人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文6第21課《青蛙賣泥塘》同步練習.doc
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人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文6第21課《青蛙賣泥塘》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎知識積累 (共6題;共42分) 1. (6分)選一選 歌_______ A.ling 糧_______ B.chūn 春_______ C.gē 園_______ D.sh 食_______ E.j 季_______ F.yun 2. (6分)加部首組成新字,再組詞。 牙_______ _______ 彐_______ _______ 云_______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ 水_______ _______ 工_______ _______ 不_______ _______ ______________ _______ _______ _______ _______ 3. (3分)選詞填空 嚴格 嚴厲 嚴肅 (1)李老師1地說:“以后不要亂寫亂畫!” (2)他對自己要求很1。 (3)好幾個月沒見過這么1的陽光了。 (4)我們在1的教室里學習。 (5)每天放學時,我總是把書包1好。 (6)爸爸正在工地上1重大事情。 4. (6分)拼一拼,寫一寫 zhěng g fǎng zhī zěn yang xiāo shī biān xiě chōu chū _______ _______ _______ _______ _______ _______ 5. (13分)根據(jù)《青蛙賣泥塘》/《小毛蟲》課文內容填空。 ①小鳥飛來說,這里_______;蝴蝶飛來說,這里_______;小兔_______來說,這里還_______;小猴跑來說,這兒應該_______;小狐貍說…… ②小毛蟲一刻也沒有_______,盡心竭力地_______。它織啊,織啊,最后把自己_______裹進了_______的繭屋里。 6. (8分)小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化?請你根據(jù)課文內容畫一畫。 _______→_______→_______ 二、 語段閱讀 (共2題;共22分) 7. (10分)讀短文,完成練習。 時辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍色的霧靄之中。 (1)填一填。 一_______翅膀 一_______小毛蟲 (2)小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化?選一選,填一填。 繭 蝴蝶 小毛蟲 _______→_______→_______ (3)這段話主要講的是_______ ①蝴蝶的樣子。 ②小毛蟲變成蝴蝶的過程。 8. (12分)閱讀下文,回答問題。 松鼠的尾巴 小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴.可它不知道尾巴有什么用。 一天,松鼠媽媽要去采松果,對小松鼠說:“屋子臟了,你打掃一下。”“沒有掃帚,我怎么打掃哇?”“掃帚就在你身上啊?!彼墒髬寢屨f完,就出去了。小松鼠找遍了全身,發(fā)現(xiàn)尾巴就是最好的掃帚。它用尾巴把屋子打掃得干干凈凈。 冬天來了,大雪紛飛。小松鼠躺在屋子里準備睡了。“乖乖,蓋上你的被子!”松鼠媽媽說。小松鼠馬上明白了,它把毛茸茸的大尾巴蓋在身上。外邊寒風呼呼地刮著,小松鼠卻感到很暖和。 小松鼠想,我的尾巴用處還挺多呢! (1)短文中“ABB式”的詞語是1 , “AABB式”的詞語是2。 (2)小松鼠尾巴的用處有1 , 2。 (3)找出最能體現(xiàn)短文中心的一句話。 (4)讀了短文,我知道小松鼠尾巴的特點有( )。(多選) A . 又大又蓬松 B . 有厚厚的毛 C . 非常靈巧 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎知識積累 (共6題;共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語段閱讀 (共2題;共22分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 配套講稿:
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- 青蛙賣泥塘 人教部編版 2019 2020 學年 年級 下冊 語文 課文 21 青蛙 泥塘 同步 練習
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