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淺談如何發(fā)揮黨支部主體作用及黨員教育管理如何才能有力度有溫度兩篇淺談如何發(fā)揮黨支部主體作用十九大報(bào)告指出，“把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”這是黨基于新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，對(duì)基層黨組織提出的新任務(wù)、新目標(biāo)、新要求。貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，必須扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。一、要健全工作機(jī)制，靠實(shí)黨建主體責(zé)任進(jìn)一步強(qiáng)化黨支部書記從嚴(yán)治黨主業(yè)主責(zé)意識(shí)，形成真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)的從嚴(yán)管理新常態(tài)。一是進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，制定黨支部書記抓黨建工作任務(wù)清單，確定硬性指標(biāo)，細(xì)化黨建目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持黨建工作與中心工作目標(biāo)同定，任務(wù)同下，工作同步，考核同行，切實(shí)做到抓黨建促發(fā)展。二是完善抓黨建“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)黨支部委員工作積極性、主動(dòng)性，給班子成員交任務(wù)、壓擔(dān)子，確保每個(gè)條線每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓深抓實(shí)抓到位。三是強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，把黨建工作抓在日常，把壓力傳導(dǎo)在經(jīng)常，抓主要領(lǐng)導(dǎo)、抓支部書記，層層加壓，確保各項(xiàng)黨建工作任務(wù)抓實(shí)見(jiàn)效。四是強(qiáng)化考核應(yīng)運(yùn)，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，加強(qiáng)對(duì)班子其他成員的考核監(jiān)督，加大落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的比重。二、要強(qiáng)化理論武裝，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化牢固樹(shù)立黨的一切工作落實(shí)到支部的鮮明導(dǎo)向，把基層黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好黨員學(xué)習(xí)教育。一是突出支部組織功能，確保學(xué)習(xí)入腦入心。結(jié)合不同領(lǐng)域和不同群體黨員實(shí)際，突出“兩學(xué)”內(nèi)容，精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題研討、講授黨課、專題輔導(dǎo)等抓好黨員集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，確保學(xué)習(xí)教育入腦入心。二是突出支部政治引領(lǐng)作用，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等基本制度，通過(guò)黨員干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式，在潛移默化中教育引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。三是突出黨支部書記帶動(dòng)作用，堅(jiān)持從一把手做起，以上率下，一級(jí)做給一級(jí)看，層層示范，帶動(dòng)全體黨員積極參與學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。四是靈活運(yùn)用新媒體，確保黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋，充分融合利用黨支部現(xiàn)有資源，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，確保黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。五是創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代特性，積極探索黨組織生活方式的“微創(chuàng)新”，依托微信、微視頻、動(dòng)漫等微工具，吸引廣大黨員積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)教育和組織生活中來(lái)。三、要強(qiáng)化教育管理，提升黨員綜合素質(zhì)充分發(fā)揮好黨支部教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。一是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活、民主評(píng)議黨員、主題黨日、黨員積分制管理等制度，不斷提高黨員政治覺(jué)悟和政治能力。二是加強(qiáng)黨員日常教育管理，每半年或每季度開(kāi)展 1 次黨員組織關(guān)系集中排查，確保每位黨員都納入組織正常管理。三是高度重視發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、保證質(zhì)量，注重在工作生產(chǎn)一線和優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是著力加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理，建立動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，加強(qiáng)服務(wù)管理，定期開(kāi)展流入流出黨員情況排查，做到底數(shù)清、情況明，“雙向共管”措施到位。五是大力實(shí)施黨員能力素質(zhì)提升工程，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺(tái)等資源，不斷創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式方法，推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。六是健全完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，建立困難黨員動(dòng)態(tài)管理臺(tái)賬，設(shè)立困難黨員幫扶基金，經(jīng)常開(kāi)展關(guān)懷幫扶活動(dòng)，做好黨內(nèi)表彰工作，不斷增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。四、要補(bǔ)齊工作短板，促進(jìn)組織規(guī)范建設(shè)一是不斷理順黨組織隸屬關(guān)系，健全組織體系，合理設(shè)置黨組織，嚴(yán)格落實(shí)黨組織按期換屆制度，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記。黨員人數(shù)較多的黨支部科學(xué)合理劃分黨小組，做到黨組織應(yīng)建盡建，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋。二是注重加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨支部每月召開(kāi) 1 次支委會(huì)或黨員大會(huì)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和上級(jí)部門工作部署，不斷強(qiáng)化班子成員理論武裝。三是不斷健全完善黨支部議事決策機(jī)制，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)科學(xué)決策、民主決策、依法決策，切實(shí)保障好黨員權(quán)力，確保民主議事渠道通暢，工作推進(jìn)有序有效。四是建強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍，注重從業(yè)務(wù)骨干中選拔優(yōu)秀人才充實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍，為每個(gè)黨支部下派 1 名黨建指導(dǎo)員或配備 1-2 名專（兼）職黨務(wù)工作者，每年定期舉辦黨組織書記和黨務(wù)骨干培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)骨干培訓(xùn)全覆蓋，不斷提升黨務(wù)工作者履職盡責(zé)能力和水平。五是強(qiáng)化黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障，加大黨建經(jīng)費(fèi)投入力度，黨建工作經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列支，加大活動(dòng)陣地建設(shè)力度，確保黨組織活動(dòng)正常開(kāi)展。五、要增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用一是扎實(shí)開(kāi)展“三富三思”“三比兩促”主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)黨支部存在的困難和突出問(wèn)題，制定具體可行的整改措施，采取“抓兩頭、促中間”的辦法，先進(jìn)黨支部抓好示范創(chuàng)品牌，軟弱支部抓好整頓促轉(zhuǎn)化。二是扎實(shí)開(kāi)展基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)照相應(yīng)領(lǐng)域基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌 3 年目標(biāo)和年度計(jì)劃，增強(qiáng)黨支部?jī)?nèi)生動(dòng)力，按時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，著力解決好基層黨支部弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題。三是繼續(xù)鞏固基層黨組織七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，深入開(kāi)展先鋒引領(lǐng)、“五好”黨支部等系列爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員善于學(xué)習(xí)、善于鉆研業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作，成為本單位業(yè)務(wù)工作的行家里手，成為本行業(yè)、本領(lǐng)域的崗位標(biāo)兵。四是注重典型培樹(shù)，選樹(shù)一批在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度和抓基層黨建中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，讓其他黨員學(xué)做有榜樣，趕超有目標(biāo)，形成整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。五是統(tǒng)籌推進(jìn)工作落實(shí)，找準(zhǔn)黨建工作和重點(diǎn)工作的切入點(diǎn)和突破口，教育引導(dǎo)廣大黨員干部服務(wù)中心創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，把抓黨建工作與脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、保障改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)。黨員教育管理如何才能有力度有溫度中共中央政治局 3 月 29 日召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度。習(xí)近平總書記指出，要嚴(yán)格黨員日常教育管理，使廣大黨員平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。目前，有的黨員，不看簡(jiǎn)歷，根本不知道他還是黨員。有的黨員遇到困難“踢皮球”，碰到難題“打太極”，需要的時(shí)候站不出來(lái)、頂不上去；干事業(yè)沒(méi)有精氣精，卻爭(zhēng)名逐利，甚至蛻化變質(zhì)。究其原因，既有黨員個(gè)人放松自我要求，又有各級(jí)黨組織對(duì)黨員教育管理失之于軟、失之于松、失之于愛(ài)。筆者感到，要使黨員教育管理有力度有溫度，必須在提高質(zhì)量，增強(qiáng)針對(duì)性，防止形式主義上下功夫。使黨員教育管理有力度有溫度，必須要在搞好理論武裝上下功夫。要把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好，堅(jiān)持不懈地用黨的十九大精神教育黨員，保證共產(chǎn)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，以此帶動(dòng)黨員素質(zhì)全面發(fā)展、全面提高、全面過(guò)硬，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。使黨員教育管理有力度有溫度，必須要在嚴(yán)格落實(shí)制度上下功夫。要通過(guò)認(rèn)真落實(shí)黨組織制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，要嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度，提高黨員教育管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水平。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同群體黨員特別是流動(dòng)黨員，采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施，不搞一刀切、大鍋飯，切實(shí)防止形式主義，要在提高黨員教育管理質(zhì)量上下真功，要在增強(qiáng)黨員教育管理針對(duì)性和有效性使長(zhǎng)勁、謀實(shí)招。使黨員教育管理有力度有溫度，必須要在解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。黨員教育管理不能空對(duì)空，要實(shí)打?qū)?，要在求真?wù)實(shí)上下功夫，要把加強(qiáng)黨員教育、解決思想問(wèn)題同關(guān)心黨員、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)黨員管理、嚴(yán)格黨紀(jì)結(jié)合起來(lái)；把加強(qiáng)黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來(lái)，千方百計(jì)解決黨員一些實(shí)際問(wèn)題和具體困難，努力為黨排憂解難，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖。使黨員教育管理有力度有溫度，必須要在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)上下功夫。使黨員教育管理有力度有溫度，關(guān)鍵在各級(jí)黨委（黨組）要高度重視黨員教育管理工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和具體的督促檢查，搞好調(diào)查研究，加大經(jīng)費(fèi)和人力投入。各級(jí)組織部門要主動(dòng)發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要樹(shù)立“一盤棋”思想，積極配合，協(xié)調(diào)行動(dòng)，形成工作合力。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。黨支部書記要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握新時(shí)代做好黨員教育管理工作的本領(lǐng)，不斷提高黨員教育管理工作水平。