教科版小學科學五年級上學期 2.2陽光下的影子同步練習 .doc
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教科版小學科學五年級上學期 2.2陽光下的影子同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 教科版小學科學五年級上學期 2.2陽光下的影子 (共8題;共68分) 1. (8分)填空題。 (1)影子產(chǎn)生需要的條件是________________、和________。 (2)從不同側面照射得到的物體的影子叫做________。 (3)物體影子的長短、方向隨著光源的 ________、________、的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源的________有關;物體影子的形狀和光源所照射的物體側面的________有關。 2. (10分)皮影戲是一種用獸皮或紙板做成的人物剪影,在蠟燭或燃燒的酒精等光源的照射下進行演戲。表演時,藝人們在白色幕布后面,一邊用手操縱人物剪影,一邊用當?shù)亓餍械那{唱述故事,同時配以打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。皮影戲是起源于中華民族的藝術形式,2011年成功申請了世界人類非物質文化遺產(chǎn)。 (1)在表演皮影戲的過程中,遮擋物和屏分別是什么? (2)在表演皮影戲的過程中,如果想讓“演員”的影子變大,應該怎樣做? 3. (10分)下面是小明用手電筒和木塊探究影子變化規(guī)律的過程,請你按要求回答問題。 (1)將木塊放在桌面上,用手電筒從不同的位置照射木塊,觀察影子的變化。 我發(fā)現(xiàn),影子的方向隨著________的改變而發(fā)生變化。當光源直射時,影子________,隨著光源傾斜角度越來越大,影子越來越________。這說明影子的長短隨光源________的變化而變化。 (2)用手電筒照射距離墻面遠近不同的三個木塊,觀察影子的變化。 我發(fā)現(xiàn),遮擋物離光源________,影子就大;離光源________,影子就小。這說明影子的大小與________有關。 (3)用手電筒分別從上面和側面照射長方體木塊,觀察影子的變化。 我發(fā)現(xiàn),從上面照射時,影子的形狀與________一致;從側面照射時,影子的形狀與________一致。這說明,影子的形狀和光源所照射物體的________有關。 4. (10分)判斷題。 (1)如果太陽在你的后面,那么影子就出現(xiàn)在你的前面。 (2)同一時刻,陽光下的柳樹和鳳仙花的影子的大小和方向是相同的。 (3)一天中,陽光下同一物體的影子方向一直保持不變。 (4)從清晨到黃昏,太陽在天空中的位置是由東到南再到西的。 (5)從清晨到黃昏,太陽在天空中的高低變化:高——低——高。 5. (5分)畫圖題。 畫出下列圖中物體的影子。 6. (12分)選擇題。 (1)同一時刻,陽光下不同物體的影子( )。 A . 長短相同 B . 形狀相同 C . 方向相同 (2)小明在觀察陽光下物體的影子時,他發(fā)現(xiàn)物體的影子逐漸變長,這種現(xiàn)象應該發(fā)生在( )。 A . 早晨 B . 上午 C . 下午 (3)陽光下同一物體的影子在不同時刻( )。 A . 方向保持不變 B . 方向和長短都發(fā)生變化 C . 長短保持不變 (4)一天中,陽光下物體的影子變化的規(guī)律是( )。 A . 從東到西,長——短——長 B . 從西到東,長——短——長 C . 從西到東,短——長——短 (5)如果太陽在物體的左邊,那么影子在物體的( )。 A . 左邊 B . 中間 C . 右邊 (6)下列關于陽光下物體影子變化規(guī)律的描述中,正確的是( )。 A . 物體的影子最長時,太陽在天空中的位置最高 B . 物體的影子最短時,太陽在天空中的位置最高 C . 物體的影子長短與太陽在天空中的位置無關 7. (6分)觀察下圖回答問題。 (1)圖片中的儀器叫( )。 A . 磨盤 B . 司南 C . 日晷 (2)這種儀器是用來( )的。 A . 指定方向 B . 測定時間 C . 記錄位置 (3)這種儀器的工作原理是( )。 A . 根據(jù)磁場指向南北 B . 根據(jù)風向的變化確定方向 C . 根據(jù)日影的變化測定時間 8. (7分)下面是同學們根據(jù)一天中鉛筆影長變化的數(shù)據(jù)制作的柱狀圖(條形圖)。 一天中鉛筆影長變化柱狀圖 (1)從柱狀圖中,我們可以知道該地區(qū)一天中鉛筆影子最長的時間大約是________;鉛筆影子最短的時間大約是________。 (2)說一說陽光下物體的影子的方向是怎樣變化的。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 教科版小學科學五年級上學期 2.2陽光下的影子 (共8題;共68分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、- 配套講稿:
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