又將發(fā)配崇明勞改的前抗日志士李伯伯。不久,北京的大叔托人輾轉(zhuǎn)捎來兩包豆腐粉,祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的老共產(chǎn)黨員劉爺爺?!芏林?,我久久地佇立于陽臺上,祖母正是 18 年前的冬至去世的。遙望蒼天群星,其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。12.祖母對“我”的啟蒙方式是( )A.諄諄善誘 B.啟發(fā)鼓勵(lì) C.以身作則 D.言傳身教13.填空。(1)上文中的主人公是________。(2)第①段中加點(diǎn)字“對人要寬”的“寬”字的含義是________________。(3)第②段中的比喻句“乒乓球般的淡饅頭”形象地表明了饅頭的特征是________。(4)最后一段畫線句子中“極其平凡”照應(yīng)了上文_______________, “閃光”照應(yīng)了上文__________________________________。14.第③段末尾的省略號有什么意義?答: 15.文中突出了祖母的什么品質(zhì)?答: 參考答案1.瘡 詰 憚 孀2.C( C 項(xiàng)都讀 wù,A 項(xiàng)分別讀:bó,bó,báo;B 項(xiàng)分別讀:tiē,tiě,tiè;D 項(xiàng)分別讀: kōng,kòng,k ōng。 ) 3.(1)懶散而不習(xí)慣于受拘束。 (2)驚慌急迫。 (3)非常思慕。4.B5.(1)肖像、動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫 (2)肖像描寫6.《朝花夕拾》 周樹人 《狂人日記》7.“我”知道她并非學(xué)者,說了也無益。 看不起。8.形象地表達(dá)了“我”聽到這個(gè)消息時(shí)震驚的神態(tài),強(qiáng)化了“出乎意料”的表達(dá)效果。9.“然而我有一時(shí)也對她發(fā)生過空前的敬意。 ”10.別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。11.這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個(gè)誰也想不到的人給“我”買來的,當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng),讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意” 。12.D13.⑴祖母;⑵寬厚、寬恕;⑶小;⑷普通的家庭婦女;對“我”進(jìn)行啟蒙教育和平時(shí)待人中所表現(xiàn)出的非凡的品德。14.表明祖母所做的這一類事遠(yuǎn)不止上文所述的兩件。15.寬厚待人,樂于助人。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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