《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第三組第10課《幸福是什么》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第三組第10課《幸福是什么》同步練習(xí).doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2018-2019學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第三組第10課《幸福是什么》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共40分) 1. （8分）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 他們_______只做了一件小事，_______給別人帶來了多大的好處啊！ 2. （8分）比一比，組詞。 瑪_______ 濤_______ 卉_______ 涓_______ 碼_______ 滔_______ 奔_______ 絹_______ 3. （4分）填上恰當(dāng)?shù)脑~。 _______的寒冬 _______的樹木 _______的笑聲 _______的游戲 _______地玩耍 _______地感謝 4. （3分）讀課文《奴隸英雄》，仔細(xì)閱讀斯巴達(dá)克與十個(gè)奴隸的對(duì)話，再聯(lián)系上下文完成填空。 斯巴達(dá)克說的“他們”是指_______，“我們”是指_______。 5. （2分）句子大觀園（按要求改寫句子）。 ①更贏是古時(shí)候魏國有名的射箭能手。（縮句） ②照樣子，改寫句子。 例：飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。它因?yàn)?。受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作疴，所以飛得慢。叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。 ③我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。（用加點(diǎn)詞造句） 6. （15分）修改病句 ①你這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。 ②小井周圍的樹苗已經(jīng)長成枝葉強(qiáng)壯的大樹。 ③草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。 ④清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。 二、 閱讀理解 (共2題；共36分) 7. （11分）閱讀短文，完成練習(xí) 雷鋒日記一則 1961年10月15日 晴 今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r）單，幫高奎（ku）云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了？”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢！我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作，少說漂亮話。 （1）從短文中找出下列詞語的近義詞。 快樂—_______ 驚訝—_______ 美麗—_______ 微小—_______ （2）雷鋒利用休息時(shí)間_______、_______、_______、_______以及_______等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，因?yàn)樗X得_______。 （3）我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)_______。 8. （25分）閱讀下文，回答問題 抽打心中的櫻桃花 ①年少時(shí)家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會(huì)掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！ ②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢(mèng)中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。 ③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！ ④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時(shí)候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！” ⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。 ⑥到櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實(shí)仍然是一片青綠。我堅(jiān)持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅。 ⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機(jī)。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！ ⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價(jià)告訴了我一個(gè)道理： 。 ⑨人活在世界上是不能太貪心的，要學(xué)會(huì)取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)！ （1）第②自然段中，作者為什么極力描寫櫻桃花開之盛和“我”對(duì)櫻桃的憧憬？ （2）第⑤自然段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請(qǐng)用自己的語言分別描寫當(dāng)時(shí)情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個(gè)字） “我”：_______ 母親：_______ （3）聯(lián)系上下文，請(qǐng)寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價(jià)告訴“我”的道理。 （4）根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 9. （5分）暑假快到了，你打算怎么過？把你的想法寫下來和同學(xué)們分享。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共36分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 9-1、