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人教新課標（標準實驗版）三年級下冊 第七單元 單元測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共9題；共56分) 1. （6分）選出正確答案。 飲馬（yn yn）_______ 重疊（chng zhng）_______ 轉(zhuǎn)盤（zhuǎn zhun）_______ 綿延（yn y）_______ 山澗（jin jiān）_______ 斑斕（ln lun）_______ 2. （9分）看圖，完成練習。 （1）給劃線字注音。 _______ _______ _______ _______ 咨詢處 寶塔 餐廳 湖心亭 （2）如果你站在大門口，要去餐廳，應(yīng)該怎么走？在圖上畫出路線。 3. （9分）比一比，再組詞。 截_______ 伯_______ 嬌_______ 載_______ 泊_______ 矯_______ 裁_______ 柏_______ 驕_______ 4. （4分）把下列詞語補充完整。 孜孜_______ 直截_______ 一無_______ 富麗_______? 5. （10分）按要求完成下列句子。 （1）一棵高大的橡樹挺立在路旁。（變成打比方句子） （2）人們砍樹蓋房。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話） 6. （4分）填上恰當?shù)淖纸M成詞語。 yi _______式 _______留 懷_______ 轉(zhuǎn)_______ 7. （4分）把下面的詞語按拼音填一填，看誰填得又快又準。 cāo zng bǔ lāo bǎi tuō jiǎo ji _______ _______ _______ _______ 8. （8分）我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確 ①_______三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》） ②到了_______，葡萄一大串一大串地掛在_______有_______的、_______的、紫的、暗紅的、淡綠的，_______美麗極了。（《葡萄溝》） ③誠心能叫_______落淚，實意能叫_______發(fā)芽。（“讀讀背背”） 9. （2分）査字典,填空。 小明在寫“b覽群書”時，上邊哪一個是他要寫的字?_______?！癰覽群書”的意思是:_______ 二、 閱讀積累與運用 (共2題；共25分) 10. （15分）閱讀下文，回答問題 暴風雨來了。大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的藍光，劃（hu hu）破了黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂地搖擺著的田禾，一條條金線似（s sh）的鞭打著大地的雨點和那在大雨中吃力地邁動著腳步的人影。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的嘈雜聲音。 （1）選擇文中劃線字正確的讀音 劃_______（hu hu）破 似 _______（s sh）的 （2）作者是從哪幾個方面去觀察暴風雨的？ （3）這段話寫出了暴風雨的哪些特點？ （4）“一條條金線”指的是_______。 （5）“大雨像一片巨大的瀑布”一句，是用_______去比喻_______。 11. （10分）課內(nèi)閱讀。 （1）給這段文字加上標點符號。 我驚奇地想_______ 它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜韄______ 偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢_______ 小小的花兒居然有如此的氣魄_______ 我的心怦然一震_______ 這一震_______ 使我明白了生命的意味是什么_______ 是——勇氣_______ （2）文中破折號的作用是（ ）。 A . 表示聲音的延長。 B . 表示解釋。 C . 表示轉(zhuǎn)折。 三、 習作 (共1題；共5分) 12. （5分）習作表達 我最敬佩的 這個人是誰，使你敬佩的原因是什么，請你用一兩件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共9題；共56分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀積累與運用 (共2題；共25分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 三、 習作 (共1題；共5分) 12-1、