《《西部文化和西部開發(fā)》閱讀答案_0》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《西部文化和西部開發(fā)》閱讀答案_0（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《西部文化和西部開發(fā)》閱讀答案 《西部文化和西部開發(fā)》閱讀答案 西部文化和西部開發(fā) ① 中國(guó)西部是什么概念？中國(guó)西部通常是指黃河與秦嶺相連一線以西，包括 我國(guó)西北和西南的12個(gè)省市、自治區(qū)。這片廣袤的土地面積為546萬(wàn)平方公里， 占國(guó)土總面積的57% ;人口 2. 8億，占全國(guó)總?cè)丝诘?3%。 ② 西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的。 長(zhǎng)江上游出土 過(guò)元謀人牙齒化石，距今約 170萬(wàn)年；黃河中游出土過(guò)藍(lán)田人頭蓋骨，距今約 70萬(wàn)年。這兩處古人類都比北京猿人的資格更老。 ③ 西部地區(qū)不僅有廣闊的地域和悠久的歷史，而且擁有豐富多彩的文化資 源。 ④ 西部地區(qū)是華夏文明的

2、重要發(fā)源地。 秦皇漢武以后，東西方文化在這里交 匯融合，從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲， 佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世 界文化史上的一個(gè)奇跡，它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，形成了自己的恢宏氣 度，展現(xiàn)出的藝術(shù)形式和的文化內(nèi)涵。秦始皇陵兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國(guó)、 布達(dá)拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn)，同樣為世界所矚目，成為中華文 化重要的象征。 ⑤ 西部地區(qū)是中國(guó)革命的重要發(fā)祥地。遵義、延安、紅巖村等革命圣地孕育 了深厚的革命文化傳統(tǒng)。毛澤東的《在延安文藝座談會(huì)上的講話》 成為革命文藝 發(fā)展的一面旗幟。延安的“魯迅藝術(shù)學(xué)院”在短短的幾年里，造就了一大批著名 的作家、藝術(shù)家和文藝?yán)碚?/p>

3、家 這些寶貴的財(cái)富，奠定了西部文化遵循先進(jìn)文化前進(jìn)方向的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ⑥ 西部地區(qū)又是我國(guó)少數(shù)民族及其文化的集萃地。這里生活著 50多個(gè)少數(shù) 民族，幾乎包括了我國(guó)所有的少數(shù)民族。 在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)，經(jīng)濟(jì)的落 后和交通的閉塞給人們的生活帶來(lái)了貧困， 卻也使這些地方保.留下了一些久遠(yuǎn) 時(shí)代的藝術(shù)品種，成為珍貴的“活化石”，如納西古樂(lè)、戲曲、剪紙、刺繡、巖 畫等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。它們特色鮮明、豐富多彩，猶如一個(gè)巨大的民族民間 文化藝術(shù)寶庫(kù)。 ⑦ 西部地區(qū)擁有的歷史文化資源和民族文化資源， 是西部大開發(fā)的重要組成 部分。應(yīng)該充分重視這些得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)它們的搶救、保護(hù)、涵養(yǎng)

4、 和合理利用，建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境，為推進(jìn)西部大開發(fā)作出貢獻(xiàn)。 11 ?第①段從、行政區(qū)域、、人口數(shù)量等四個(gè)方面說(shuō)明了“中國(guó)西部”的概 念。 12. 第②段中“華夏祖先的腳步”是指； 將元謀人、藍(lán)田人與北京猿人的年 代作比較，是為了說(shuō)明。 13. 選擇下列詞語(yǔ)，將序號(hào)分別填入下面句子的橫線處。 A.精美絕倫B.博大精深C?兼收并蓄 形成了自己的恢宏氣度，展現(xiàn)出的藝術(shù)形式和的文化內(nèi)涵。 14. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括西部文化的主要特征。 15. 第⑥段中寫道：“在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)， 經(jīng)濟(jì)的落后和交通的閉 塞給人們的生活帶來(lái)了貧困，卻也使這些地方保留下了一些久遠(yuǎn)時(shí)代的藝術(shù)品

5、 種，成為珍貴的‘活化石，……”這段文字中的“貧困”意味著失去，“保留” 意味著得到。其實(shí)，我們的生活中也充滿著這種“得”與“失”的辯證關(guān)系， “得”與“失”往往是相伴相隨的。 請(qǐng)寫200字左右的議論性文字，談?wù)勀銓?duì)這 個(gè)問(wèn)題的理解。 參考答案: 1 ?地理位置土地面積 2 ?華夏文明的發(fā)展史西部是華夏文明的源頭 3. CAB 4 ?歷史悠久和資源豐富 5.評(píng)分說(shuō)明：能圍繞“得”與“失”的辯證關(guān)系進(jìn)行較為充分的議論，語(yǔ) 言通暢，給滿分。其余酌情扣分 - 強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的^三三機(jī)的備合起案?，做教以理的教三三： :宰關(guān):器：?個(gè)作公正、公本著

6、評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠’*。 校賽紀(jì) 迄褒三的T if,本升蕓蘭亍弐….3寫.“文并一— ::芯主匸三mm切活丁 按二《歷HvS-s，認(rèn)真完三丑三綜情^的去方三專識(shí)要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁』. 力并—檢驗(yàn)應(yīng)用/冊(cè)：二+混:運(yùn)算:應(yīng)::數(shù)的:;：瓷二 寸芻~小的意括.數(shù)數(shù):加：：法.的平數(shù)范：和:億■ 數(shù)級(jí)乘法與讀、寫含間的三系的位數(shù) -二；講劃?生“教- ^5!要后生進(jìn)生的■堂比較作，'合“時(shí)- HIh :凳:..