《2019年教科版三年級(jí)下學(xué)期科學(xué)第三單元 單元測(cè)試(一) .doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019年教科版三年級(jí)下學(xué)期科學(xué)第三單元 單元測(cè)試(一) .doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年教科版三年級(jí)下學(xué)期科學(xué)第三單元 單元測(cè)試(一) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 判斷 (共10題；共20分) 1. （2分）把溫水和燙手的熱水放在同一張桌上，不管多久，它們的溫度都不同。 2. （2分）只有溫度才能影響水蒸發(fā)的快慢。 3. （2分）用普通溫度計(jì)測(cè)量水溫，在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)的水。 4. （2分）露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水。 5. （2分）煮餃子時(shí)，可以看到鍋?zhàn)由戏降陌咨皻怏w”，這就是水蒸氣。 6. （2分）把熱水倒在一個(gè)不加蓋的杯子中，半分鐘后和三分鐘后的溫度是一樣的。 7. （2分）環(huán)境溫度(高于0℃)越高，冰融化得越快。 8. （2分）在碎冰塊里加入較多的食鹽可以制造出溫度更低的環(huán)境。 9. （2分）水放在干燥的環(huán)境能加快蒸發(fā)。 10. （2分）取兩只相同的玻璃杯，其中一杯裝入碎冰，一杯什么也不裝，半小時(shí)后，兩只杯子外壁都沒(méi)有水珠。 二、 選擇 (共10題；共21分) 11. （2分）發(fā)明溫度計(jì)的科學(xué)家是（ ）。 A . 亞里士多德 B . 伽利略 C . 牛頓 12. （2分）磁鐵可以接近以下哪些物體使其不受損壞（ ）。 A . 手機(jī) B . 手表 C . 羽毛球拍 D . 信用卡 13. （2分）發(fā)高燒的時(shí)候，在額頭上敷一條熱毛巾，會(huì)感到舒服些，這是因?yàn)椋? ）。 A . 水蒸發(fā)時(shí)，要從身體中吸收熱量 B . 熱毛巾能給身體傳遞熱量 C . 和敷熱毛巾沒(méi)關(guān)系 14. （2分）沸騰的開(kāi)水的溫度一般在（ ）。 A . 80℃ B . 90℃ C . 100℃ 15. （2分）冬季的某天，室外的溫度是3。C，教室的溫度是20。C，教室里面的玻璃窗上出現(xiàn)很多水珠。這些水珠（ ）。 A . 可能是空氣自己產(chǎn)生的 B . 可能是教室外面滲進(jìn)來(lái)的雨水 C . 可能是教室里面的水蒸氣遇冷變成的 16. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ）。 A . 液體溫度高低可用溫度計(jì)測(cè)量 B . 任何物體的溫度都可用溫度計(jì)測(cè)量 C . 體溫計(jì)可測(cè)范圍是0℃～100℃ 17. （2分）教室內(nèi)的冰在（ ）的環(huán)境能重新變成液態(tài)的水。 A . 0℃ B . 10℃ C . -10℃ 18. （2分）冰在沒(méi)有完全融化成水時(shí)，溫度（ ）。 A . 始終保持在0℃ B . 逐漸上升 C . 逐漸下降 19. （2分）把冷熱兩塊玻璃片，分別蓋在盛有溫水的燒杯口上，過(guò)幾分鐘后在（ ）上有水滴生成。 A . 熱玻璃片 B . 冷玻璃片 C . 無(wú)法判斷 20. （3分）水變成冰的過(guò)程叫（ ），水蒸氣變成水的現(xiàn)象叫（ ）。 A . 蒸發(fā) B . 凝固 C . 凝結(jié) 三、 填空 (共5題；共11分) 21. （4分）下圖中各個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)分別是：甲________，乙________，丙________，丁________。 甲 乙 丙 丁 22. （2分）在某些國(guó)家,淡水奇缺，就連露水也是他們重要的水資源。如圖所示是他們用塑料布來(lái)收集露水的情景，露水是________形成的，該過(guò)程需要________熱量。 23. （1分）將燒紅的鐵棒插入水中，會(huì)聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音，同時(shí)看到水面上方出現(xiàn)的“白氣”，這些“白氣”是________態(tài)的水。 24. （1分）冰融化時(shí)，冰水混合物的溫度會(huì)保持在________℃，直至冰全部融化成水。 25. （3分）物體的冷熱程度叫________，單位是________。要準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度，我們可以使用________測(cè)量。 四、 連線(xiàn) (共1題；共5分) 26. （5分）連線(xiàn) 冰 固體形態(tài) 霜 云 露 霧 氣體形態(tài) 雹 雨 水蒸氣 雪 液體形態(tài) 白氣 五、 填圖 (共1題；共1分) 27. （1分）在探究水在什么溫度結(jié)冰的活動(dòng)中，在碎冰里加鹽是為了制造更低的________。 六、 實(shí)驗(yàn) (共1題；共6分) 28. （6分）給水加熱是否能加快水的蒸發(fā)。 實(shí)驗(yàn)器材：兩只相同的不銹鋼勺、水、蠟燭、火柴 實(shí)驗(yàn)方法：在鋼勺里加水，再把1號(hào)鋼勺用書(shū)本墊起勺柄，使勺口呈水平擺放，2號(hào)鋼勺放在蠟燭火焰上加熱，觀(guān)察現(xiàn)象。 （1）在兩只鋼勺中加入的水要（ ）。 A . 一樣多 B . 不一樣多 （2）觀(guān)察發(fā)現(xiàn)：________號(hào)鋼勺里的水蒸發(fā)得快。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。 （4）其他發(fā)現(xiàn)：在加熱過(guò)程中，2號(hào)鋼勺上方會(huì)產(chǎn)生大量白汽，這些白汽是（ ）。 A . 勺子里的水蒸發(fā)形成的水蒸氣 B . 存在于勺子周?chē)乃魵? C . 水蒸氣冷卻形成的小水滴 七、 簡(jiǎn)答 (共4題；共17分) 29. （5分）給小狗洗完澡，毛發(fā)濕濕的，你有哪些方法能夠使小狗的毛發(fā)干得更快些呢？（寫(xiě)出3種）請(qǐng)說(shuō)明其中任意一種方法的原理。 30. （5分）列舉出加快密封塑料袋內(nèi)冰融化的三種方法。 31. （5分）根據(jù)我們觀(guān)察到的現(xiàn)象和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)云、霧、露、霜、雪、冰是由什么變化而來(lái)的，它們分別是在什么情況下形成的。 32. （2分）（ ）在遇冷時(shí)會(huì)變成水。 A . 冰 B . 水蒸氣 C . 空氣 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 判斷 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 選擇 (共10題；共21分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 填空 (共5題；共11分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 四、 連線(xiàn) (共1題；共5分) 26-1、 五、 填圖 (共1題；共1分) 27-1、 六、 實(shí)驗(yàn) (共1題；共6分) 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 七、 簡(jiǎn)答 (共4題；共17分) 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、