《湘藝版 一年級上冊音樂第六課 買菜 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湘藝版 一年級上冊音樂第六課 買菜 教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、買菜 教學目標： 1、 學會用優(yōu)美、自然、圓潤的聲音和歡快、活潑的情緒演唱《買菜》 2、 能大膽、自信的用聲音和形體動作表演歌曲情境 3、 音樂欣賞活動中能理解歌曲的內容和基本情緒，隨音樂做出自然的表情和體 態(tài)反映，隨音樂律動。 教學重點： 1、 學生能用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》 2、 唱出歌曲愉悅、興奮、焦急的情緒變化 教學難點： 1、 能準確掌握歌曲中的節(jié)奏，指導學生投入的進行歌曲表演 教學準備： 多媒體課件、節(jié)奏卡片、菜卡片、雙響筒 教學流程： 一、 組織教學。 二、 導入。 1、師：同學們，老師今天給你們帶來了兩個小節(jié)奏，請你們仔細看看，你能 認出

2、他們來嗎？ （師出示X XX節(jié)奏卡片） 2、 師任意舉起卡片，生邊用手劃拍，邊回答 3、 師：孩子們真棒！老師要加大難度啦，老師還準備了三個節(jié)奏，清你們安靜 思考，如果你會拍讀，請你高高舉起小手 節(jié)奏一：X塞| X X 節(jié)奏二：xx n |x x 節(jié)奏三：xx n |n x 每組節(jié)奏，喊3?4個學生拍讀，或組組節(jié)奏接龍（師注意給恒怕示范） 4、 師：孩子們太厲害了，三條街走都難不倒你們，下面終極考驗要來了，老師 在黑板上出示了一個節(jié)奏，中間有兩小節(jié)是空白的，老師要邀請一位小幫手來幫老師拿著節(jié)奏卡片任意填空，請臺下的小朋友們仔細思考，看哪位聰明的小朋友 可以可以正確拍讀出

3、我們倆共同出的小考題，誰能試一試？請舉起你的小手！ X I XI _xx | X I 三、新課導入 1、師：同學們平時和爸爸媽媽出去買過菜嗎？都買過哪些菜呢？ 生： ....... ① 、老師今天也給你們帶來了幾種菜，讓我們一起瞧瞧都有啥？ （圖卡出示：蘿卜、黃瓜、西紅柿、蠶豆、毛豆、小豌豆） 師邊貼菜邊念菜名 ② 、老師今天給這些好吃的菜加上了一個節(jié)奏暗號，你們還能念出來嗎？（黑板出示節(jié)奏） （全體再來回顧一遍節(jié)奏） ③ 、加上歌詞你還能念出來嗎？ ④ 今天老師還給你們帶來了一個好玩的小樂器一一雙響筒 1、 師示范雙響筒節(jié)奏敲擊的方法 2、 請幾名學生模仿敲擊

4、 3、 加入歌詞敲擊 ① 師先示范 ② 生模仿，選幾名拿樂器，其余學生模仿樂器敲擊 ③ 全班齊唱，手模擊動作 2、師：老師今天把這些可愛的菜編成了一首特別好聽的歌曲，請同學們閉上嘴 巴，豎起耳朵仔細聽一聽歌曲里面除了這六種菜還唱了哪些菜呢？ ① 播放《買菜》第一遍，生聽并隨著音樂搖擺身體 ② 師：有哪些菜呀？（生回答雞蛋、青菜、母雞、魚） ③ 師：請孩子們再安靜的仔細聽聽，歌曲里面是怎么形容這四種菜的呢？（歌曲播放第二次） ④ （播放買菜第三次）師：吳老師來完整的唱一遍，看看剛才孩子們的回答正確嗎！ （生回答雞蛋圓溜溜......） ⑤ 出示四個菜的動圖，師帶生按節(jié)奏念唱并律動此處 ⑥ 師生接龍唱雞蛋~~魚兒處歌詞 3、 師生合作唱，師唱前部分，生唱菜處 4、 師生接龍唱，將學生分為四大組，每組代表一種菜，說唱處全班一起模擊雙 響筒動作 四、 歌詞教唱 1、 同學們，歌詞里唱到了今天的天氣怎么樣??？（生：真呀真正好?。? 2、 小朋友是和誰一起去買菜的呀？（生：奶奶） 3、 師生合作唱全曲，師生句句接龍，師第一句，生節(jié)第二句…… 五、 表演唱全曲 選一位學生，和老師一起上臺表演買菜，再請四位同學扮演四種菜，另外四位同 學負責雙響筒敲擊。