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人教新課標（標準實驗版）四年級上冊 第29課 呼風喚雨的世紀 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我會拼 (共1題；共4分) 1. （4分）連一連。 ①改善_______ A．錯誤 ②改正_______ B．方法 ③改進_______ C．沙漠 ④改造_______ D．生活 二、 我會找 (共2題；共18分) 2. （6分）根據(jù)拼音把詞語補充完整。 yī li _______ hun xiǎnɡ_______ lin x_______ ɡēnɡ zhnɡ_______ tnɡ yn ji w _______ ɡuī ɡēn do dǐ_______ 3. （12分）同音字，填空。 nǎo 頭_______　　煩_______　　大_______　　 苦_______ y _______快　　_______樹　　_______是　　 年_______古稀 m 寂_______　　沙_______　　_______名奇妙　　_______無聞 三、 我會比 (共2題；共14分) 4. （6分）寫出含有下列偏旁的 衤：_______ _______ _______ 火：_______ _______ _______ 5. （8分）比較形近字組詞 鏡_______ 析_______ 討_______ 爐_______ 境_______ 折_______ 付_______ 妒_______ 四、 我會填 (共1題；共6分) 6. （6分）填上合適的詞。 打開_______ _______的問題 _______地走 辨別_______ _______的天空 _______地跑 五、 我會做 (共2題；共11分) 7. （8分）組詞。 控_______挖_______改_______攻_______ 核_______該_______ 聯(lián)_______耿_______ 8. （3分）照樣子做 例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。 （1）是誰送來了光明和溫暖呢？當然是_______。 （2）_______？當然是_______。 六、 我會選 (共3題；共15分) 9. （4分）根據(jù)課文《呼風喚雨的世紀》內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。 20世紀，人類_______上月球，_______入深海，_______百億光年外的天體，_______原子核世界的奧秘。 10. （3分）反義詞。 依賴----_______緊密---_______出乎意料----_______ 11. （8分）給字選擇正確的讀音。 當：dānɡ dnɡ 當_______時 當_______真 當_______然 當_______歸 系：x j 關(guān)系_______系_______緊 聯(lián)系_______系_______紅領(lǐng)巾 七、 根據(jù)課文填空。 (共1題；共3分) 12. （3分）填一填。 人在屋檐下，_______。 滴水之恩，_______。 眾人一條心，_______。 八、 我會讀 (共2題；共42分) 13. （13分） 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。 （1）短文有_______個自然段。第_______自然段寫秋天到了，菊花開了。第_______自然段寫秋天到了，果子熟了。 （2）填上合適的詞。 _______的菊花 _______的蘋果 _______的梨 _______的葡萄 _______的香味 （3）把文中表示顏色的詞語寫下來。 14. （29分）閱讀短文，回答問題。 長春花 “六一”是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕，同學們把家里最美的盆花搬到學校里來裝點校園。我搬來獻給學校的，是一盆長春花。 那是我生日的時候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長春花，是用科學方法培育出來的新品種?！? 有一天_____天晚了_____爸爸下班回來邊脫外衣_____邊問我_____小明_____給長春花澆水了嗎_____哎呀_____我回家_____玩都來不及_____怎么會老記著給花澆水呢_____我回爸爸的話_____爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺上跑去。 一天夜里，我在夢中被爸爸推醒了。那時，狂風暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽臺上的那盆花端進屋，還特地和我一起去呢！ 從此，我不敢疏忽。我運用爸爸教我的知識，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲。 不久，長春花開了，開得多美啊！同一株長春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞……在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠老遠，淡淡的清香。 現(xiàn)在，每當人們在校園里圍著這盆長春花，贊美它既美麗又有清香的時候，我是多么高興呀！ “用自己的辛勤勞動和智慧培育出來的美，并把美獻給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。”聽到大家對長春花的贊美，我回想起輔導員對我們說的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。 （1）在第三自然段的空白處加上標點符號。 有一天_______天晚了_______爸爸下班回來邊脫外衣_______邊問我_______小明_______給長春花澆水了嗎_______哎呀_______我回家_______玩都來不及_______怎么會老記著給花澆水呢_______我回爸爸的話_______ （2）寫出下列詞語的近義詞。 似乎-_______ 疏忽-_______ 贊美-_______ 祝賀-_______ （3）第六自然段從_______和_______兩個方面描寫了長春花。 （4）這篇短文是按_______順序介紹長春花的生長過程的。寫出表示順序的詞語_______。 （5）寫出大家對長春花的贊美的話語。 （6）想想輔導員說的話和五叔叔、爸爸的心意是什么？試著把有關(guān)的句子抄寫下來。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 我會拼 (共1題；共4分) 1-1、 二、 我會找 (共2題；共18分) 2-1、 3-1、 三、 我會比 (共2題；共14分) 4-1、 5-1、 四、 我會填 (共1題；共6分) 6-1、 五、 我會做 (共2題；共11分) 7-1、 8-1、 8-2、 六、 我會選 (共3題；共15分) 9-1、 10-1、 11-1、 七、 根據(jù)課文填空。 (共1題；共3分) 12-1、 八、 我會讀 (共2題；共42分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、