《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí).doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《四季之美》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分) 1. （6分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將 （jiāng jing）仇報(bào)”！ （5）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡 （ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是“恩將（jiāng jing）仇報(bào)”！ （10）文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候，可惡（ w）的烏鴉飛來(lái)說(shuō)了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （8分）辨字組詞 岡_______ 詭_______ 妒_______ 崗_______ 桅_______ 爐_______ 踉_______ 咆_______ 諸_______ 糧_______ 泡_______ 渚_______ 3. （2分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語(yǔ)。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動(dòng) （2）那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈。_____ A . 詭計(jì) B . 保密 C . 隱秘 4. （20分）補(bǔ)寫(xiě)句子 （1）書(shū)讀百遍，1。 （2）路遙知馬力，1。 （3）大漠孤煙直，1。 （4）但愿人長(zhǎng)久，1。 （5）浮云水送無(wú)窮樹(shù)，1。 5. （5分）各用一個(gè)詞語(yǔ)概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩(shī)??！精彩極了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。1 6. （10分）擴(kuò)寫(xiě)句子 （1）_______柜臺(tái)里_______擺放著 _______玩具。 （2）_______老師在_______批改作業(yè)。 （3）_______柜臺(tái)里_______擺放著 _______玩具。 （4）_______月光照在_______山岡上。 （5）_______老師在_______批改作業(yè)。 （6）_______天空飄著 _______白云。 （7）_______溪水流過(guò)_______小村莊。 （8）_______月光照在_______山岡上。 （9）_______天空飄著 _______白云。 （10）_______溪水流過(guò)_______小村莊。 （11）1柜臺(tái)里2擺放著 3玩具。 （12）1老師在2批改作業(yè)。 （13）1月光照在2山岡上。 （14）1天空飄著 2白云。 （15）1溪水流過(guò)2小村莊。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 7. （11分）閱讀下文，回答問(wèn)題 半路上，文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河，過(guò)不去。公主找來(lái)一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。后來(lái)，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過(guò)河以后，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，說(shuō)：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走。”文成公主聽(tīng)了，剪了一把羊毛撒在地上，就走過(guò)去了。大家說(shuō)，______文成公主撒了這把羊毛，______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 （1）給下面劃線的字注音。 _______ _______ _______ 橫在上面 沼澤 撒在地上 （2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 大家說(shuō)，_______文成公主撒了這把羊毛，_______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 （3）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 又肥又壯 _______ _______ _______ _______ （4）短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎？讀時(shí)要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)？ 8. （21分）課外閱讀與練習(xí) 從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。 三峽的山好奇啊。夔門(mén)像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！ 山峽的水好急啊。長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。 三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)…… 啊，百里三峽，好一幅百里山水畫(huà)！ 我更喜歡三峽中的神女峰。 那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。 從前，有個(gè)漁民在江中捕魚(yú)，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無(wú)事，原來(lái)是她在為我們指引航向哩！ （1）“山巔”的“巔”是1結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查2部，除部首外還有3畫(huà)。 （2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了1的結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是2 ， 二是3 ， 三是4 ， （用兩個(gè)字概括）。全文通過(guò)對(duì)5的描繪，反映了作者6的思想感情。 （3）文中的過(guò)渡句是第1自然段，它所起的作用是2。 （4）作者把山比作1、2、3 ， 把水比作4 ， 還用5、6來(lái)比喻船。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共51分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 6-9、 6-10、 6-11、 6-12、 6-13、 6-14、 6-15、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、