《人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí).doc（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共148分) 1. （12分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _______山_______嶺 _______偉_______觀 _______齊_______一 和_______ _______處 _______儉持_______ _______天_______地 2. （11分）看拼音，寫(xiě)漢字。 chng shān jn lǐng ān rn w yng b j jūn yn diǎn zhu q pā piān p _______ _______ _______ _______ _______ _______ sāo rǎo qīn sh d zhn jin zh t zhēng _______ _______ _______ _______ _______ 3. （2分）看拼音寫(xiě)句子。 wǒ men kāi zhǎn dio ch hu dng，liǎo jiě shēn biān de mn z wn hu。 _______，_______ 4. （6分）按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 q pā piān p sāo rǎo yng lěi hāng zh zh l _______ _______ _______ _______ _______ _______ 5. （7分）選詞填空。 舉止 舉動(dòng) ①這是一種保持足球運(yùn)動(dòng)團(tuán)結(jié)的_______。 ②他_______大方，很受人們的歡迎。 圍繞 環(huán)繞 ③一條清澈的小河_______著這座偏僻的山村。 ④家里這么多人，媽媽從早到晚_______著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，可忙壞了。 奧秘 深?yuàn)W 神秘 ⑤這本書(shū)太_______了，他看不懂。 ⑥這是一個(gè)_______的傳說(shuō)。 ⑦科學(xué)里有無(wú)窮無(wú)盡的_______，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 6. （9分）小游戲：在橫線上填上數(shù)字，再用成語(yǔ)組成算式。 例題：（ ）呼（ ）應(yīng)－（ ）牛（ ）毛=（ ）霄云外 答案：一呼百應(yīng)－九牛一毛=九霄云外（100－91=9） ①_______長(zhǎng)_______短_______季如春=_______面威風(fēng) 算式：_______ ②各有_______秋_______載寒窗=_______感交集 算式：_______ 7. （1分）看拼音寫(xiě)句子。 b tng d qū de mn z dōu yǒu z jǐ d j t s de mn fēng mn s。 _______ 8. （10分）比一比，再組詞。 崇_______ 綴_______ 瓣_______ 譽(yù)_______ 勤_______ 祟_______ 輟_______ 辮_______ 謄_______ 鞋_______ 9. （12分）把兩字合為一個(gè)字，再組詞。 西+昔=_______ _______ 木+秦=_______ _______ 革+便=_______ _______ 非+羽=_______ _______ 西+木=_______ _______ 土+寸=_______ _______ 10. （5分）給劃線字選擇正確的讀音。 萬(wàn)象更(gēng gng)新_______ 間(jiān jin)斷_______ 當(dāng)鋪(pū p) _______ 天氣轉(zhuǎn)(zhun zhuǎn)暖_______ 分(fēn fn)外熱鬧_______ 11. （7分）按課文《畫(huà)楊桃》內(nèi)容填空。 “提起楊桃，大家都很熟悉。但是，_______不同，_______也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)_______。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候，不要_______，要_______。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是_______就_______?！? 12. （8分）辨字組詞。 糯_______譽(yù)_______ 蝕_______ 徐_______ 懦_______謄_______ 濁_______ 除_______ 13. （9分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 q pā do fěi jīng shu ān rn w yng _______ _____________________ k r bi zh yn s x s qīng fēng x li _______ ______________ _______ _______ 14. （6分）排列句序。 _______少年時(shí)代，她留學(xué)美國(guó)，接受民主教育，回國(guó)后擔(dān)任了孫中山的助手。 _______1949年，中華人民共和國(guó)成立后，宋慶齡當(dāng)選了國(guó)家副主席，長(zhǎng)期承擔(dān)了大量的國(guó)務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，她還把許多精力投入到婦女兒童的文化教育事業(yè)中去。 _______抗戰(zhàn)期間，她為國(guó)共兩黨的合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。 _______1915年，宋慶齡不顧父母的反對(duì)，毅然決定與流亡中的孫中山結(jié)婚，以堅(jiān)定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛(wèi)共和制度的艱苦奮斗歷程。 _______1893年1月27日，宋慶齡誕生在上海一個(gè)牧師兼實(shí)業(yè)家的家庭。她的父親作為孫中山的朋友和同志，是她的第一個(gè)啟蒙老師。 _______1981年，宋慶齡病逝于北京。 15. （5分）摘抄課文中最能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。 16. （2分）寫(xiě)出句子的修辭方法。 ①歡快活潑的泉水唱著歌兒奔向前方。_______ ②還有一些泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚(yáng)忽抑，是泉水正在繞過(guò)樹(shù)根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間……_______ 17. （2分）讀《各具特色的民居》，回答問(wèn)題。 傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。 “多起竹樓，傍水而居”可以理解成_______，傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣，是因?yàn)開(kāi)______。 18. （6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 繁盛——_______防備——_______ 偏僻——_______ 排列——_______排擠——_______ 攻擊——_______ 19. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 油棕_______（zōng zhōng） 傣族_______（dǎi ti） 處事_______（chǔ ch） 數(shù)以千計(jì)_______（sh shǔ） 空地_______（kōnɡ knɡ） 竹篾_______（mi mi） 20. （4分）根據(jù)課文《各具特色的民居》內(nèi)容填空。 各地民居的式樣和特點(diǎn)是和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有密切關(guān)系的，客家人的居住地_______，為了_______，所以建造了營(yíng)壘似的住宅；傣族人的居住地_______，為了_______，所以要建造竹樓。 21. （16分）給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 （1）客家人在治家_______處事_______待人_______立身等方面_______無(wú)不體現(xiàn)出明顯的文化特征_______比如_______許多房屋大門(mén)上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián)_______承前祖德勤和儉_______啟后子孫讀與耕_______表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處_______勤儉持家的愿望_______ （2）在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中_______點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓_______這就是被譽(yù)為_(kāi)______世界民居奇葩_______的客家民居_______ 22. （2分）下面三組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A . 祟山峻嶺 截然不同 野馬脫韁 B . 青面獠牙 隨心所浴 載歌載舞 C . 和睦相處 豁達(dá)樂(lè)觀 勤儉持家 二、 閱讀題 (共1題；共25分) 23. （25分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 難忘的小學(xué)生活 時(shí)間如流水，一去不復(fù)（反 返）。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻___面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師___面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友___我卻怎么也說(shuō)不出___再見(jiàn)___這兩個(gè)字___幸福的腳步總是那么短___我時(shí)常想可不可以賴著不走_(dá)__但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)___我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校___而留下的只有美好的回憶___ 忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，都在想老師傷得重不重……星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾——是李老師。原來(lái)他怕耽誤我們的課程，（竟 競(jìng)）然忍著疼痛來(lái)上課。李老師一瘸一拐地走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為他早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了老師們的談話，才知道他并沒(méi)有做手術(shù)，醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一屆帶出來(lái)（再 在）去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。 忘不了，曾經(jīng)鼓（勵(lì) 歷）我的白老師。一次期中考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí)，白老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深地打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信。從此，我努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。 我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。 六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。 （1）選擇括號(hào)里正確的字，寫(xiě)在文中的橫線上。 一去不復(fù)_______（反 返） （竟 競(jìng)）_______然 （再 在）_______去 鼓_______（勵(lì) 歷） （2）給文中第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 面對(duì)即將分離的那一刻_______面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師_______面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友_______我卻怎么也說(shuō)不出_______再見(jiàn)_______這兩個(gè)字_______幸福的腳步總是那么短_______我時(shí)常想可不可以賴著不走_(dá)______但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)_______我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校_______而留下的只有美好的回憶_______ （3）畫(huà)線的句子用了哪種修辭方法？ （4）讀了這篇短文，你一定也想起六年來(lái)很多令自己難忘的人和事，簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě)吧! 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共148分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 二、 閱讀題 (共1題；共25分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、