蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元3《煙臺(tái)的海》同步練習(xí).doc
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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元3《煙臺(tái)的?!吠骄毩?xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共27分) 1. (5分)寫出反義詞 涼爽—_______ 歡樂—_______ 理解—_______ 強(qiáng)烈—_______ 茁壯—_______ 2. (4分)多音字組詞 扁biǎn_______ piān_______ 便pin_______ bin_______ 屏png_______ bǐng_______ 3. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。 說(shuō)煙臺(tái)的海是:“一幅畫”,是因?yàn)開______;說(shuō)它是“廣闊的背景”,是因?yàn)開______;說(shuō)它是“一座壯麗的舞臺(tái)”是因?yàn)開______。 A.它是煙臺(tái)人物質(zhì)文化生活的依托 B.它為煙臺(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間 C.它像畫一樣美麗多姿 4. (5分)按要求寫句子。 ①小山似的涌浪從北邊的天際撲向堤岸,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響。(縮句)。 ②涌浪有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。(改成“被”字句) 5. (5分)我會(huì)連。 6. (2分)下面的歇后語(yǔ),前后搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是( ) A . 放下?lián)恿奶臁窳?丈二和尚——無(wú)法(發(fā))無(wú)天 B . 打開天窗——說(shuō)亮話 飛蛾撲火——自取滅亡 C . 頂風(fēng)頂水劃船——硬撐 王八吃秤砣——鐵了心 D . 池塘里的風(fēng)波——大不了 苦水里泡黃連——苦上加苦 二、 閱讀理解 (共2題;共34分) 7. (25分)閱讀文章,回答問題。 大力神赫拉克勒斯的故事(節(jié)選) 赫拉克勒斯踏上了艱難的征程。他路過高加索山時(shí),克服各種意想不到的困難,憑著驚人的勇氣和智慧,搭救了為人類盜火而被宙斯懸吊在懸崖絕壁的普羅米修斯;在崇山峻嶺中,他與兇猛的獅子搏斗,捕殺了殘害人類的猛獅,為民除掉大害。他的威望和名聲越來(lái)越大。 一天,他路過伊利斯城邦,看到國(guó)王頒布的榜文:誰(shuí)如能在一天之內(nèi)將國(guó)王的牛棚打掃干凈,將得到國(guó)王牛群十分之一的獎(jiǎng)賞。其實(shí)這是國(guó)王設(shè)下的一個(gè)圈套,他想讓那些傻瓜給他白干活。因?yàn)閲?guó)王的牛棚因?yàn)殚L(zhǎng)年沒有打掃,牛糞堆積如山,一個(gè)人別說(shuō)用一天,就是用三天時(shí)間也不可能清理干凈。赫拉克勒斯知道這些后,決定戲弄一下貪婪的國(guó)王。 他覲見了國(guó)王,并找來(lái)證人,寫下了契約。 其實(shí),赫拉克勒斯早就有了錦囊妙計(jì)。他在牛棚旁邊挖了一條溝,引來(lái)河水,沒半天工夫就把牛棚洗得干干凈凈,煥然一新。可是國(guó)王賴賬了?!按罅ι瘛币慌纶s走了國(guó)王。長(zhǎng)期受到國(guó)王欺壓的老百姓,無(wú)不拍手稱快。 這就是他離家后干的第12件別人無(wú)法完成的偉業(yè)。赫拉克勒斯為了慶祝自己歷盡艱難險(xiǎn)阻取得的勝利,在奧林匹亞舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (1)結(jié)合上下文,解釋詞語(yǔ)。 煥然一新:_______ 拍手稱快:_______ (2)文中“大力神”加引號(hào)的作用是( ) A . 表示引語(yǔ) B . 表示特定稱謂 C . 表示特殊含義 D . 表示否定和諷刺 (3)赫拉克勒斯用什么方法把牛棚打掃得干干凈凈的?用“_______”在文中畫出來(lái)。 (4)赫拉克勒斯離家后共做了12件大事,選文中寫到了三件,分別是_______、_______、_______,其中_______是詳寫,結(jié)局是_______。 (5)你敬佩赫拉克勒斯嗎?如果敬佩,寫出你敬佩他的三條理由。 8. (9分)《煙臺(tái)的?!饭?jié)選 小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子, 許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線。 (1)讀讀這段話,說(shuō)說(shuō)文中“千萬(wàn)頭” 說(shuō)明 _______, “數(shù)百斤”說(shuō)明 _______;“十幾米遠(yuǎn)”說(shuō)明_______ ,這些關(guān)鍵詞語(yǔ),讓你體會(huì)出_______ 。這是我們描寫事物常用的一種說(shuō)明方法。 (2)這一段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9. (5分)經(jīng)典名著情節(jié)曲折生動(dòng),人物形象鮮明。顧全大局的藺相如,勇于改過的廉頗,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠厚守信的魯肅,妒賢嫉能的周瑜,豪放勇猛的武松、敢作敢為的悟空……每一個(gè)人物形象在作者的筆下,都刻畫得栩栩如生,令人印象深刻。課外,你一定也仔細(xì)研讀了不少中國(guó)古代經(jīng)典名著,哪些人物也給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的刻畫人物的方法,表現(xiàn)出人物鮮明的特點(diǎn),和大家交流你的閱讀收獲吧!題目自擬。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 9-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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