人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級上冊 第27課 蒙娜麗莎之約 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級上冊 第27課 蒙娜麗莎之約 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫“√”。 (共1題;共12分) 1. (12分)按拼音寫漢字 xio xing tn fǎng cuǐ cn jiāo sh _______ _______ _______ _______ m mi dn yǎ zhuō mo chn tuō _______ _______ _______ _______ hun ju jīn ch m y tin jng _______ _______ _______ _______ 二、 火眼金睛,辨字組詞。 (共1題;共4分) 2. (4分)選擇能組成詞語的字。 山_______(坡 波) 熱_______(湯 楊) (和 荷)_______花 (搬 般)_______家 三、 寫出下列句子中加點(diǎn)詞的近義詞。 (共4題;共16分) 3. (4分)按意思寫詞語。 ①人或動物背上中間的骨頭。常被比喻為氣節(jié)、骨氣。_______ ②骨頭空腔中柔軟橡膠一樣的物質(zhì)。_______ ③真誠熱切地詢問。_______ ④炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。_______ 4. (6分)選詞填空。 幽靜 優(yōu)雅 ①在朦朧的月光下,河邊的綠蔭小道顯得更加_______。 ②窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么_______自在,顯示出勃勃生機(jī)。 微弱 薄弱 ③無名指和小指,體態(tài)秀麗,樣子可愛,然而,能力_______也無過于他們了。 ④孩子們在_______的燈光下讀書。 竟然 依然 ⑤少年很沉著,動作_______是那么輕松優(yōu)美。 ⑥沒想到失敗了兩次之后,少年_______準(zhǔn)備第三次頂碗。 5. (4分)寫出下列詞語的近義詞: 聚精會神_______ 踱步_______ 侵犯_______ 避讓_______ 6. (2分)選擇正確的詞語填空。 輕易 輕松 (1)人不要_______做出承諾,做出了承諾就要做到。 (2)面對考官的提問,他_______應(yīng)答,沒有一絲慌亂。 四、 按要求寫句子。 (共2題;共18分) 7. (10分)句子練習(xí)。 (1)與“這是一場驚心動魄的拼搏”表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是( )。 A . 這不能不說是一場驚心動魄的拼搏。 B . 難道這是一場驚心動魄的拼搏嗎? C . 難道這不是一場驚心動魄的拼搏嗎? D . 這怎能不是一場驚心動魄的拼搏? (2)寫成夸張句。 一年一度的春節(jié)廟會太擠了,擠得_______。 (3)用上“勃勃生機(jī)、枯萎、俏麗、狂風(fēng)暴雨”中的兩個(gè)詞語,寫一句話。 (4)發(fā)揮想象,仿寫相同結(jié)構(gòu)的句子。 一分鐘,可以緊緊握住他人的手,贏得一個(gè)新朋友; 一分鐘,可以_______,_______。 8. (8分)給下列句子找出正確的關(guān)聯(lián)詞語。 不但……而且無論……都 因?yàn)椤匀螒{……也 (1)_______我說多少好話,他_______不肯原諒我。 (2)蒲公英的種子_______飛到什么地方,_______能生根、發(fā)芽。 (3)小紅_______學(xué)習(xí)好,_______還是老師的好助手。 (4)_______昨天下了一夜的大雪,_______馬路上的積雪很多。 五、 以下句子,與其他兩句意思不同的一項(xiàng) (共1題;共2分) 9. (2分)按照語言得體的要求,選出最恰當(dāng)?shù)囊痪洌? ) 你的一位自尊心極強(qiáng)的朋友做錯(cuò)了某件事,你建議他去道歉:________________________________ A . 這事你錯(cuò)了,該找人家賠禮道歉去! B . 這事咱們也有不對,最好還是跟人家說清楚。 C . 這事你是確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了!還不去認(rèn)錯(cuò)? D . 這事你難道沒做錯(cuò)嗎?趕快去認(rèn)錯(cuò)! 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題;共8分) 10. (8分)閱讀短文,回答問題 齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年,齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)??茖W(xué)校當(dāng)老師,指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次,他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。 齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長時(shí)間,然后,笑著對謝時(shí)尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時(shí)尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑??墒?,他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情,知道老師沒有跟他開玩笑,就把《梅雞圖》交給了齊白石。 一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹出來的畫對謝時(shí)尼說:“你看我臨摹得好不好?” 謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后,每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí),都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。 你需要理解并回答的問題是: (1)文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思? _______ A . 面對,面臨 B . 靠近,挨近 C . 到來,來臨 D . 照著,根據(jù) (2)齊白石長時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是:_______ A . 梅花艷麗俊秀。 B . 公雞畫得生動別致。 C . 想臨摹《梅雞圖》。 D . 《梅雞圖》太有味道。 (3)“這畫太有味道了?!敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑?? _______ A . 酸甜苦辣等味 B . 香、臭等味 C . 畫的意境 D . 意思 (4)為什么起初謝時(shí)尼以為老師在跟他開玩笑?_______ A . 齊白石是大畫家,怎么可能臨摹學(xué)生的畫。 B . 齊白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。 C . 齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。 D . 謝時(shí)尼覺得自己的畫不夠好。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫“√”。 (共1題;共12分) 1-1、 二、 火眼金睛,辨字組詞。 (共1題;共4分) 2-1、 三、 寫出下列句子中加點(diǎn)詞的近義詞。 (共4題;共16分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 四、 按要求寫句子。 (共2題;共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 五、 以下句子,與其他兩句意思不同的一項(xiàng) (共1題;共2分) 9-1、 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題;共8分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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