2019年教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第一課《聽(tīng)聽(tīng)聲音》練習(xí) .doc
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2019年教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第三單元第一課《聽(tīng)聽(tīng)聲音》練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共3題;共5分) 1. (3分)噪音對(duì)人的傷害:聲音________,損傷我們的聽(tīng)力,所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音,有時(shí)需要________或________。 2. (1分)________實(shí)驗(yàn)是兩組實(shí)驗(yàn)中,除了一個(gè)需要研究的條件不同外,其余條件都相同。 3. (1分)音叉上的________代表了它振動(dòng)的頻率。 二、 選擇題 (共2題;共4分) 4. (2分)噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是( ) A . 在校園四周種草植樹(shù) B . 機(jī)動(dòng)車在市內(nèi)禁止鳴笛 C . 灑水車給馬路灑水,防止塵土飛揚(yáng) D . 在摩托車排氣管上安裝消聲帶 5. (2分)下列聲音屬于噪聲的是( )。 A . 餐廳的背景音樂(lè) B . 電視里主持人的講話 C . 走廊里的尖叫聲 三、 判斷題 (共3題;共6分) 6. (2分)汽車?guó)Q笛的聲音和摩托車大喇叭聲是一樣的。 7. (2分)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,敲擊不同音叉時(shí),要用不同的力量進(jìn)行敲擊。 8. (2分)音叉是一種發(fā)聲的儀器,可以用來(lái)調(diào)試樂(lè)器和測(cè)試音高。 四、 簡(jiǎn)答題 (共2題;共10分) 9. (5分)你知道保護(hù)聽(tīng)力的小妙招嗎?寫(xiě)出三個(gè)。 10. (5分)我們?nèi)硕?tīng)到聲音的過(guò)程是怎樣的? 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分) 11. (2分)制作發(fā)生器 實(shí)驗(yàn)器材:塑料罐、幾粒豆子 ①小組合作:利用材料做成一個(gè)發(fā)聲罐 ②想一想:用什么方法使發(fā)聲罐發(fā)出的聲音變輕呢? ________ ③想一想生活中人們是怎樣減少噪聲的呢? ________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共3題;共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題 (共2題;共4分) 4-1、 5-1、 三、 判斷題 (共3題;共6分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 簡(jiǎn)答題 (共2題;共10分) 9-1、 10-1、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共2分) 11-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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