人教版(新課程標準)小學語文三年級上冊 第5課《灰雀》同步練習.doc
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人教版(新課程標準)小學語文三年級上冊 第5課《灰雀》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共9題;共53分) 1. (4分)看拼音,寫詞語 jiāo wi sn b xiōng p chng sh _______ _______ _______ _______ 2. (6分)在括號里填上合適的詞語 _______的白樺樹 _______的胸脯 _______的孩子 _______的冬天 _______地歌唱 _______地跳舞 3. (8分)看拼音,寫詞語 huī qu jiāo wi kě xī nn hi _______ _______ _______ _______ chng sh fěn bǐ dng sǐ hu zhě _______ _______ _______ _______ 4. (4分)看拼音寫字組詞語。 yn _______格 _______熱 jiān _______定 _______苦 5. (4分)看拼音,寫漢字。 huī qu hu zhě chnɡ sh ɡǔ l _______ _______ _______ _______ 6. (6分)誰和上面的字能組成詞 A膛 B膀 C臂 D背 E部 F胃 肩_______ 手_______ 胸_______ 腹_______ 腸_______ 脊_______ 7. (4分)寫出劃線詞語的反義詞。 ①它們在樹枝間來回跳動,婉轉地歌唱,非常惹人喜愛。_______ ②天氣嚴寒 , 它怕冷。_______ ③“一定會飛回來!”男孩肯定地說。_______ ④他已經(jīng)知道,男孩是誠實的。_______ 8. (9分)看拼音寫詞語。 chng sh jiāo wi kě xī dī tu _______ _______ _______ _______ min bāo zhā xiōng p kěn dng hu zhě sn b _______ _______ _______ _______ _______ 9. (8分)寫近義詞、反義詞。 仰望______________可惜_______ _______ 嚴寒______________肯定_______ _______ 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 10. (6分)課外類文閱讀。 紐 扣 有一次,列寧發(fā)現(xiàn)一個工作人員的上衣口袋上掉了一顆紐扣。列寧看到了,沒有出聲,走了過去。 碰巧第二天列寧又遇見了這位同志。一看,他上衣口袋還是沒有紐扣,第三天還是沒有,到了第四天,列寧才看到縫上紐扣了。 “總算縫上了?!绷袑幒芨吲d。 那時候糧食供應特別困難,城市缺少糧食。農(nóng)村有糧食,但富人都把糧食藏起來。 于是,有人推薦掉了紐扣的那個人擔任糧食征集隊的隊長。 列寧猶豫不決。人們說:“他是個能干的人!”列寧沒有出聲。 過了一段時間,列寧接到報告,說:“他沒有預先提防,漫不經(jīng)心,沒有及時把糧食保護起來,還讓富人把征集來的糧食給燒了。” 列寧聽著,他自己在一張紙上畫著什么,人們一看:是一顆紐扣。 (1)在短文中找出下列詞語的近義詞并寫下來。 粗心大意—_______ 優(yōu)柔寡斷—_______ (2)列寧猶豫不決,是因為_____ A . 他不信任那個人。 B . 他沒有工作能力。 C . 他認為那個人不注重細節(jié),不會把工作干好。 (3)列寧在紙上畫一顆紐扣,意思是_____ A . 不注意小節(jié)的人,工作上也往往拖拉,不細心。 B . 他應該由紐扣想到這個人是不能勝任的。 三、 課外閱讀 (共1題;共8分) 11. (8分)課外閱讀,回答問題。 “這樣漂亮的陽光,要是能讓媽媽看見,她不是會很高興嗎?”小瓊這么想。這時候,陽光悄悄地把她的圍兜照得更耀眼了。小瓊有了盤算:“對了! 我可以把陽光包回去送給媽媽。” 小瓊立刻脫下胸前的圍兜,小心翼翼地把圍兜上那塊燦爛的陽光包起來,趕緊向著家里跑。 小瓊跑過了草原,跑過了小溪。她十分謹慎地邁著步子往前跑。圍兜里包著的,是媽媽最需要的陽光,可千萬不能弄丟了。 (1)在括號里填上恰當?shù)脑~語。 _______的陽光 _______的草原 _______的小溪 (2)想一想,媽媽能收到小瓊的禮物嗎?為什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共9題;共53分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 10-1、 10-2、 10-3、 三、 課外閱讀 (共1題;共8分) 11-1、 11-2、- 配套講稿:
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