人教版2020年小升初語文沖刺試卷(五) 全國通用.doc
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人教版2020年小升初語文沖刺試卷(五) 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用 (共13題;共31分) 1. (2分)比一比,再組詞。 驚_______ 募_______ 律_______ 倍_______ 掠_______ 幕_______ 津_______ 賠_______ 2. (2分)給加下劃線字選擇正確的解釋。 蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單?。? ) A . 獨(dú)立的,孤獨(dú)的 B . 不復(fù)雜 C . 記載事物的紙片 D . 只,僅 3. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 按音序查字法“奢侈”的“侈”字,應(yīng)該先查大寫字母“C”。 B . “磚頭”“石頭”“洗頭”“兩頭”中的“頭”都讀輕聲。 C . 倘和徜的聲母不相同。 D . “蓋”讀作兒化音“蓋兒”時詞義發(fā)生了變化。 4. (2分)選詞填空 面對敵人的嚴(yán)刑拷打,夏明翰始終沒有屈服,表現(xiàn)得十分( )。 A . 剛強(qiáng) B . 堅強(qiáng) 5. (2分)選擇題。 (1)下列詞語中,加點(diǎn)字的注音正確的一項是( ) A . 土炕(kēnɡ) B . 崛起(qū) C . 清晰(xī) D . 糾纏(cn) (2)下列詞語中書寫有誤的一項是( ) A . 明媚 B . 疑感 C . 簽訂 D . 妄想 (3)下列句子中沒有語病的一句是( ) A . 他和我熱情地握手。 B . 一股清晰的海風(fēng)沖進(jìn)屋里。 C . 他畫了一幅畫和一道數(shù)學(xué)題。 D . 我估計他一定不會做這道題。 (4)將關(guān)聯(lián)詞填入句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) ( )是刀山火海,我( )要去闖一闖。 A . 因為……所以…… B . 不但……而且…… C . 如果……就…… D . 哪怕……也…… (5)讀一讀,下列句子需要回答的一句是( ) A . 但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢? B . 怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢? C . 只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花? D . 那就仿佛沒有了靈魂,怎能向美好的未來展翅飛翔? (6)少年周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向的原因是( ) A . 他看到外國人的橫行霸道,想懲治壞人。 B . 他聽了伯父的話,明白了為國讀書的重要性。 C . 他體會到“中華不振”給祖國和人民帶來的苦難和屈辱。 D . 他想光宗耀祖,出人頭地。 (7)梅蘭芳的表演令人折服,但更令人敬佩的是( ) A . 他堅持為藝術(shù)而舍棄物質(zhì)享受。 B . 他在戰(zhàn)爭期間耐得住寂寞。 C . 他具有強(qiáng)烈的民族氣節(jié)和熾熱的愛國心。 D . 他排斥外國藝術(shù)。 (8)“延安,我把你追尋”中,“我”想“追尋”的是( ) A . 艱苦樸素、勇往直前的精神。 B . 延安舊日幸福美好的時光。 C . 現(xiàn)代化的延安所帶來的改變。 D . “我”心中的夢想。 6. (2分)下面橫線上應(yīng)填的句子是( ) 在我的夢里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠,________。夢境如此美好,能忍心讓它僅僅是夢嗎? A . 受污染的所有河流重新清波蕩漾。 B . 所有受污染的河流重新清碧蕩漾。 C . 所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。 D . 所有清波蕩漾的河流不再受污染。 7. (2分)下列說法不正確的一項是( ) A . 許多文學(xué)作品都動情歌頌了人的美好心靈,如曹文軒的《根鳥》、斯比麗的《小海蒂》等。 B . 古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。(句中省略號的作用是表示心理活動的時斷時續(xù)) C . 詹天佑是我國杰出的愛國工程師,他主持修建了從北京到張家口這一段鐵路。 D . “如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn),產(chǎn)生一詠三嘆的表達(dá)效果,不僅使主題深化,而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。 8. (2分)把下列句子排列成一段意思連貫的話,正確的順序是( ) ①在班上,作文和寫字算是我的“強(qiáng)項”了,然而就是在這兩門課上,我也受過申斥。 ②有一次作文,題目是“記秋游”。 ③我不明白這批語的含義,就去問。 ④在文章的開頭,我說:“星期天的早晨,我和幾個同學(xué)在西街外的草場上玩,忽然聞到一陣桂花香?!? ⑤陳先生看后在末尾批了“嗅覺特長”四個字。 A . ②③④⑤① B . ①②④⑤③ C . ④③②⑤① D . ①③④②⑤ 9. (2分)讀一讀,辨一辨,下面哪個不是比喻句( )。 A . 迎面送來的雪山寒氣,會使你感到像秋天似的涼爽。 B . 太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。 10. (2分)黃校長來參加某班班會,班長說話最得體的一項是______ A . 校長,您的光臨,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。 B . 校長,您來參加班會,請多加關(guān)照。 C . 校長,您來參加班會,我們感到非常高興。 D . 校長,您有空來參加班會,真是我班同學(xué)的莫大榮幸。 11. (5分)讀下面的句子,體會句子表達(dá)的思想感情 ①盡管他視藝術(shù)為生命,但在民族存亡關(guān)頭,他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。 ②就這樣年復(fù)一年,雖然不能登臺演出,生活日漸窘迫,但梅蘭芳始終堅持著,等待著抗戰(zhàn)勝利。 12. (2分)讀詩《所見》,根據(jù)意思,寫出詩句。 忽然想捕捉樹上鳴叫的知了了,就馬上停止歌唱,一聲不響的站在了樹下。 _______。 13. (4分)給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 不但……而且…… 因為……所以…… 只有……才…… 即使……也…… (1)_______威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,_______小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。 (2)做題目不掌握方法,_______你做再多的題目,_______是無濟(jì)于事的。 二、 閱讀理解 (共2題;共34分) 14. (17分)閱讀文言文,完成練習(xí)。 弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣,為是其智弗若與? 曰:非然也。 --《學(xué)弈》 (1)根據(jù)課文內(nèi)容解釋下列詞話。 ①通國之善弈者也 善:_______ ②使弈秋誨二人弈 誨:_______ ③一心以為有鴻鵠將至 鴻鵠:_______ ④思援弓繳而射之 之:_______ ⑤其一人專心致志 其:_______ ⑥弗若之矣 弗:_______ (2)翻譯下面的語句。 ①一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。 ②為是其智弗若與?曰:非然也。 (3)你從《學(xué)弈》這個故事中悟出了什么道理呢? 15. (17分)閱讀下文,回答問題。 三輪車夫 陳大儉 ①深夜,小城仿佛睡著了,只有馬路兩旁的街燈,還在默默堅守著自己的崗位,給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。 ②她抱著正發(fā)高燒的女兒,穿過漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上,發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程,而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的女兒卻變得越來越沉重,她不由得咬咬牙,加快了腳步。 ③突然,她看見前面街口處停著輛三輪車,旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去,見一個中年男子正在和車夫談著價錢。 ④她對那位中年男子說:“大哥,讓我先坐這部車好嗎?我急著上醫(yī)院呢!”中年男子看了她一眼,沒有吭聲。車夫走過來,瞅了瞅她懷中的女兒,問道:“孩子病了?” ⑤“是呀是呀,病得不輕呢!孩子她爸在外打工,家里就我一個人帶著孩子,這深更半夜的真急死人了!” ⑥“孩子看病要緊,你先上車吧?!避嚪蛘f。女人感激地剛要上車,沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?,車是我先要的,我也急著要回家呢?!迸送O履_步,惶惑地看著車夫。 ⑦車夫想了想,說:“這樣吧,你們誰肯出20塊錢,我就拉誰!”“咦,你這不是宰人嗎?平時兩塊錢的車錢,你開口要20,心也太黑了!” ⑧“別啰唆,上不上?”車夫不耐煩了?!疤F了,能不能少點(diǎn)?”那男子還想討價還價?!耙环侄疾荒苌?!”車夫A斬釘截鐵地說。隨即,他轉(zhuǎn)身問女人:“喂,20塊錢,你坐不坐?”望著懷里的孩子,她B把心一橫:“20就20?!闭f完,她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁,三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。 ⑨女人坐在車上,心里這才感到有些踏實。她問車夫:“大哥,你這么晚還出來蹬三輪車?”“沒辦法,廠子效益不好,我下了崗,只好靠蹬三輪車掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?!毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難,女人不禁對車夫有些同情起來。不過,要不是為了女兒,她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。 ⑩車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車,伸手去口袋里掏車錢。 ?“大妹子,快帶孩子進(jìn)去看病吧!看得出你過得也不易,兩塊錢的車錢就不用給了?!薄皠偛拧皇钦f好20塊嗎?”“不這樣說,那個男人肯讓你先坐嗎?”車夫咧開嘴,有幾分得意地笑了起來。 ?她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi),沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭,用力一踩,轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。 (1)第①自然段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨,從全文來看,它還有什么其他含義? (2)分析文中劃線詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理? (3)車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料,又合乎情理。請你用波浪線畫出這樣安排的伏筆。 (4)縱觀全文,從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人? (5)如果你是文中的“她”,在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會怎么想?怎么做?請用文字表達(dá)出來。(要求:想象合理,符合語境,不超過60字) 三、 作文 (共1題;共5分) 16. (5分)習(xí)作。 學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,開展的各種有意義的活動一定讓你留下了極為深刻的印象。請以“一次_______的活動”為題,寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,注意把活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫清楚、寫具體。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用 (共13題;共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 5-7、 5-8、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 二、 閱讀理解 (共2題;共34分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 三、 作文 (共1題;共5分) 16-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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