《2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運動和力 （一）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運動和力 （一）.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（四）運動和力 （一） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）如果車輪與地面之間沒有了摩擦力，下列不會發(fā)生的事是（ ）。 A . 原先停著的汽車無法向前開動 B . 原先開動著的汽車無法停止 C . 與平常無異 2. （2分）拉力器是利用了彈簧的（ ）制成的。 A . 拉力 B . 彈力 C . 壓力 3. （2分）如圖展示的是一項蹦極運動，這項運動涉及的力是（ ）。 A . 重力 B . 彈力 C . 彈力和重力 4. （2分）氣球小車是靠（ ）運動的。 A . 重力 B . 彈力 C . 反沖力 5. （2分）下列做法中為了增大摩擦的是（ ）。 A . 向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 B . 旱冰鞋裝有小輪 C . 鞋底有凹凸不平的花紋 D . 氣墊船向下噴氣 6. （2分）下列選項中，靠反沖力運動的是（ ）。 A . 火箭 B . 火車 C . 汽車 7. （2分）下面選項中，可以增大摩擦力的是（ ）。 A . 向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 B . 旱冰鞋上的小輪 C . 鞋底上凹凸不平的花紋 8. （2分）在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（ ）。 A . 不變 B . 越大 C . 越小 9. （2分）關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（ ）。 A . 物體運動越快，摩擦力越大 B . 摩擦力阻礙物體運動 C . 摩擦力的大小是可以測量的 10. （2分）我們的小車4秒鐘行駛了60厘米，如果現(xiàn)在我想讓小車3秒鐘行駛60厘米，我可以（ ）。 A . 加大拉力 B . 增大載重量 C . 減小拉力 11. （2分）用小車來做物體的滑動摩擦力和滾動摩擦力的比較實驗時，應(yīng)改變的條件是（ ）。 A . 拉力 B . 車重 C . 車輪的運動方式 12. （2分）彈簧受到外力后形狀會發(fā)生改變，當(dāng)它恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就會（ ）。 A . 消失 B . 變大 C . 變小 13. （2分）在研究摩擦力的大小與接觸面的光滑程度的關(guān)系時，下列做法錯誤的是（ ）。 A . 在粗糙程度不同的表面上拉動小車 B . 小車的載重量要保持不變 C . 小車的拉力保持不變 14. （2分）運行一段時間的車胎表面會有不同程度的磨損，這主要是（ ）導(dǎo)致的。 A . 彈力 B . 摩擦力 C . 重力 15. （2分）假如沒有摩擦，會發(fā)生的是（ ）。 A . 人可以跑得更快 B . 運動的物體會在一個沒有障礙物的平面上一直運動下去 C . 汽車啟動時可以一下子開得很快 二、 判斷題 (共10題；共20分) 16. （2分）彈簧測力計的刻度是上密下疏的。（ ） 17. （2分）彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。 18. （2分）用彈簧測力計拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2牛，則物體受到的滑動摩擦力大小是2牛。 19. （2分）小車越重，車輪與地面之間的摩擦力越大。 20. （2分）拉弓射箭是利用了物體的反沖力。 21. （2分）用黑板擦擦黑板時，它們之間的摩擦為滑動摩擦。 22. （2分）在使用彈簧測力計測量力的大小時，直接拿來就可以用了。 23. （2分）用黑板擦擦黑板時，黑板擦與黑板間的摩擦是滑動摩擦。 24. （2分）摩擦力的大小與拉力大小有關(guān)，拉力越大，摩擦力也越大。（ ） 25. （2分）因為賽車太重，所以賽車的輪胎要做得很寬。 三、 填空題 (共10題；共13分) 26. （1分）在做小車實驗中，讓小車運動起來的力是________。 27. （1分）在小車這個實驗中，拉力的大小與________有關(guān)。 28. （2分）把氣球口對準(zhǔn)左邊，放開手，則它將向________邊飛去。 29. （1分）彈簧測力計是測量________的儀器，使用時不能大于它的________，以免超過彈性限度。 30. （1分）1千克的物體受到的力大約是________牛頓。 31. （2分）在科學(xué)研究是表示力的大小的單位叫 ________，簡稱________，用字母________表示。1?！謃_______克的力。 32. （2分）兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就________；兩個物體接觸面越粗糙，摩擦力就________。 33. （1分）我們提水時，會感到水桶對手有向下的 ________；我們背書包時，會感到書包對肩部有向下的________，這說明了水桶和書包具有________。 34. （1分）摩擦力的大小與________、________、________等因素有關(guān)。 35. （1分）物體重，運動時摩擦力________；物體輕，運動時摩擦力________。 四、 綜合探究題 (共3題；共18分) 36. （6分）現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離。（如圖所示） 下面是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離。 速度（千米/時） 反應(yīng)距離（米） 制動距離（米） 40 7 8 50 9 13 60 11 20 80 15 34 100 19 54 （1）汽車在正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是________摩擦。剎車后，由于________汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離；在此過程中車輪與地面間的摩擦是________摩擦。 （2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是________秒。 （3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動距離的主要因素是________。 （4）為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理原理。 37. （6分）滑動摩擦力的大小可能與哪些因素有關(guān)？ （1）①猜測：A．可能與接觸面的面積大小有關(guān)；B．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C．你認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能與________有關(guān)。 ②實驗：為探究實驗結(jié)論，小王同學(xué)準(zhǔn)備了下列器材：彈簧測力計、光滑長木板、棉布毛巾、長方形木塊、正方形木塊。 （2）為驗證猜測A是否正確，實驗時應(yīng)選用上述器材中的________（填“長方形”或“正方形”）木塊。 （3）為驗證猜測B是否正確，小王用彈簧測力計拉木塊分別在光滑長木板、棉布和毛巾表面作勻速運動，得到如下數(shù)據(jù)： 接觸面材料 光滑木板 棉布 毛巾 彈簧測力計示數(shù)/牛 0．1 0.3 0.8 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題： A．原猜想B是________（填“正確”或“錯誤”）的。 B．球鞋底有許多凹凸不平的花紋是為了________。 38. （6分）摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用。某小組為了研究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，設(shè)計了研究滑動摩擦力的實驗并得到了下面的數(shù)據(jù)，請你分析數(shù)據(jù)，并回答下列問題。 實驗編號 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù) l 木板面 4N 0．5N 2 木板面 6N 0．75N 3 毛巾面 4N 1.15N （1）比較實驗l和實驗2，我們能得出什么結(jié)論？ （2）比較實驗1和實驗3，我們能得出什么結(jié)論？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 判斷題 (共10題；共20分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 三、 填空題 (共10題；共13分) 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 四、 綜合探究題 (共3題；共18分) 36-1、 36-2、 36-3、 36-4、 37-1、 37-2、 37-3、 38-1、 38-2、