人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2018-2019學(xué)年六年級(jí)下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí).doc
《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2018-2019學(xué)年六年級(jí)下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2018-2019學(xué)年六年級(jí)下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2018-2019學(xué)年六年級(jí)下冊語文第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共46分) 1. (6分)拼一拼,寫一寫。 tin_______地 值r_______h_______苗 huǒ shān _______ 上面所寫漢字中,筆畫為5畫的字是_______和_______。 2. (16分)看拼音寫句子。 wǒ men kāi zhǎn dio ch hu dng,liǎo jiě shēn biān de mn z wn hu。 _______,_______ 3. (6分)照樣子,寫詞語。 例:亮晶晶、_______、_______、_______ 例:很美很美、_______、_______、_______ 4. (6分)閱讀課文《各具特色的居民》,比較“客家民居”和“傣家竹樓”的特點(diǎn),填寫下面的表格。 客家民居 傣家竹樓 形狀 _______ _______ 材料 _______ _______ 層高 _______ _______ 用途 _______ _______ 優(yōu)點(diǎn) _______ _______ 5. (4分)我是拼音小能手 diǎn zhu sāo rǎo piān p t zhēng _______ _______ _______ _______ d zhn jin zh ān rn w yng _______ _______ _______ 6. (3分)給劃線字選擇正確的讀音。 萬象更(gēng gng)新_______ 間(jiān jin)斷_______ 當(dāng)鋪(pū p) _______ 天氣轉(zhuǎn)(zhun zhuǎn)暖_______ 分(fēn fn)外熱鬧_______ 7. (5分)讀句子,再用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句。 ①因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。 ②科學(xué)家的這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了,也是遙遠(yuǎn)的事情。 二、 閱讀理解 (共2題;共27分) 8. (10分)閱讀下文,回答問題。 母愛 母親_____人間第一親_____母愛_____人間第一情_____誰言寸草心_____報(bào)得三春暉_____母愛偉大無私_____猶如春風(fēng)_____又如春雨_____吹入并滋潤著我的心田_____ 那晚,夜深了。我難受地躺在床上,渾身發(fā)燙,無力地呻吟著。這時(shí),媽媽急匆匆地趕來,用手觸摸著我的額頭,著急地說:“哎呀,糟糕,發(fā)燒了!”“天又這么黑,你爸還沒回家,醫(yī)院關(guān)門了,家里又沒有退燒藥,該怎么辦哪?”媽媽嘴里不停地嘮叨著,急得像熱鍋上的螞蟻,來回不停地踱步。過了一會(huì)兒,媽媽去浴室端來一盆冷水,放在我身邊,輕輕地對我說:“亞妮,好好躺著!”我聽了,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。她用冷水將毛巾浸濕,擰干,鋪平,然后放在我額頭上。此時(shí),我借著那清幽的月光,看出媽媽的眉頭皺在一起。 過了許久,媽媽見我微微地閉上眼睛。她便悄悄地出去了。說實(shí)話,那時(shí)的我怎么能睡得著呢?我只是在盡力掩飾自己罷了。我望著媽媽的背影,她的步伐是那樣的沉重。隨后,便聽到媽媽給爸爸打電話:“喂,我們的女兒正發(fā)燒呢!快回來!我擔(dān)心……”說完,媽媽又輕輕地向我走來。“糟糕,身上還發(fā)燙呢!都怪媽媽不好,只顧工作,沒照顧好你?!闭f著,媽媽豆大的淚珠如同斷線的珠子直往下掉。我用嘴一碰,好苦…… 我忍不住眼淚像泉水一樣噴涌而出。我正想盡力地起來擦去媽媽那苦澀的眼淚,她卻好像看破了我的心思,扭過頭去說:“眼睛進(jìn)沙子了?!闭谶@時(shí),門開了,爸爸回來了!他們二話沒說用外衣裹緊我,背著我朝門外走去……多年后,當(dāng)重溫起這件事時(shí),媽媽卻是一頭霧水:“有這事?”媽媽對我的關(guān)懷太多,也許是忘了,可我卻將媽媽對我的無限關(guān)懷記在心上,當(dāng)作最寶貴的禮物。 (1)在文中橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。 母親_______人間第一親_______母愛_______人間第一情_______誰言寸草心_______報(bào)得三春暉_______母愛偉大無私_______猶如春風(fēng)_______又如春雨_______吹入并滋潤著我的心田_______ (2)寫出下面詞語的反義詞。 無私——_______ 滋潤——_______ 無限——_______ 掩飾——_______ 沉重——_______ 苦澀——_______ (3)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 _______的月光 _______的淚珠 _______的珠子 _______的眼淚 _______的禮物 _______的步伐 (4)照樣子,寫詞語。 悄悄地、_______、_______、_______ 急匆匆、_______、_______、_______ (5)理解:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。 9. (17分)閱讀下文,回答問題。 《春天的小雨滴滴滴》節(jié)選 站在樓頂上看雨,雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,隨風(fēng)飄灑,如同輕輕地把種子撒在大地上。 大人說,這就是春雨。下了春雨,春天就來了。我喜歡春雨,它在樹林里演奏,在大地上播種。 春天聽到了雨的鼓聲,醒來了。所有的種子都回到大地的床上,讓母親抱它親它教它發(fā)芽。 我仰著臉____讓雨打在臉上____我伸出舌頭____品嘗一下這大地的乳汁____涼絲絲的____甜蜜蜜的____ (1)在文中找出下列詞語的近義詞。 仿佛——_______ 品味——_______ (2)為選文最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 我仰著臉_______讓雨打在臉上_______我伸出舌頭_______品嘗一下這大地的乳汁_______涼絲絲的_______甜蜜蜜的_______ (3)找出文中的比喻句。_______這句話把_______比作_______。 (4)我喜歡春雨的原因是_______。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共27分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 各具特色的民居 人教版 新課程 標(biāo)準(zhǔn) 2018 2019 學(xué)年 六年級(jí) 下冊 語文 第二 各具特色 民居 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5357802.html