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蘇教版語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課《輪椅上的霍金》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共93分) 1. （4分）讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。 （1）博物館里chn_______列著許多文物。 （2）雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨zhuō_______了。 （3）開國(guó)diǎn lǐ_______上聚集了大量bīn k_______。 2. （5分）讀一讀，給劃線的字注音。 ①只_______有自己種_______，才有吃不完的菜。 ②夜里很靜_______，鄰_______居們都_______睡了。 3. （12分）加偏旁組字，再組詞。 約—______________夫—______________湯—______________ 前—______________邦—______________采—______________ 4. （15分）給劃線的字注音。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 當(dāng)頭一棒 白求恩 大夫 血絲 撤走 危險(xiǎn) _______ _______ _______ _______ _______ _______ 瓦片 布簾 迅速 爭(zhēng)分奪秒 眨眼 目瞪口呆 _______ _______ _______ 瞅一眼 眼眶 耳聞目睹 5. （2分）下面的句子采用了什么描寫方法？將序號(hào)填到橫線上。 A.環(huán)境描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.神態(tài)描寫 E.動(dòng)作描寫 （1）頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。_______ （2）一位年輕的女記者……深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”_______ 6. （2分）按要求填成語。 形容有毅力的成語：_______ 形容有名聲的成語：_______? 7. （2分）根據(jù)意思寫詞語。 指仰慕；佩服尊重：_______。 形容為人閑適，安靜：_______?。 8. （3分）寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。 ①爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。_______ ②難道爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？_______ ③白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。_______ 9. （4分）組一組。 明_______ _______休 _______ _______ 10. （5分）讀一讀，說一說 《輪椅上的霍金》這篇課文共講了霍金的三個(gè)事例，你能說出來嗎？ 11. （5分）用鋼筆描紅。 撰 頁(yè) 牌 擾 12. （2分）根據(jù)意思寫詞語。 指仰慕；佩服尊重：_______ 形容為人閑適，安靜：_______ 13. （5分）仿寫句子。 例句：霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。 14. （5分）課文《輪椅上的霍金》中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細(xì)品味。 15. （5分）讀課文《輪椅上的霍金》，理層次。 閱讀《輪椅上的霍金》，劃分一下層次： 16. （1分）指出下面句子中所使用的修辭手法。 他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。_______ 17. （4分）請(qǐng)寫一寫描寫人物表情的成語或四字詞語。 例：齜牙咧嘴____________________________ 18. （6分）我會(huì)填。 眾_______捧_______ 頂_______ _______拜　 _______ _______無聲　 19. （2分）按要求填成語。 形容有毅力的成語：_______ 形容有名聲的成語：_______ 20. （4分）給帶橫線的字注音。 剝奪_______剝蘋果_______ 模型_______模樣_______ 二、 閱讀題 (共2題；共10分) 21. （5分）讀兒歌 樹葉 一片片落葉兒， 落在地面—— 小螞蟻， 撿起一片： 它是我的大船。 小田鼠， 撿起一片： 它是我的雨傘。 小刺猬， 撿起一片： 它是我的小扇。 梅花鹿， 撿起一片： 它是我的書簽。 （1）這首兒歌寫了_______種小動(dòng)物。 （2）樹葉落下來，小螞蟻把它當(dāng)做_______；小田鼠把它當(dāng)做_______；小刺猬把它當(dāng)做_______；梅花鹿把它當(dāng)做_______。 22. （5分）口語交際。 有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對(duì)這位當(dāng)時(shí)已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”命運(yùn)究竟讓霍金失去了什么？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共93分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共2題；共10分) 21-1、 21-2、 22-1、