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歷史導學案答案 第5課西周的興亡 活動一 1 答 上述材料敘述的是分封制 實行這項制度的是周武王 實行分封制的目的是為了控制全國廣大地區(qū) 2 答 實施的對象是周王室的子弟 親戚以及功臣和一些古帝王的后代 主要的諸侯國有 魯 齊 燕 晉 宋 3 答 周天子居于至高無上的絕對支配地位 4 答 受封的諸侯權利 統(tǒng)治和管理所轄區(qū)域的土地和人民 義務 擁戴周王 定期朝見 參加典禮儀式 貢獻財寶和特產 服從調遣征戰(zhàn) 這說明諸侯國與中央政權有君臣關系 第6課春秋爭霸 活動一 1 答 管仲相桓公 發(fā)生在春秋時期 該時期出現 霸諸侯 一匡天下 的原因是王權衰微 周天子地位一落千丈 2 答 管仲 相 桓公的措施有 改革內政 發(fā)展生產 整頓軍隊 3 答 桓公九合諸侯 指的是齊桓公在葵丘大會諸侯 周王派人送去物品表示安慰 不以兵車 利益于管仲的尊王攘夷策略 4 答 得到的啟示有 善于接納人才 用人不疑 疑人不用等 活動2 1 答 以下方面體現了周王王權衰落 不把周王放在眼里 命令不聽 朝會不去 貢獻的物品越來越少 2 答 諸侯爭霸的目的 奪取更多的土地 財產和人口 爭當左右天下 支配別國的霸主 戰(zhàn)爭性質 奴隸主貴族爭奪土地和人口的爭霸兼并戰(zhàn)爭 3 答 春秋五霸 齊桓公 晉文公 楚莊王 吳王闔閭 越王勾踐 P23連線題 管鮑之交尊王攘夷退避三舍一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽 齊恒公楚莊王晉文公吳王闔閭越王勾踐 第7課戰(zhàn)國爭雄 活動一 1 A 秦B 楚C 齊D 燕E 趙F 魏G 韓H 長平I 桂陵 2 答 材料二是成語朝秦暮楚的由來 第8課商鞅變法 活動一 1 答 戰(zhàn)國時期生產得到發(fā)展的主要標志是鐵器的普遍使用和牛耕的推廣 2 答 商鞅的話表明他變法的主張 3 答 材料三中包含的變法原因有 秦國落后挨打 被他國鄙視 決心改革內政 變法圖強 任用商鞅進行變法 5 答 商鞅變法的性質是 原來奴隸制度轉變?yōu)榉饨ㄉ鐣?本質土地所有制的改革