教科版科學(xué)五年級下冊第二單元第三課液體的熱脹冷縮同步訓(xùn)練.doc
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教科版科學(xué)五年級下冊第二單元第三課液體的熱脹冷縮同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共5題;共8分) 1. (3分)水受熱時體積________,受冷時體積________,我們把水的體積的這種變化叫做________. 2. (1分)溫度計是利用________的原理制成的。 3. (2分)科學(xué)課上,李老師用如圖所示的實驗裝置演示水受熱后體積發(fā)生了變化,演示結(jié)果如圖所示,這個實驗說明了________。在實驗過程中李老師在燒瓶口上連接細(xì)玻璃管的目的是________ 4. (1分)如圖所示的各種瓶中都不裝滿,這樣做是為了________ 5. (1分)容器裝液體,不裝滿是為了防止液體受熱后體積________。 二、 選擇題 (共4題;共8分) 6. (2分)下列現(xiàn)象是由于液體的冷脹原理導(dǎo)致產(chǎn)生的是( )。 A . 水管凍裂 B . 沸水外溢 C . 河水上漲淹沒土地 7. (2分)把同一支裝有柴油的玻璃管先放入冷水中一段時間,再立即放人熱水中,熱水中可以觀察到的現(xiàn)象是( )。 A . 玻璃管中的柴油下降 B . 玻璃管中的柴油上升 C . 玻璃管中的柴油不動 8. (2分)用量筒量取30mL溫度為60℃的水,倒人燒杯冷卻后再用量筒測量,則測量的結(jié)果是( )。 A . 小于30 mL B . 大于30 mL C . 等于30 mL D . 無法測量 9. (2分)如圖所示,將盛有相同體積水的燒瓶分別放人冷水和熱水中產(chǎn)生如下現(xiàn)象,關(guān)于實驗現(xiàn)象及解釋正確的是( )。 A . 甲燒杯中的熱水使燒瓶中的水體積增大 B . 甲燒杯中的熱水使燒瓶中的水體積縮小 C . 乙燒杯中的冷水使燒瓶中的水體積增大 三、 判斷題 (共5題;共10分) 10. (2分)水在任何時候都是熱脹冷縮的。 11. (2分)水結(jié)冰后會浮在水面上是因為水結(jié)冰后體積膨脹。 12. (2分)一盒牛奶受熱時體積膨脹,受冷時體積不會縮小。 13. (2分)水受熱時會增多,體積變大,重量也變大。 14. (2分)用水壺?zé)瑹_時會溢出,說明水受熱后變多了。( ) 四、 簡單題 (共1題;共5分) 15. (5分)想一想用水壺?zé)畷r,為什么水不能裝得太滿。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 選擇題 (共4題;共8分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 判斷題 (共5題;共10分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 簡單題 (共1題;共5分) 15-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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