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湖南省耒陽市冠湘中學九年級歷史上冊《第19課 人類邁入“電氣時代”》課件 岳麓版

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1、第第1919課課 人類進入電氣時代人類進入電氣時代一、一、電力的使用和電器的發(fā)明電力的使用和電器的發(fā)明二、二、電訊業(yè)的興起電訊業(yè)的興起一、電力的使用和電器的發(fā)明一、電力的使用和電器的發(fā)明1. 1. 第二次工業(yè)革命的興起第二次工業(yè)革命的興起 什么叫第二次工業(yè)革命? 第二次工業(yè)革命興起的時間及主要標志是什么?一、電力的使用和電器的發(fā)明一、電力的使用和電器的發(fā)明2. 2. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象1. 1. 第二次工業(yè)革命的興起第二次工業(yè)革命的興起法拉第在做實驗法拉第法拉第的電磁感應實驗示意圖法拉第的電磁感應實驗示意圖 電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),對人類生活產(chǎn)生了怎樣的影響?一、電力的使

2、用和電器的發(fā)明一、電力的使用和電器的發(fā)明2. 2. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象3. 3. 實用發(fā)電機和電動機的發(fā)明實用發(fā)電機和電動機的發(fā)明1. 1. 第二次工業(yè)革命的興起第二次工業(yè)革命的興起西門子西門子發(fā)電機:發(fā)電機:機械能機械能電能電能電能電能機械能機械能電動機:電動機:(西門子)(西門子)(格拉姆)(格拉姆)一、電力的使用和電器的發(fā)明一、電力的使用和電器的發(fā)明2. 2. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象3. 3. 實用發(fā)電機和電動機的發(fā)明實用發(fā)電機和電動機的發(fā)明4. “4. “發(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪生愛迪生1. 1. 第二次工業(yè)革命的興起第二次工業(yè)革命的興起愛

3、迪生愛迪生愛迪生在實驗室愛迪生在實驗室為人類幸為人類幸福生活而福生活而發(fā)明發(fā)明愛迪生制造的電燈泡愛迪生制造的電燈泡1877年愛迪生發(fā)明留聲機年愛迪生發(fā)明留聲機愛迪生發(fā)明的留聲機給愛迪生發(fā)明的留聲機給千家萬戶帶來歡樂千家萬戶帶來歡樂電影放映機電影放映機 愛迪生說:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!闭務勀銓@句話的看法。一、電力的使用和電器的發(fā)明一、電力的使用和電器的發(fā)明2. 2. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象3. 3. 實用發(fā)電機和電動機的發(fā)明實用發(fā)電機和電動機的發(fā)明4. “4. “發(fā)明大王發(fā)明大王”愛迪生愛迪生5. 5. 人類跨入電氣時代人類跨入電氣時代1.

4、 1. 第二次工業(yè)革命的興起第二次工業(yè)革命的興起德國奔馳公司的電動車德國奔馳公司的電動車 18861886年制年制倫敦第一輛電車通車儀式倫敦第一輛電車通車儀式二、電訊業(yè)的興起二、電訊業(yè)的興起1. 1. 有線電通訊工具的發(fā)明有線電通訊工具的發(fā)明莫爾斯莫爾斯貝爾貝爾貝爾在試打電話貝爾在試打電話貝貝爾爾設設計計的的有有線線電電話話1915年芝加哥電話公司展示橫貫美國大陸的電話線莫爾斯設計的電報機愛迪生發(fā)明自動電報記錄機二、電訊業(yè)的興起二、電訊業(yè)的興起1. 1. 有線電通訊工具的發(fā)明有線電通訊工具的發(fā)明2. 2. 無線電通訊工具的發(fā)明無線電通訊工具的發(fā)明赫赫茲茲19011901年馬可尼在英國和加年馬可

5、尼在英國和加拿大之間越洋發(fā)報成功拿大之間越洋發(fā)報成功馬馬可可尼尼二、電訊業(yè)的興起二、電訊業(yè)的興起1. 1. 有線電通訊工具的發(fā)明有線電通訊工具的發(fā)明2. 2. 無線電通訊工具的發(fā)明無線電通訊工具的發(fā)明3. 3. 電訊業(yè)興起的影響電訊業(yè)興起的影響發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象發(fā)明發(fā)電機發(fā)明發(fā)電機發(fā)明電動機發(fā)明電動機發(fā)明各種電器發(fā)明各種電器電力工業(yè)興起電力工業(yè)興起人類進入電氣時代人類進入電氣時代發(fā)明有線電報電話發(fā)明有線電報電話發(fā)明無線電通訊工具發(fā)明無線電通訊工具電訊產(chǎn)業(yè)興起電訊產(chǎn)業(yè)興起人類進入電訊時代人類進入電訊時代溫故溫故知新知新暢想暢想天地天地自己自己動手動手 舉出生活中舉出生活中有關電能利用的有關電能利用的例子例子, ,并說說其并說說其工作原理。工作原理。 結合本課內(nèi)容,你認為成為一個科學家應具備哪些素質(zhì)? 根據(jù)本課所列發(fā)明事例,選做一個實驗。

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