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人教新課標（標準實驗版）四年級上冊 第7課 蟋蟀的住宅 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 在正確讀音下畫“____”。 (共1題；共3分) 1. （3分）給劃線的字選擇正確的讀音 慎重_______ A.shn；B.shng 住宅_______ A.zi；B.zhi 粗糙_______ A.co；B.cāo 二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共4分) 2. （4分）選字填空。 毫 豪 _______米 _______不可惜 自_______ _______言壯語 三、 選字填空。 (共1題；共12分) 3. （12分）比一比，再組詞。 嬉_______ 箏_______ 削_______ 腿_______ 熄_______ 蒸_______ 消_______ 褪_______ 犧_______ 征_______ 稍_______ 退_______ 四、 根據(jù)要求改寫句子。 (共3題；共19分) 4. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 隱蔽——_______ 慎重——_______ 仔細——_______ 驚奇——_______ 簡單——_______ 疲勞——_______ 5. （9分）寫出近義詞。 柔嫩——_______ 安靜——_______ 鼓勵——_______ 隱蔽——_______ 豪爽——_______ 重復(fù)——_______ 重任——_______ 才能——_______ 慎重——_______ 6. （4分）改錯題。 ①我們從小要養(yǎng)成克苦學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。_______ ②小剛說起自己的奪冠經(jīng)厲，總是眉飛色午。_______ ③爸爸是個“書迷”，他應(yīng)為看書，望記吃藥。_______ ④我坐在座位上，欣嘗精采的節(jié)目。_______ 五、 理解句子的意思。 (共3題；共15分) 7. （10分）讀下面的一段話，按要求做題。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。 （1）摘錄描寫蟋蟀動作的詞語，寫在橫線上。 （2）蟋蟀建筑住宅的工具是什么？ 8. （3分）dukew 《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。 當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 （1）“平臺”是指_______。 （2）“彈琴”是指_______。 （3）這句話寫出了_______。 9. （2分）讀課文《蟋蟀的住宅》，理解句子的意思。 假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。 （1）“偉大的工程”是指_______。 （2）這句話寫出了_______。 六、 課外閱讀。 (共1題；共15分) 10. （15分）課外閱讀。 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 今天早上，我發(fā)現(xiàn)陽臺的玻璃上端有一只蜘蛛在吐絲結(jié)網(wǎng)，很有意思。我忍不住停下來，在那里觀察起來。 這只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只腳，前后各兩條長的，頭上有兩根觸須，它的絲是從屁股上扯出來的。它結(jié)網(wǎng)時先把幾根長絲扎根在四周，它拉著絲上下翻動，一會兒頭朝下，牽著絲定位，一會兒攀著拉動的絲向上，有時牽著絲向左右。把網(wǎng)的大梁扎下以后，從里面向外結(jié)，用后腳牽動著絲，一格一格地粘上去，織得那么均勻，真是巧奪天工。 不到半個鐘頭，網(wǎng)就織成了，非常漂亮，活像一個八卦風(fēng)箏，隨風(fēng)顫動。蜘蛛很得意地臥在當(dāng)中，“獨坐軍中帳，等待飛來將。”不多時，有一只出行的蚊子想從窗口飛過，撞到了蜘蛛網(wǎng)上，掙扎了幾下，就不動了，成了蜘蛛的一頓美餐。 ??！蜘蛛，小小的昆蟲就有這么大的本領(lǐng)！我想不光人類，世上一切生物要想生存，就得動腦筋、想辦法，哪怕是一只小小的蜘蛛！ （1）寫出文中描寫蜘蛛樣子的語句。 （2）作者把蜘蛛和它的網(wǎng)分別比作什么？你能在短文中找到答案嗎？請寫下來，并說一說這樣寫的好處。 （3）你從這篇短文中得到哪些啟示？請寫下來。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 在正確讀音下畫“____”。 (共1題；共3分) 1-1、 二、 看拼音寫詞語。 (共1題；共4分) 2-1、 三、 選字填空。 (共1題；共12分) 3-1、 四、 根據(jù)要求改寫句子。 (共3題；共19分) 4-1、 5-1、 6-1、 五、 理解句子的意思。 (共3題；共15分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 六、 課外閱讀。 (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、